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2021-2022學(xué)年湖北省十堰二中高一(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.“中國名片”、“中國制造”發(fā)展在眾多領(lǐng)域受到世界矚目,它們與化學(xué)有著密切聯(lián)系。下列說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:88引用:8難度:0.7
  • 2.合金材料在生活中有廣泛用途,下列不屬于合金的是( ?。?/div>
    組卷:39引用:4難度:0.8
  • 3.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì) 與用途,不具有對應(yīng)關(guān)系的是( ?。?/div>
    組卷:19引用:5難度:0.8
  • 4.NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是(  )
    組卷:70引用:5難度:0.8
  • 5.最近,新聞報(bào)道稱,中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)教授彭練矛所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成功研制出基于碳基CMOS集成電路技術(shù)的5納米柵長的碳管晶體管,其性能和功耗綜合指標(biāo)較目前最先進(jìn)的硅基CMOS器件具有10倍以上的優(yōu)勢。這意味著中國科學(xué)家有可能研制出以此類晶體管為元器件的商用碳基芯片,有望在芯片研究技術(shù)上趕超國外同行。已知碳晶體管是采用石墨為原料制造而成,是一種碳納米材料。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202312/673/9e4e1021.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 6.下列除雜的方法(括號里為少量雜質(zhì))中,所用試劑或操作不正確的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 7.下列“實(shí)驗(yàn)方案”不宜用于完成“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹钡氖牵ā 。?br />
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)方案
    A 確認(rèn)Fe(OH)3膠體是否制備成功 用可見光束照射
    B 確認(rèn)鈉與水反應(yīng)生成NaOH 向反應(yīng)后的混合液中滴加酚酞
    C 確認(rèn)金屬活潑性:Na>Cu 將金屬鈉投入CuSO4溶液中
    D 確認(rèn)Cl2無漂白作用 將有色紙條放入干燥的Cl2
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 8.有兩份質(zhì)量相同的NaHCO3固體,向第一份中加入鹽酸使其充分反應(yīng);將第二份加熱使其完全分解,冷卻至原溫度再加入相同濃度的鹽酸,充分反應(yīng),則它們所耗用的鹽酸的體積比為(  )
    組卷:294引用:11難度:0.7

三、非選擇題:本題共6小題,共50分。

  • 25.鋁是一種重要金屬,從鋁土礦(主要成分為Al2O3,F(xiàn)e2O3、SiO2等)中冶煉Al的工業(yè)生產(chǎn)流程如下圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)溶液A中含的陽離子主要有
     

    (2)寫出步驟II生成溶液C 的離子方程式
     
    ,
    步驟I、II、III都要用到的分離方法是
     

    (3)生產(chǎn)過程中,除CaO可以循環(huán)使用外,還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
     
    (填化學(xué)式).
    (4)生產(chǎn)中曾用鋁與氧化鐵的混合物形成鋁熱劑發(fā)生鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌(提示:反應(yīng)中能生成鐵單質(zhì)),則鋁與氧化鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    (5)經(jīng)分析,a噸鋁土礦可以冶煉出b噸的鋁(假設(shè)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)中無損耗),則原鋁土礦中Al2O3的純度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))
     
    (用含a、b的最簡式表示).
    組卷:46引用:5難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)26.2020年初,突如其來的新型冠狀肺炎在全世界肆虐,社會(huì)生產(chǎn)、人民生活都受到了一定程度的影響,同學(xué)們也不能正常上學(xué)?!巴Un不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)讓同學(xué)們充分發(fā)揮了自主學(xué)習(xí)能力。某中學(xué)的幾位同學(xué)就查閱了大量資料,并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究,來認(rèn)識可以有效滅活新型冠狀病毒的含氯消毒劑一次氯酸鈉NaClO。
    Ⅰ.次氯酸鈉的制備和性質(zhì)
    (1)家中常用的84消毒液的有效成分即是次氯酸鈉,NaClO中氯元素的化合價(jià)為
     
    。若將Cl2通入冷的稀NaOH溶液中則可制得消毒液,該反應(yīng)的離子方程式為
     
    。
    (2)在查閱資料中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“百度百科”中有這樣一句話:家用潔廁靈不能和84消毒液混用,否則會(huì)產(chǎn)生氯氣,引起中毒,發(fā)生的反應(yīng)為:NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O。該反應(yīng)中NaClO
     
    (“得到”或“失去”)電子,反應(yīng)每生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L氯氣,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
     
    。
    Ⅱ.同學(xué)們探究84消毒液在不同pH下使紅紙褪色的情況,做了如下實(shí)驗(yàn)。
    步驟1:將5mL市售84消毒液稀釋100倍,測得稀釋后溶液的pH=12;
    步驟2:將稀釋后的溶液各20mL分別加入a、b、c三個(gè)潔凈的燒杯中;
    步驟3:用H2SO4溶液將a、b、c三個(gè)燒杯內(nèi)溶液的pH分別調(diào)至10、7和4(溶液體積變化忽略不計(jì));
    步驟4:在3個(gè)燒杯中分別放入大小相同的紅紙,觀察現(xiàn)象,記錄如表。
    燒杯 溶液的pH 現(xiàn)象
    a 10 10min后,紅紙基本不褪色;4h后紅紙褪色
    b 7 10min后,紅紙顏色變淺;4h后紅褪色
    c 4 10min后,紅紙顏色比b燒杯中10min后的淺;4h后紅紙褪色
    已知溶液中Cl2、HClO和ClO-的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(α)隨溶液pH變化的關(guān)系如圖所示。
    (3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可獲得結(jié)論:溶液的pH在4~10范圍內(nèi),pH越大,紅紙褪色
     
    。(填“越快”或“越慢”)
    (4)結(jié)合圖象進(jìn)行分析,b、c兩燒杯中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)差異的原因是
     
    。
    組卷:26引用:2難度:0.7
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