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2021-2022學年福建省廈門市九年級(上)期末化學試卷

發(fā)布:2024/10/28 15:30:2

一、選擇題(共10題,1-5題各2分,6-10題各3分,共25分。在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)

  • 1.2022年北京冬季奧運會的理念是“綠色、共享、開放、廉潔”。從環(huán)保角度考慮,冬奧會賽事服務車輛最理想的燃料是( ?。?/h2>

    組卷:162引用:6難度:0.7
  • 2.規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。如圖所示操作符合規(guī)范的是(  )

    組卷:46引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.錸的熔點高、抗腐蝕性強,是制造現(xiàn)代航空發(fā)動機關鍵部件的重要材料。如圖是錸元素在元素周期表中的部分信息。下列關于錸元素的說法錯誤的是(  )

    組卷:46引用:3難度:0.6
  • 4.下列做法符合安全要求的是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:3難度:0.6
  • 5.建立模型是學習化學的重要方法。如圖所示模型正確的是( ?。?/h2>

    組卷:151引用:8難度:0.7

  • 6.枯茗醛(C10H12O)是一種食用香料。下列關于枯茗醛的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:2難度:0.5

二、填空與簡答題(共7題,共68分)

  • 17.某化學興趣小組對木炭還原氧化銅的氣體產(chǎn)物成分進行實驗探究。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)按圖1裝置完成木炭還原氧化銅實驗,觀察到現(xiàn)象:
     
    ,初步得出“木炭還原氧化銅生成Cu和CO2”的結論。
    (2)有同學提出不同看法,他認為生成的氣體產(chǎn)物不一定只有CO2,也可能含有CO。為了驗證這種看法,按圖2與圖3裝置進行實驗。
    ①圖2實驗的作用是
     
    ;
    ②圖2與圖3實驗中,能說明生成的氣體產(chǎn)物含有CO的現(xiàn)象是
     
    。
    (3)為了進一步探究木炭還原氧化銅的反應原理,采用數(shù)字化傳感器改進實驗(裝置如圖4所示),對不同質(zhì)量比的CuO與C反應產(chǎn)生的氣體進行數(shù)據(jù)采集(1ppm=0.0001%)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ③實驗前必須檢查圖4裝置氣密性,操作方法:
     

    ④添加藥品,加熱前向三頸燒瓶和硬質(zhì)短試管通入足量的氦氣,目的是
     
    ;
    ⑤分析圖5,CO2濃度下降的原因可能是
     
    ;
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ⑥分析圖6,可得出反應物的質(zhì)量比與產(chǎn)生的CO含量的關系是
     
    。
    (4)從環(huán)保角度對圖1裝置提出改進建議:
     
    。

    組卷:98引用:4難度:0.5

三、計算題(共1題,共7分)

  • 18.我國《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準》(GB/T18883-2002)規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛(HCHO)含量不得超過1.00×10-4mg?L-1。甲醛的含量可根據(jù)下列反應測定:4KMnO4+6H2SO4+5HCHO═2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O?,F(xiàn)將某裝修后居室內(nèi)空氣樣本0.5L通入高錳酸鉀和硫酸的混合溶液,測得樣本中的甲醛完全反應消耗KMnO4的質(zhì)量為3.16×10-5mg。計算并分析:
    (1)該空氣樣本中甲醛(HCHO)的質(zhì)量。
    (2)該居室內(nèi)空氣中甲醛的含量是否符合國家標準。

    組卷:55引用:2難度:0.5
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