部編版八年級(jí)上冊(cè)《第13課 唐詩(shī)五首 錢塘湖春行》2021年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。
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1.對(duì)這首詩(shī)理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。組卷:280引用:3難度:0.6 -
2.閱讀理解下面兩首詩(shī),對(duì)兩首詩(shī)分析和理解不恰當(dāng)的一項(xiàng)是( )
(甲)錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
(乙)春題湖上
白居易
湖上春來(lái)似畫圖,亂峰圍繞水平鋪。
松排山面千重翠,月點(diǎn)波心一顆珠。
碧毯線頭抽早稻,青羅裙帶展新蒲。
未能拋得杭州去,一半勾留是此湖。組卷:145引用:2難度:0.6
二、詩(shī)歌鑒賞。
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3.閱讀詩(shī)歌,完成各題。
錢塘湖春行(白居易)
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(1)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)交代了踏春的去處,簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
B.頸聯(lián)寫初春的花草,突出春草的特征,使人聯(lián)想到馬踏春草的景象。
C.全詩(shī)緊扣詩(shī)題寫錢塘湖,句句寫行游中的觀賞,移步換景,讓人應(yīng)接不暇。
D.詩(shī)歌描繪了錢塘湖早春美景,表達(dá)作者喜愛(ài)大自然,排遣抑郁的復(fù)雜情感。
(2)請(qǐng)從煉字的角度賞析“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”中的“幾處”“誰(shuí)家”的表達(dá)效果,全詩(shī)抒發(fā)詩(shī)人怎樣的思想感情?組卷:46引用:2難度:0.7 -
4.閱讀下面兩首古詩(shī),完成各小題。
錢塘湖春行
唐 白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
春思二首?其一
唐 賈至
草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。
東風(fēng)不為吹愁去,春日偏能惹恨長(zhǎng)。(1)第二首詩(shī)的第一二句以形容色彩的詞語(yǔ)與富有色彩的事物,展現(xiàn)了色彩斑斕的春天景象。請(qǐng)你發(fā)揮想象,描繪畫家筆下這幅五彩繽紛的畫面。
(2)兩首詩(shī)都描繪春天美麗的景物,但表達(dá)的情感卻不同。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。組卷:8引用:1難度:0.5 -
5.閱讀下面古詩(shī),完成下面小題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(1)詩(shī)中直抒胸臆,既點(diǎn)明春行,又照應(yīng)春行的地點(diǎn)的句子是哪兩句?
(2)頷聯(lián)中“幾處”“誰(shuí)家”能不能換成“處處”“家家”?
(3)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?組卷:7引用:1難度:0.5 -
6.古詩(shī)鑒賞
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
(1)本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
(2)頷聯(lián)中有兩個(gè)動(dòng)詞用得極妙,請(qǐng)找出來(lái),并簡(jiǎn)要賞析其表達(dá)效果。組卷:21引用:3難度:0.8 -
7.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。
《錢塘湖春行》
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的“爭(zhēng)”字用得好,好在哪里?組卷:48引用:2難度:0.5 -
8.閱讀下面兩首詩(shī),完成下列各題。
(1)兩首詩(shī)都抒發(fā)了作者對(duì)西湖的飲湖上初晴后雨 錢塘湖春行 蘇軾 白居易 水光瀲滟晴方好, 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。 山色空蒙雨亦奇。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。 欲把西湖比西子, 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。 淡妝濃抹總相宜。 最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
(2)對(duì)兩首詩(shī)的理解正確的一項(xiàng)是
A.都描寫了晴雨變化中的湖光山色。
B.都描寫了生機(jī)勃勃的早春景象。
C.作者觀察景物的角度不同。
D.作者所寫景物的色彩相同。組卷:192引用:2難度:0.7 -
9.閱讀下面的詩(shī),完成各題。
飲湖上初晴后雨
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(1)上述兩首詩(shī),詩(shī)題中的“湖”都是指
(2)下列對(duì)詩(shī)句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.“水光瀲滟晴方好”一句,側(cè)重寫出了水波蕩漾、閃閃發(fā)光的樣子。
B.“水面初平云腳低”一句,側(cè)重寫了春水已經(jīng)漲起與堤相平的狀態(tài)。
C.“總相宜”表達(dá)出景物無(wú)論從哪個(gè)季節(jié)看都很美麗。
D.“行不足”表明了景物非常美麗以致令人流連忘返組卷:7引用:1難度:0.5 -
10.閱讀下列古詩(shī),回答下列各題。
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(1)如果將頷聯(lián)中的“幾處”換成“處處”、“誰(shuí)家”換成“家家”好不好?為什么?
(2)詩(shī)歌抒發(fā)了作者怎樣的情感?組卷:29引用:4難度:0.8 -
11.閱讀下面一首詩(shī),完成下列各題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
(1)全詩(shī)以
(2)展開(kāi)聯(lián)想和想像,用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。
(3)從詩(shī)中找出最能體現(xiàn)作者情感的句子;請(qǐng)概述作者抒發(fā)了怎樣的感情?組卷:51引用:4難度:0.3
二、詩(shī)歌鑒賞。
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33.閱讀下面這首古詩(shī),完成下列各題。
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(1)這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
(2)下面對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.早鶯、新燕、淺草是最能體現(xiàn)西湖早春特征的景物。
B.全詩(shī)以“行”為線索,從“孤山寺”起,到“白沙堤”終,描繪了西湖早春的明媚春光。
C.頸聯(lián)中“漸欲”和“才能”表現(xiàn)了花與草初開(kāi)與初長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)效果,很好地突出了早春生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。
D.尾聯(lián)濃墨重彩地描寫了“白沙堤”的美麗景色,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)此地的喜愛(ài)之情。組卷:31引用:3難度:0.8 -
34.詩(shī)歌賞析。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)中的“孤山寺、賈亭”交代春行路線,“初平”“低”將湖與岸與云巧妙連在一起。
B.頷聯(lián)從視覺(jué)、和聽(tīng)覺(jué)角度寫春天的禽鳥(niǎo),“幾處”說(shuō)明數(shù)量少,與“早鶯”的“早”相照應(yīng)。
C.頸聯(lián)的“亂”“迷”傳神地寫出春花的特點(diǎn)、游人的感受,“漸”“才”寫出花草向榮的趨勢(shì)。
D.尾聯(lián)中的“行不足”指作者因體力不支,走不到湖東盡頭,只好在白沙堤旁的楊柳下歇息。
(2)這首詩(shī)通過(guò)描寫西湖早春的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?組卷:14引用:1難度:0.5