北師大版八年級(jí)上冊(cè)《6.19.2 動(dòng)物的生殖和發(fā)育》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．學(xué)完“昆蟲的生殖和發(fā)育”后，某同學(xué)整理的筆記有誤的是（　?。?/h2>

  A．家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育

  B．菜粉蝶及幼蟲菜青蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上顯著不同，其幼蟲對(duì)農(nóng)作物的危害極大

  C．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育

  D．不是所有的昆蟲都有蛻皮現(xiàn)象
  組卷：28引用：11難度：0.9

  解析

• 2．家蠶、青蛙、大雁都具有的特征是（　　）

  A．體內(nèi)受精

  B．體外受精

  C．卵生

  D．變態(tài)發(fā)育
  組卷：6引用：3難度：0.9

  解析

• 3．我國是絲綢的故鄉(xiāng)，古語有云：“野蠶食青桑，吐絲亦成繭?！比鐖D表示家蠶發(fā)育的四個(gè)時(shí)期，為提高蠶絲產(chǎn)量，可適當(dāng)延長（　?。?/h2>

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：26引用：3難度：0.7

  解析

• 4．稻螟、玉米螟、菜粉蝶都是農(nóng)業(yè)害蟲，它們危害農(nóng)作物所處的發(fā)育時(shí)期是（　?。?/h2>

  A．卵

  B．幼蟲

  C．蛹

  D．成蟲
  組卷：41引用：5難度：0.6

  解析

• 5．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙在（　?。?/h2>

  A．求偶

  B．報(bào)警

  C．呼吸

  D．戲水
  組卷：129引用：105難度：0.9

  解析

• 6．如圖所示是某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

  B．該昆蟲的受精方式是體內(nèi)受精

  C．該圖可表示蝗蟲的發(fā)育過程

  D．若該蟲是一種害蟲，則殺滅害蟲的最好時(shí)機(jī)是幼蟲期
  組卷：26引用：2難度：0.6

  解析

二、解答題

• 17．閱讀材料，回答下列問題
  材料一：據(jù)報(bào)道：美國某農(nóng)場(chǎng)，一只母雞曾孵出5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞，面對(duì)哪些與自己長相不同的鴨寶寶，這只雞媽媽毫不在意，還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。
  材料二：李女士家發(fā)生了一件蹊蹺事：她養(yǎng)的鸚鵡得了一種“怪病”——常?？人?。李女士帶它去看獸醫(yī)，檢查結(jié)果卻是鸚鵡完全健康。這是怎么回事呢？原來李女士經(jīng)?？人裕W鵡只是把主人的聲音模仿得能夠以假亂真罷了。
  材料三：每到秋天，北方的嚴(yán)寒氣候不再適合一些鳥類生存，它們便會(huì)飛往溫暖的南方。春天來臨，鳥類又會(huì)回到北方，春暖花開，小鳥忙著搭建鳥巢、產(chǎn)卵等。
  （1）從行為獲得的途徑來看，材料一中母雞的這種行為屬于

   

  （填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）行為，它是由母雞體內(nèi)的

   

  決定的。
  （2）材料二中鸚鵡學(xué)習(xí)行為受到

   

  因素的影響。
  （3）一般來說，動(dòng)物越

   

  ，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，更有利于動(dòng)物適應(yīng)

   

  的環(huán)境。
  （4）從行為的功能上看，鳥類的遷徙屬于

   

  行為。根據(jù)資料三寫出鳥類的繁殖行為

   

  （至少寫出一種）。
  組卷：12引用：2難度：0.6

  解析

• 18．悠悠文明史，漫漫絲綢路．小小的家蠶對(duì)人類衣著文化有重要貢獻(xiàn)，不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流．結(jié)合飼養(yǎng)家蠶的活動(dòng)，回答下列問題：
  （1）蠶種是家蠶發(fā)育中的哪個(gè)時(shí)期？孵化家蠶時(shí)溫度需控制在多少度范圍？

   

  
  （2）家蠶的受精方式與青蛙有什么不同？（綜合比較）

   

  
  （3）試舉兩例與家蠶具有相同發(fā)育類型的昆蟲實(shí)例：（拓展運(yùn)用）
  

   

  
  （4）唐代李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你認(rèn)為詩句中“到死”二字用的是否準(zhǔn)確恰當(dāng)？你能改用其他詞替換，使之既有科學(xué)性，又不失藝術(shù)性嗎？（遷移創(chuàng)新）

   

  ．
  組卷：5引用：2難度：0.3

  解析