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2022-2023學年寧夏吳忠市利通區(qū)第一、二教研共同體七年級(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/8 1:0:2

一、單項選擇題(下列各題只有一個選項符合題意。選出正確選項,并將其序號填入答案表內(nèi)。每小題3分,共36分)

  • 1.許多老科學家、老藝術家在回憶自己的成長經(jīng)歷時,都非常懷念自己的中學時光,認為中學生活對自己的教育很深,影響很深。這是因為中學時代( ?。?br />①為人的一生奠定重要基礎
    ②決定了我們的前途和命運
    ③見證了一個人從少年到青年的生命進階
    ④有了新的校園、新的實驗器材

    組卷:39引用:12難度:0.6
  • 2.一個同學總結自己學習經(jīng)驗時這樣說:努力非常重要,“要努力,但是不能用蠻力、不動腦,復制別人的學習方法,不從自己的實際出發(fā)是不行的,要在努力中摻入對自己的認識。”這告訴我們要( ?。?/h2>

    組卷:629引用:94難度:0.5
  • 3.下列名言警句與認識自己的方式相匹配的是( ?。?br />①吾日三省吾身——他人評價
    ②以人為鏡,可以明得失——通過他人了解自己
    ③要想了解自己,最好問問別人——自我評價
    ④人貴有自知之明——自我觀察

    組卷:50引用:1難度:0.9
  • 4.習近平總書記指出,要提倡多讀書,建設書香社會,不斷提升人民思想境界、增強人民精神力量,中華民族的精神世界就能更加厚重深邃。他說:“我愛好挺多,最大的愛好是讀書,讀書已成為我的一種生活方式?!薄拔嵘灿醒?,而知也無涯?!睂W習的追求是無止境的,既需苦學,還應“善讀”。你從這段話中獲得的啟迪有(  )
    ①學習就是給生命增添養(yǎng)料,需要主動自覺的態(tài)度
    ②學習能夠點亮我們心中的明燈,為幸福生活奠基
    ③學習需要培養(yǎng)學習興趣,掌握科學的學習方法
    ④學習中只有快樂,感受不到辛苦

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 5.魯迅年幼時,由于病重的父親買藥而上學遲到,受到了老師的批評。他沒有做任何辯解,默默地在心里刻下了一個“早”字,以后他再也沒有遲到過。這個故事告訴我們( ?。?br />①做更好的自己,需要主動改正缺點
    ②改正缺點,需要決心、信心、勇氣和毅力
    ③改正缺點的過程,就是自我完善、自我發(fā)展的過程
    ④改正缺點,就是徹底否定自己

    組卷:15引用:1難度:0.6

三、應用與探究題(共34分)

  • 15.閱讀材料回答問題。
    友誼的小船
    材料一:真正的友誼應該是什么樣的?對此,某校組織的一項調(diào)查中,69.2%的人認為,真正的友誼應該是朋友之間“互相扶持,共同進步”;67.5%的人認為“君子之交淡如水,友誼不應該建立在利益關系之上”;60.8%的人認為真正的朋友應該“直接指出對方的不足,并給予建議”。
    材料二:小樂性格開朗,對同學熱情大方。當他來到新的班級,主動與同學打招呼,幫助同學。很快與愛打籃球的小濤成了朋友,自己也愛上了運動;與善解人意的小銘成了朋友,時常會聊聊自己的不開心的事……小樂很高興自己遇到這么多好朋友。他感嘆到:這才是真正的朋友。能夠相互幫助;能夠傾聽彼此的心聲;能夠陪伴我們走過生活中的風風雨雨。
    (1)閱讀材料一,你認為友誼應該具有怎樣的特質(zhì)?
    (2)請結合材料二談談朋友有何作用?
    (3)結合小樂的交友小妙招,談談朋友間該怎樣建立友誼?

    組卷:18引用:1難度:0.1
  • 16.閱讀材料回答問題。
    戰(zhàn)勝挫折綻放生命之花
    她,在大山中時刻堅守在講臺之上,不管身體多么疼痛也毫不退縮;她,身患23種疾病,卻12年堅持送考;她,有一個夢想,建立一所免費的公辦高中,幫助無數(shù)的孩子放飛夢想,走出大山。她就是時代楷模——張桂梅。辦學路上因為資金問題,使她陷入了迷茫,但他始終有一種“迎難而上”的精神,不顧病痛的折磨和他人的質(zhì)疑,堅持走出大山去籌錢。來到城市便開始了她的籌錢之旅,但是許多企業(yè)家聽完張桂梅的描述后,并沒有伸出援手而是對她惡語相向,甚至有時候還會放狗去咬張桂梅。面對這樣的情況,張桂梅還是沒有退縮,命運在這里出現(xiàn)了轉機,她遇到了一名記者,在記者的幫助下她籌到了不少的資助。最終,她通過自己的努力,幫助大山里的女孩實現(xiàn)上學的夢想,也始終以實際行動踐行著“只要我還有一口氣就要站在講臺上”的錚錚誓言。
    (1)請你寫一句能鼓勵自己和他人勇敢戰(zhàn)勝挫折的人生信條。
    (2)請結合材料談談我們怎樣挖掘生命的力量,增強生命的韌性?
    (3)看到張桂梅老師的事跡,我們該怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大?

    組卷:6引用:1難度:0.5
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