2021-2022學(xué)年海南省儋州市鑫源中學(xué)高一（上）期末地理試卷

一、單選題（本大題共17小題，1—10每題2分，11—30每題3分共80.0分）

• 1．2019年8月29日電影《星際探索》在威尼斯電影節(jié)首映，該電影講述主人公為了尋找20年前執(zhí)行海王星探索任務(wù)時失蹤的父親，開始了一段跨越星際時空的尋父旅程。如圖為太陽系模式圖。據(jù)此完成1～4題。
  目前太陽系存在生命的天體是（　?。?/h2>

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：0引用：0難度：0.70

  解析

• 2．2019年8月29日電影《星際探索》在威尼斯電影節(jié)首映，該電影講述主人公為了尋找20年前執(zhí)行海王星探索任務(wù)時失蹤的父親，開始了一段跨越星際時空的尋父旅程。如圖為太陽系模式圖。據(jù)此完成1～4題。
  與太陽系其他行星相比，地球存在生命的條件得天獨(dú)厚，具體是指（　?。?br />①行星際空間安全穩(wěn)定
  ②日地距離適中
  ③地球自轉(zhuǎn)周期適中
  ④地球質(zhì)量、體積適中

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②③

  D．①③④
  組卷：1引用：0難度：0.50

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• 3．2019年8月29日電影《星際探索》在威尼斯電影節(jié)首映，該電影講述主人公為了尋找20年前執(zhí)行海王星探索任務(wù)時失蹤的父親，開始了一段跨越星際時空的尋父旅程。如圖為太陽系模式圖。據(jù)此完成1～4題。
  太陽大氣經(jīng)常發(fā)生太陽活動，太陽活動會導(dǎo)致（　?。?/h2>

  A．地表溫度明顯提高	B．大氣電離層受到擾動
  C．水循環(huán)動力減弱	D．大氣逆輻射作用增強(qiáng)
  組卷：0引用：0難度：0.70

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• 4．2019年8月29日電影《星際探索》在威尼斯電影節(jié)首映，該電影講述主人公為了尋找20年前執(zhí)行海王星探索任務(wù)時失蹤的父親，開始了一段跨越星際時空的尋父旅程。如圖為太陽系模式圖。據(jù)此完成1～4題。
  月球圍繞地球運(yùn)行，地球在距離太陽較近的軌道上運(yùn)行，這使得地球處于得天獨(dú)厚的位置。據(jù)此回答下列題。材料中提到的天體系統(tǒng)包含的級別有（　?。?/h2>

  A．一個

  B．兩個

  C．三

  D．四個
  組卷：1引用：0難度：0.70

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• 5．如圖為中國年太陽輻射分布圖。讀圖回答5～6題。
  
  太陽輻射的主要作用是（　?。?br />①促進(jìn)地球上水、大氣運(yùn)動和生物活動、變化的主要動力
  ②產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象的原動力
  ③人類生產(chǎn)、生活的主要能量來源
  ④太陽內(nèi)部核反應(yīng)的能量來源

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：0引用：0難度：0.50

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• 6．如圖為中國年太陽輻射分布圖。讀圖回答5～6題。
  
  與同緯度的長江中下游地區(qū)相比，青藏高原太陽輻射豐富的原因是（　　）
  ①緯度低，太陽高度角大
  ②地勢高，離太陽近，太陽輻射強(qiáng)
  ③天氣晴朗干燥，大氣透明度好
  ④地勢高，空氣稀薄，大氣對太陽輻射的削弱作用小

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：0引用：0難度：0.70

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二、綜合題（本大題共2小題，共20.0分）

• 31．如圖為“水循環(huán)示意圖”。讀圖回答問題。
  
  （1）圖中a→b→c→d過程屬于水循環(huán)中的

   

  循環(huán)，其中a環(huán)節(jié)表示

   

  ，b環(huán)節(jié)表示

   

  。
  （2）在a、b、c、d各環(huán)節(jié)中，目前人類施加影響最大的環(huán)節(jié)是

   

  （填字母），為了更好地滿足人們對水資源的需求，人類主要通過

   

  、

   

  措施來改善水資源的時空分布。
  （3）“一滴水借助水循環(huán)，可以匯入大海的波濤，可以化為高山的彩虹，可以變?yōu)榈孛娴姆e雪，融化后深入地下，可以被植物的根系吸收?！边@一段話說明水循環(huán)聯(lián)系的圈層有水圈、

   

  、巖石圈、

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 32．讀圖回答下列問題。
  
  （1）表層海水最基本的運(yùn)動形式有

   

  、

   

  、

   

  。
  （2）漲潮時有利于開展的人類活動有

   

  。
  ①游泳
  ②趕海
  ③觀潮
  ④船舶進(jìn)出港口
  A.①、②、③
  B.①、②、④
  C.②、③、④
  D.①、③、④
  （3）海浪是塑造地貌主要動力如何減緩海浪對海岸的侵蝕？
  （4）簡析洋流對航行的影響。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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