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2023-2024學(xué)年青海省西寧市城西區(qū)海湖中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/8/8 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(共30個(gè)小題,每題1分,共30分)

  • 1.隋朝大運(yùn)河是我國(guó)古代一項(xiàng)著名的水利工程,下列對(duì)該工程的表述正確的是( ?。?br />①是隋煬帝下令開鑿的
    ②根本目的是為了鞏固統(tǒng)治
    ③以洛陽為中心
    ④它是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河
    組卷:9引用:4難度:0.8
  • 2.科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進(jìn)步,因?yàn)樗ā 。?br />①?zèng)_破了世家大族壟斷仕途的局面
    ②有利于教育文化事業(yè)的發(fā)展
    ③有利于官員文化素質(zhì)的提高
    ④有利于穩(wěn)定國(guó)家政局,加強(qiáng)中央集權(quán)
    組卷:50引用:23難度:0.9
  • 3.小明同學(xué)制作了兩則讀書摘要,請(qǐng)你判斷與這些內(nèi)容相關(guān)的皇帝是( ?。?br />
    摘要一  注重任用賢才和虛心納諫
    摘要二  歷史上稱他的統(tǒng)治為“貞觀之治”
    組卷:3引用:6難度:0.7
  • 4.有位歷史老師是個(gè)對(duì)聯(lián)迷,他寫了有關(guān)中國(guó)歷史上著名帝王的對(duì)聯(lián),下列哪一對(duì)聯(lián)是描寫女皇武則天的(  )
    組卷:79引用:5難度:0.8
  • 5.玄奘西行、鑒真東渡的史實(shí)充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外交流的特點(diǎn)是( ?。?/div>
    組卷:33引用:26難度:0.7
  • 6.下列說法,哪一個(gè)是錯(cuò)誤的(  )
    組卷:52引用:10難度:0.7
  • 7.朱熹說:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了?!边@段話說明(  )
    組卷:220引用:40難度:0.9
  • 8.宋朝有諺語曰:“做人莫做軍,做鐵莫做針?!碑?dāng)時(shí)人們?yōu)槭裁床灰詮能姙闃s?( ?。?/div>
    組卷:149引用:104難度:0.7
  • 9.如圖為遼、西夏與北宋政權(quán)并立局面的示意圖。其中正確的是( ?。?/div>
    組卷:179引用:62難度:0.9
  • 10.1005年宋遼之間的澶淵之盟、1141年宋金之間的和議,產(chǎn)生的相同影響是( ?。?/div>
    組卷:123引用:66難度:0.7

二.材料題(30分)

  • 31.據(jù)材料回答相關(guān)問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出材料一中所屬朝代?
    (2)據(jù)圖示說出D朝的中央機(jī)構(gòu)發(fā)生了什么變化?
    (3)請(qǐng)觀察材料一的四幅圖,指出中國(guó)古代君主專制制度呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)根據(jù)材料二圖示,分別寫出圖中①西北、②西南處,清朝鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的具體措施。
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 32.在中國(guó)歷史發(fā)展的星河中,有無數(shù)閃耀著民族智慧和創(chuàng)新精神的杰出人物,譜寫了一曲曲壯麗輝煌的時(shí)代篇章。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:唐朝時(shí),日本留學(xué)生吉備真?zhèn)浜土魧W(xué)僧空海來到中國(guó)。吉備真?zhèn)浒阎袊?guó)的科學(xué)技術(shù)等新成就介紹到日本;空海從中國(guó)帶回大批的佛教經(jīng)典。他們還與其他學(xué)者努力,創(chuàng)造出了日文假名字母。
    材料二:真正的詩人都是大夢(mèng)想家,你做過仗劍走天涯的夢(mèng)……做過修仙羽化的夢(mèng)……再?zèng)]有一種更好的事物會(huì)像一首詩走得那么遠(yuǎn),從一千年前到一千年后,我們所有人依然在詩里仰望你那輪唐朝的月亮。
    ——曹雪芹
    (1)唐朝時(shí)期,中日文化交流頻繁,當(dāng)時(shí)日本派遣大批使節(jié)到中國(guó),當(dāng)時(shí)稱為什么?他們將唐朝哪些先進(jìn)的制度或技術(shù)帶回日本?
    (2)在唐朝與日本的文化交流中,最有影響的人物是誰?高僧玄奘西行前往何地取經(jīng)?他回國(guó)后由其弟子整理的哪一部書籍是研究中外交流的珍貴文獻(xiàn)?
    (3)材料中的“你”在詩歌史上享有“詩仙”的美譽(yù),他是誰?
    組卷:30引用:1難度:0.7
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