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2022-2023學(xué)年江西省贛州市尋烏縣七年級(jí)(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/9 8:0:8

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)中,其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將答案按要求填寫(xiě)在下列方框內(nèi)的相應(yīng)位置。)

  • 1.現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是( ?。?/h2>

    組卷:204引用:126難度:0.5
  • 2.酸雨素有“空中死神”之稱(chēng),形成酸雨的主要污染物是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.9
  • 3.下列行為不符合“人與自然和諧相處”理念的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 4.新疆地區(qū)一直在大力推廣食用加碘鹽,這是為了預(yù)防( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 5.關(guān)于人的生殖,下列結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:238引用:13難度:0.4
  • 6.下列與青春期有關(guān)的敘述或建議,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:131引用:13難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖中曲線表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等三類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道的各器官(用a~e表示)中被消化的過(guò)程。下列分析正確的是(  )

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 8.下列病癥與其病因的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5

二、綜合題(本大題共5小題,每空1分,共30分)

  • 24.小明學(xué)習(xí)生物實(shí)驗(yàn)后,喜歡自己在家里動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。如圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),手不小心碰到酒精燈的火焰,他不假思索迅速縮手,此過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是
     
    (用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。
    (2)當(dāng)再靠近酒精燈時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類(lèi)型屬于
     
    (填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射。先回縮手后感覺(jué)“燙”,這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有
     
    功能。
    (3)在旁邊的媽媽突然對(duì)他喊“小心燙著”,小云就會(huì)立即將手縮回,這是人類(lèi)所特有的與
     
    中樞有關(guān)的反射。
    (4)若圖中②受損,則縮手反射
     
    (能/不能)發(fā)生;若某人意外從頸部折斷,再用針刺手指,人
     
    (能/不能)感覺(jué)到疼痛。

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 25.為了探究甲狀腺激素的功能,科學(xué)家利用蝌蚪進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響。分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲狀腺激素是由
     
    分泌的,可促進(jìn)代謝,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
    (2)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是
     
    組。A組和C組對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的變量是
     

    (3)除該變量外,蝌蚪的種類(lèi)、生長(zhǎng)狀況及培養(yǎng)的水溫、水質(zhì)等條件應(yīng)該
     
    且適宜。
    (4)與對(duì)照組相比,若
     
    組蝌蚪提前發(fā)育成蛙;
     
    組蝌蚪停止發(fā)育,沒(méi)有發(fā)育成蛙,則得出的結(jié)論是甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育。

    組卷:3引用:2難度:0.6
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