菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開(kāi)學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023年天津市和平區(qū)高考?xì)v史三模試卷
發(fā)布:2024/4/28 8:51:19
第Ⅰ卷本卷共15題,每題3分,共45分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1.
商朝實(shí)行內(nèi)外服制度,外服指的是迫于武力臣服于商族的部族,這些部族接受商王的封號(hào),表示對(duì)商王承擔(dān)義務(wù),商王承認(rèn)附屬國(guó)所擁有的土地和臣民。西周的分封制則是將土地和人民分封給王族、功臣和先代貴族,讓他們到各地去建立諸侯國(guó)。相較而言,西周的分封制( ?。?/div>
A.加強(qiáng)了中央集權(quán)
B.強(qiáng)化了君主專制
C.推動(dòng)了文化認(rèn)同
D.淡化了血緣關(guān)系
組卷:68
引用:9
難度:0.6
解析
2.
據(jù)考古研究,西漢初年的王侯墓沿襲了戰(zhàn)國(guó)墓制,墳丘高大,棺槨多重,以銅陶器陪葬。文景之后的墓中開(kāi)始出現(xiàn)府邸建筑,還有絲織品、金銀玉器、車馬炊具等。這體現(xiàn)了( ?。?/div>
A.封建禮教嚴(yán)密
B.地方勢(shì)力發(fā)展
C.社會(huì)生產(chǎn)恢復(fù)
D.奢靡之風(fēng)盛行
組卷:13
引用:5
難度:0.6
解析
3.
考古工作者在新疆焉耆縣境內(nèi)發(fā)掘出一座唐代屯戍城堡。在城堡的窖藏里,發(fā)現(xiàn)小米、高粱、面粉和胡麻等。同時(shí)發(fā)現(xiàn)下石碾、鐵犁、鐮柄等生產(chǎn)工具,鐵犁的鏵頭較長(zhǎng),套進(jìn)犁底的部分凹入,比較進(jìn)步。這反映了( )
A.曲轅犁已經(jīng)傳入新疆
B.唐代開(kāi)始實(shí)施屯戍政策
C.胡漢民族的差別消失
D.邊疆地區(qū)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展
組卷:38
引用:8
難度:0.7
解析
4.
如圖所示為遼朝的國(guó)家體制示意圖。由此可知,遼朝的國(guó)家體制( ?。?br />
A.促進(jìn)了蕃漢一體化治理
B.不利于強(qiáng)化君主政治權(quán)威
C.體現(xiàn)了崇文抑武的政策
D.源于農(nóng)牧復(fù)合的經(jīng)濟(jì)形態(tài)
組卷:30
引用:7
難度:0.7
解析
5.
1909年,梁?jiǎn)⒊鳌豆茏觽鳌?,指出亞?dāng)?斯密的經(jīng)濟(jì)學(xué)是以個(gè)人為本位,雖“益于人國(guó)者雖不少,而弊亦隨之”,而“善言經(jīng)濟(jì)者,必合全國(guó)民而盈虛消長(zhǎng)之,……吾國(guó)有人焉于二千年前導(dǎo)其先河者,則管子也”。梁?jiǎn)⒊倪@一看法( ?。?/div>
A.闡述了西學(xué)中源主張
B.表達(dá)了對(duì)晚清新政的期望
C.肯定了本土文化的價(jià)值
D.發(fā)展了孫中山民生主義思想
組卷:5
引用:5
難度:0.6
解析
6.
1903年,劉師培發(fā)表《黃帝紀(jì)年論》,反對(duì)清帝年號(hào)紀(jì)年法和康有為提出的孔子紀(jì)年法,主張將黃帝誕生的年份作為紀(jì)元元年。共和政府成立前,有人認(rèn)為黃帝是專制君王,與共和理念不合。1912年南京臨時(shí)政府宣布“中華民國(guó)改用陽(yáng)歷”。20世紀(jì)初紀(jì)年法的變化( ?。?/div>
A.體現(xiàn)出復(fù)興中華傳統(tǒng)文化的訴求
B.與民族民主的革命主張密切相關(guān)
C.是對(duì)揖美追歐思潮的反思與改變
D.清除了封建專制主義的思想流毒
組卷:0
引用:4
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
第Ⅱ卷?本卷共3題,共55分。
17.
長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)業(yè)是人類社會(huì)最基本的經(jīng)濟(jì)形式。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 公元前8000年到公元前3500年,世界各地區(qū)人民各自獨(dú)立地發(fā)明了農(nóng)業(yè),人類從攫取性經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)性經(jīng)濟(jì)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們開(kāi)始對(duì)日月星辰的活動(dòng)、氣候現(xiàn)象進(jìn)行觀察,積累生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。周期性勞動(dòng)要求人們較長(zhǎng)時(shí)間居住在一個(gè)地方,以便播種、管理和收獲。從事農(nóng)耕和畜牧后,人類第一次有可能生產(chǎn)出超過(guò)維持勞動(dòng)力所需的食物并存儲(chǔ)它。
——摘編自吳于、齊世榮主編《世界史?古代史編》
材料二 據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)目前現(xiàn)有農(nóng)作物中,至少有二三百種是來(lái)自國(guó)外。宋代以前傳入我國(guó)的農(nóng)作物大多原產(chǎn)于亞洲西部,通過(guò)陸上絲綢之路傳入中國(guó),多為果品和蔬菜,少有糧食作物。明清時(shí)期,美洲作物及糧食作物所占比重相對(duì)加大,這些美洲作物能夠傳入中國(guó)也得益于地理大發(fā)現(xiàn)及新航路的開(kāi)辟,或是由葡萄牙及西班牙航海者發(fā)現(xiàn)美洲大陸后首先將美洲作物帶回歐洲后,以歐洲為跳板傳入中國(guó),或是傳入中國(guó)周邊地區(qū)后再傳入中國(guó)。概括而言,中國(guó)與世界各地區(qū)之間的農(nóng)作物傳播持續(xù)了4000余年。
——摘編自崔思明《明清時(shí)期絲綢之路上的中國(guó)與世界》
材料三 遭受饑餓和貧困折磨的人數(shù)現(xiàn)已逾10億,這一事實(shí)讓我們感到震驚?!Z食安全、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展方面長(zhǎng)期投資不足所產(chǎn)生的影響,又因近期糧食、金融和經(jīng)濟(jì)危機(jī)等因素而雪上加霜。
……
從現(xiàn)在起到2050年,為養(yǎng)活預(yù)計(jì)超過(guò)90億的世界人口,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量估計(jì)需增長(zhǎng)70%。……糧食不應(yīng)當(dāng)用作施加政治和經(jīng)濟(jì)壓力的手段。我們呼吁開(kāi)放市場(chǎng),這是全球糧食安全對(duì)策的重要內(nèi)容。
氣候變化給糧食安全和農(nóng)業(yè)部門增加了嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)。其預(yù)期影響特別給發(fā)展中國(guó)家,尤其是最不發(fā)達(dá)國(guó)家的小農(nóng),以及已處于弱勢(shì)地位的人口帶來(lái)危險(xiǎn)……
——《世界糧食安全首腦會(huì)議宣言》(2009年11月16日)
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出農(nóng)業(yè)發(fā)明對(duì)人類社會(huì)的影響,試舉兩例史實(shí)說(shuō)明材料一中“世界各地區(qū)人民各自獨(dú)立地發(fā)明了農(nóng)業(yè)”這一觀點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括宋朝至明清時(shí)期外來(lái)農(nóng)作物的來(lái)源地、品種和途徑的變化,并指出明清時(shí)期外來(lái)農(nóng)作物傳入中國(guó)的影響。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析當(dāng)代世界糧食安全問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并指出人類為應(yīng)對(duì)糧食安全問(wèn)題須采取的對(duì)策。
組卷:11
引用:3
難度:0.5
解析
18.
閱讀材料,完成下列要求。
材料 縱觀人類歷史,較早成功的現(xiàn)代化路徑首先由于先發(fā)國(guó)家發(fā)揮社會(huì)與市場(chǎng)的重要作用,優(yōu)先考慮國(guó)家與社會(huì)權(quán)力的邊界、強(qiáng)調(diào)社會(huì)自組織力量的發(fā)展與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自由競(jìng)爭(zhēng)。先發(fā)國(guó)家相繼掌握了國(guó)際體系的領(lǐng)導(dǎo)地位,它們借此優(yōu)勢(shì)發(fā)展的同時(shí)又將基于自身發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的“社會(huì)中心主義”現(xiàn)代化路徑推廣開(kāi)來(lái),這實(shí)際上就削弱了政府的組織性力量。其次由于先發(fā)國(guó)家在國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系中占據(jù)了領(lǐng)導(dǎo)地位,后發(fā)國(guó)家生產(chǎn)力達(dá)不到與先發(fā)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的地步,自然失去了社會(huì)力量和市場(chǎng)的相對(duì)優(yōu)勢(shì),只能依靠國(guó)家的力量進(jìn)行有組織的現(xiàn)代化,集中優(yōu)勢(shì)與先發(fā)國(guó)家進(jìn)行國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。這種“國(guó)家中心主義”的現(xiàn)代化,強(qiáng)化了國(guó)家的能力和政府的自主性,強(qiáng)調(diào)政府可以脫離社會(huì)的利益與壓力主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化的進(jìn)程。
——摘編自盧春龍《誰(shuí)之現(xiàn)代化?何種現(xiàn)代路》
結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識(shí),根據(jù)材料中的一種現(xiàn)代化模式,選擇一個(gè)國(guó)家予以闡述。(要求:寫(xiě)出現(xiàn)代化模式和國(guó)家,明確論題,史論結(jié)合,邏輯清晰。)
組卷:5
引用:4
難度:0.6
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正