2023-2024學年廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道平洲二中七年級（上）月考歷史試卷
發(fā)布：2024/9/25 7:0:2
一、單項選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共60分）
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1．“第一次踏上這塊土地，記者驚訝地發(fā)現(xiàn)，他是我國境內已知的最早人類化石的故鄉(xiāng)”這則新聞中的“這塊土地”位于（ ）
組卷：7引用：1難度：0.9 -
2．我國最早的人類之所以說是人，其主要依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：5難度：0.9 -
3．北京人已經(jīng)學會使用火，還會長時間保存火種，用火燒烤食物、御寒、照明、驅獸。最能支持這一結論的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7 -
4．如讓你回到70萬到20萬年前的中華大地上，你見到的情景最可能是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：3難度：0.5 -
5．“1930年發(fā)現(xiàn)的山頂洞人遺址出土了一批石器、骨器、角器，還出土了一批穿孔的獸牙、海蚶殼和鉆孔的石珠和小礫石等裝飾品?！辈牧媳砻魃巾敹慈耍ā 。?/h2>
組卷：49引用：5難度：0.5 -
6．考古挖掘發(fā)現(xiàn)，玉蟾巖遺址有密集的房屋、貯藏用的窯穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷玉蟾巖原始居民的生產(chǎn)生活方式是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
7．我們一般將史料分為第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生，可較直接作為歷史根據(jù)的史料；后者是指經(jīng)過后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。研究北京人情況時，可以作為第一手史料的是（ ?。?/h2>
組卷：119引用：10難度：0.9 -
8．如圖中的一組文物可用于探究（ ?。?br />
組卷：150引用：14難度：0.8 -
9．考古學者在洛陽平原發(fā)掘出年代相當于夏王朝后期的一座都城遺址一二里頭遺址。這里有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬區(qū)。有的墓葬隨葬品很多，有的墓葬卻一無所有。這些考古發(fā)現(xiàn)表明（ ?。?/h2>
組卷：160引用：9難度：0.5 -
10．海內外華人以炎黃子孫自稱。每年，滿懷虔誠與崇敬的中華兒女會以多種形式祭祀炎帝和黃帝。其原因是（ ?。?/h2>
組卷：852引用：112難度：0.8 -
11．“今大道既隱，天下為家，……大人世及（世襲）以為禮。”《禮記》里的這段敘述反映的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：21難度：0.9
二、材料題（共40分）
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32．閱讀材料，回答問題。
材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能。……是謂大同。今大道既隱．天下為家，……是謂小康。
——《禮記?禮運》材料二：周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進獻貢物，并服從周王調兵?！?br />——人教版《中國歷史》七年級上冊材料三：平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。
——《史記?周本紀》（1）材料一中選“賢于能”反映了古代的什么制度？“天下為家”的局面是從哪個朝代開始的？它破壞了原有的制度后，采取了什么制度？
（2）根據(jù)材料二，指出西周實行了什么政治制度？根據(jù)材料二結合所學，諸侯要對周天子盡哪些義務？并指出這一制度在當時起到了什么作用？
（3）根據(jù)材料三，春秋時期出現(xiàn)了怎樣的社會現(xiàn)象？這些現(xiàn)象使得整個國家處于什么樣的狀態(tài)？你認為應該如何看待這種狀態(tài)？組卷：7引用：2難度：0.5 -
33．閱讀材料，回答問題。
材料一：戰(zhàn)國時期秦國的秦孝公即位以后，決心圖強改革，便下令招賢。商鞅自衛(wèi)國入秦，并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功、實行統(tǒng)一度量衡和建立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略，深得秦孝公的信任，任他為左庶長。在公元前356年和公元前350年間，他先后兩次實行以“廢井田、開阡陌，允許土地自由買賣，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法”等等為主要內容的變法。
材料二：為了安定國家財政，必須抑制谷物價格的上下波動。……漢武帝元封元年，掌管國家財政的桑弘羊提出在地方設置均輸官、在中央設置平準官的財政方案。“均輸”旨在物資流通的平均化，“平準”旨在物價的穩(wěn)定化。……國家采取行動，向物資不足地區(qū)運送物資，物價高漲時拋出物資以便降低物價。
——據(jù)《始皇帝的遺產(chǎn)：秦漢帝國》整理（1）根據(jù)材料一指出，商鞅變法加強中央對地方管理的措施是什么？體現(xiàn)商鞅變法性質的措施是什么？商鞅變法以后，據(jù)說秦軍將士作戰(zhàn)非常勇敢，請分析一下其中的原因。
（2）材料二“均輸”“平準”的含義分別是什么？并結合所學知識，談談實行“均輸”“平準”的措施有什么意義？
（3）對商鞅變法的評價，同學們產(chǎn)生了分歧。有人認為商鞅變法使秦國強大起來，是成功的。有人認為商鞅觸犯了貴族利益，被車裂，改革失敗了。你怎么看？組卷：1引用：2難度：0.5