教科版六年級(jí)下冊(cè)《1.7 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）》2021年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/11/4 10:0:2
一、填空題
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1．在觀察水中的微生物時(shí)，常在載玻片上放一些脫脂棉纖維，目的是
。組卷：31引用：2難度：0.7 -
2．觀察微生物時(shí)，如果微生物運(yùn)動(dòng)迅速，不便于觀察，我們可以用
在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運(yùn)動(dòng)。組卷：16引用：6難度：0.7 -
3．我們可以利用
培養(yǎng)微小生物。組卷：23引用：12難度：0.7 -
4．魚缸里的水變綠了，是因?yàn)?
大量繁殖的結(jié)果。我們還可以利用培養(yǎng)微小生物。組卷：4引用：5難度：0.5 -
5．微生物具有
的特征，如：對(duì)環(huán)境有、對(duì)外界的刺激有、能等。組卷：4引用：3難度：0.7 -
6．我們還可以利用
培養(yǎng)微小生物。魚缸里的水變綠的原因是大量繁殖的結(jié)果。組卷：9引用：1難度：0.7 -
7．用顯微鏡觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形小房間的結(jié)構(gòu)叫做
。大量的研究事實(shí)說明，生命體都是由組成的。組卷：25引用：4難度：0.7
二、選擇題
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8．為了能在顯微鏡下觀察到水中的微生物，同學(xué)們決定自己培養(yǎng)微生物，他設(shè)計(jì)了以下四種培養(yǎng)方法。一段時(shí)間后，最有可能培養(yǎng)出微生物的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：2難度：0.7 -
9．下列最適合用來培養(yǎng)微生物的水是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8 -
10．下面的放大裝置中，（ ?。┛梢园盐矬w放大200萬倍。
組卷：9引用：2難度：0.7
六、綜合題
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30．微小世界
學(xué)習(xí)《考察家鄉(xiāng)的自然水域》一課，研究小組采集到學(xué)校附近河流中的水樣帶回學(xué)校研究，借助顯微鏡進(jìn)行觀察。
（1）用顯微鏡觀察需要制作玻片標(biāo)本，正確的操作順序依次是。（寫序號(hào)）
（2）下列細(xì)胞圖片中，可能是這次河水考察收集到的是。
（3）如圖，右下角有一個(gè)細(xì)胞。要將這個(gè)細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，應(yīng)該將載玻片向方向移動(dòng)。
A.右下角
B.左下角
C.右上角
（4）研究小組采集到的河水中有石子、泥沙和少量微生物，不能直接飲用。研究小組設(shè)計(jì)凈化河水的方案。請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)，完成下方的凈化流程。
沉淀作用：使沉降在底部→作用：除去泥沙→消毒作用：→。組卷：38引用：2難度：0.5 -
31．某同學(xué)用酸奶和水混合制作培養(yǎng)液來培養(yǎng)草履蟲，他想研究酸奶的含量對(duì)草履蟲的生活的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①需要在培養(yǎng)液加酸奶主要是因?yàn)椴萋南x組數(shù) 酸奶含量 體積/mL 培養(yǎng)液溫度/℃ 時(shí)間/天 草履蟲數(shù)量 1 0.1% 100 15 7 a 2 0.5% 100 25 7 b 3 1% 100 25 7 c ，培養(yǎng)一段時(shí)間草履蟲數(shù)量增加，說明草履蟲。
A．需要營養(yǎng)物質(zhì)
B．會(huì)繁殖后代
C．會(huì)運(yùn)動(dòng)
D．會(huì)排泄
②上述表格中有一處不合理的地方是；如果將該處不合理糾正后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“a.少b.多c.少”，那么我們可以得到的結(jié)論是草履蟲最適宜生活的酸奶含量是左右。組卷：10引用：1難度：0.5