人教部編版七年級下冊《第四單元 走進(jìn)法治天地》2021年單元測試卷（19）

一、單選題

• 1．某市一項專題調(diào)查結(jié)果表明，在校學(xué)生中23%的學(xué)生有過被校外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷。假如你遇到不法侵害，應(yīng)該（　?。?br />①以牙還牙，用非法手段進(jìn)行報復(fù)
  ②運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益
  ③自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲，以防遭到更大的傷害
  ④敢于挺身而出，尋求法律保護(hù)，依法阻止非法侵害行為

  A．②④

  B．②③④

  C．②③

  D．①②③④
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于違法行為說法正確的是（　　）

  A．違法行為就是做出法律所禁止的行為

  B．任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

  C．任何違法行為都具有嚴(yán)重的社會危害性

  D．任何違法行為都要受到刑罰處罰
  組卷：7引用：4難度：0.6

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• 3．國人在旅游時更加注重文明旅游，亂刻亂畫的少了；亂扔垃圾的少了；大聲喧嘩的少了。遵守交規(guī)的多了；尊老愛幼的多了；遵紀(jì)守法的多了。這說明人們道德水平的提高（　?。?br />①有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性
  ②能夠杜絕社會上違法的事情不再發(fā)生
  ③有利于促進(jìn)人們法治生活方式的形成
  ④能夠讓道德約束取代法律的規(guī)范作用

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：6引用：9難度：0.9

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• 4．在我國法律體系中，屬于我國根本大法的是（　　）

  A．憲法

  B．刑法

  C．民法通則

  D．義務(wù)教育法
  組卷：2引用：3難度：0.9

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• 5．2019年10月21日，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法（修訂草案）》提請十三屆全國人大常委會審議。修訂草案著力解決校園安全和學(xué)生欺凌、未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)實(shí)存在的突出問題，著力制定和完善相關(guān)制度和措施，以推動未成年人保護(hù)法治化走向更高水平。下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．在我國未成年人的合法權(quán)益受到特殊保護(hù)

  B．違法犯罪的未成年人不屬于《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對象

  C．我國立法機(jī)關(guān)堅持與時俱進(jìn)的原則，不斷解決未成年人保護(hù)中出現(xiàn)的問題

  D．我國依法保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 6．我國旅游法規(guī)定，旅游者應(yīng)當(dāng)遵守旅游文明行為規(guī)范。我國各地根據(jù)道路交通安全法的規(guī)定，對行人闖紅燈行為處五元至五十元不等的罰款。這表明（　?。?/h2>

  A．法律維護(hù)我們所有權(quán)利	B．法律指引和教育人向善
  C．財產(chǎn)的安全離不開法律	D．解決糾紛是法律的作用
  組卷：32引用：2難度：0.7

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• 7．觀察下邊漫畫《如此模樣》。漫畫告誡公民要（　　）
  ①遵守公德
  ②制定法律
  ③依法自律
  ④嚴(yán)格執(zhí)法

  A．①②

  B．③④

  C．②④

  D．①③
  組卷：5引用：5難度：0.6

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• 8．2017年4月12日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，部署加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)，打造平安校園，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方。打造平安校園，體現(xiàn)了加強(qiáng)對未成年人的（　?。?/h2>

  A．家庭保護(hù)

  B．學(xué)校保護(hù)

  C．社會保護(hù)

  D．司法保護(hù)
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 9．內(nèi)有“打虎”，外有“獵狐”。境外不是法外，違法犯罪分子即使逃到天涯海角，也要把他們追回來繩之以法。這說明（　?。?br/>①法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
  ②我國法律是懲治違法犯罪的有力武器
  ③法律只嚴(yán)懲外逃人員
  ④法律對全體社會成員具有普遍約束力

  A．①③④

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③
  組卷：2引用：2難度：0.9

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二、簡答題

• 28．留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工，未成年子女留守在家鄉(xiāng)原籍，日常生活學(xué)習(xí)主要由年邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)的少年兒童。留守兒童屬于弱勢群體，他們的各項權(quán)利亟待有效保障。國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒關(guān)發(fā)保護(hù)工作的意見》，提出加強(qiáng)農(nóng)村留守兒堂關(guān)愛保護(hù)工作，維護(hù)未成年人合法權(quán)益是各級政府的重要職青，也是家庭、學(xué)校和全社會的共同責(zé)任。
  閱讀上述材料，回答以下問題：
  （1）請結(jié)合材料說明，我國對未成年人主要采取了哪些方面的特殊保護(hù)？
  （2）為什么要關(guān)愛保護(hù)留守兒童？
  （3）我國保護(hù)未成年人的專門法律有哪些？
  組卷：21引用：5難度：0.6

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• 29．沖動是魔鬼 時時得警醒
  吃火鍋時，因是否加湯，火鍋店服務(wù)員朱某和一名女顧客起了爭執(zhí)。被投訴后，朱某一氣之下竟然從廚房端來滾燙的開水，直接澆到女顧客的身上，造成女顧客全身

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  被燙傷。2016年1月20日，溫州市鹿城區(qū)人民法院一審認(rèn)定朱某構(gòu)成故意傷害罪，判處其有期徒刑一年十個月。
  （1）導(dǎo)致朱某沖動行為的是一種怎樣的情緒？這種情緒的影響是什么？
  （2）探究：結(jié)合案例，運(yùn)用自己的語言，簡要寫出法律的作用。
  （3）分享：我們從朱某的行為中吸取了哪些教訓(xùn)？
  組卷：5引用：2難度：0.6

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