2020-2021學年陜西省漢中市城固縣四年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用。
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1.給下列詞語中加點的字注音。
繁衍 徜 蜿蜒 倔強 山脈 憂戚 呼嘯 臉頰 組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.讀拼音,寫字詞。
wéi mǐn jié dù juān 預fáng chóu zǐ téng luó 組卷:0引用:1難度:0.8 -
3.根據(jù)提示寫詞語。
(1)請寫出三個描寫鄉(xiāng)村生活的四字詞語。
(2)請寫出三個描寫人物心情的四字詞語。組卷:0引用:1難度:0.7
二、百里挑一。
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4.下面的成語與古人讀書求學無關的是( )
組卷:0引用:1難度:0.7
三、閱讀理解。
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12.閱讀理解
九色鹿??①在一片景色秀麗的山林中,有一只鹿。它雙角潔白如雪,身上有九種鮮艷的毛色,漂亮極了,人們都稱它九色鹿。
??②這天,九色鹿在河邊散步。突然,耳邊傳來“救命啊,救命?。 钡暮艉?,只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳進河中,將落水之人救上岸來。
??③落水人名叫調(diào)達,得救后他連連向九色鹿叩頭,感激地說:“謝謝你的救命之恩。我愿永遠做你的奴仆,終身受你的驅(qū)使……”
??④九色鹿打斷了調(diào)達的話,說:“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧,只要你不向任何人泄露我的住處,就算是知恩圖報了。”
??⑤調(diào)達鄭重起誓,決不說出九色鹿的住處,然后千恩萬謝地走了。
??⑥有一天,這個國家的王妃做了一個夢,夢見了一頭雙角潔白如雪、身披九種鮮艷毛色的鹿。她突發(fā)奇想:如果用這只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定會顯得更加漂亮!于是她纏著國王要他去捕捉九色鹿。國王無奈,只好張貼皇榜,重金懸賞捕捉九色鹿。
??⑦調(diào)達看到了皇榜,心想發(fā)財?shù)臋C會來啦,就進宮告密。國王聽了,立即調(diào)集軍隊,由調(diào)達帶路,浩浩蕩蕩地向著九色鹿的住處出發(fā)了。
??⑧山林之中,春光明媚。九色鹿在開滿鮮花的草地上睡得正香。突然,烏鴉高聲叫喊道:“九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,國王的軍隊來捉你了!”九色鹿從夢中驚醒,發(fā)現(xiàn)自己已處在刀槍箭斧的包圍之中,無法脫身。再一看,調(diào)達正站在國王身邊。九色鹿非常氣憤,指著調(diào)達說:“陛下,您知道嗎?正是這個人,在他快要淹死時,我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住處,誰知他竟然見利忘義!您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,難道不怕天下人笑話嗎?”
??⑨國王非常慚愧。他斥責調(diào)達背信棄義,恩將仇報,并重重懲罰了他,還下令全國臣民永遠不許傷害九色鹿。
(1)根據(jù)事情發(fā)展的順序梳理故事情節(jié)。
九色鹿救調(diào)達→
(2)文章第⑧段中,“見利忘義”的意思是
(3)國王為什么感覺“非常慚愧”?
(4)請用四字詞語分別概括文中人物的形象。
九色鹿:
調(diào)達:見利忘義、恩將仇報
王妃:
國王:
(5)國王沒有實現(xiàn)王妃的愿望,想象一下,他回去后會如何跟王妃解釋呢?組卷:4引用:1難度:0.8
四、習作天地。
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13.習作天地。
??班里新來了一位語文老師,他想盡快熟悉班里的同學,請你以“這,就是我”為題目,向新語文老師介紹你自己,讓他能更快認識你。寫之前先想一想你的外貌、性格、品質(zhì)等有什么特點,你的愛好特長是什么,再選擇你最想介紹的幾方面內(nèi)容寫一寫,寫的時候至少用上兩種人物描寫手法。
??要求:敘述清楚,條理清晰:內(nèi)容具體、完整:富有真情實感:語句通順、連貫:標點符號使用恰當:不得抄襲、套作:字跡工整、規(guī)范:文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息:字數(shù)不少于350字。組卷:1引用:1難度:0.5