2022-2023學(xué)年重慶市華東師大附屬中旭科創(chuàng)學(xué)校八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、單選題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共計(jì)20分。在每小題下面，都列出了代號(hào)A、B、C、D的四個(gè)答案，其中只有一個(gè)是正確的。）

• 1．吳婷是西寧市的一名社區(qū)疫情防控志愿者，每天負(fù)責(zé)登記進(jìn)入小區(qū)人員的信息。吳婷從小患有結(jié)節(jié)性硬化癥，曾得到過(guò)很多愛(ài)心人士的幫助。在新冠肺炎疫情發(fā)生后，吳婷主動(dòng)到社區(qū)擔(dān)任志愿者，她說(shuō)：“雖然我一個(gè)人的力量比較渺小，但能以這樣的形式回報(bào)社會(huì)，我很開(kāi)心?！眳擎玫氖论E告訴我們（　?。?/div>

  A．只有成為志愿者才能實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的社會(huì)化

  B．吳婷與其他社區(qū)居民的關(guān)系屬于血緣關(guān)系

  C．我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)

  D．在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們往往具有相同的身份
  組卷：4引用：8難度：0.6

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• 2．“雙減”背景下，某校為學(xué)生們提供了獨(dú)具特色的課后延時(shí)服務(wù)——博物勞動(dòng)課程。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下割稻、脫粒、篩雜、碾米等，然后經(jīng)過(guò)各種烹飪程序，最終稻谷被端上餐桌，孩子們從中收獲頗多。博物勞動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)（　　）
  ①能夠培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和積極的生活態(tài)度
  ②耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升
  ③增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，有助于養(yǎng)成親社會(huì)行為
  ④可以在勞動(dòng)實(shí)踐中鍛煉人際交往能力，塑造健康人格

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：12引用：5難度：0.7

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• 3．“十個(gè)抖音九個(gè)重慶”，短視頻的火爆讓重慶一躍成為年輕人的網(wǎng)紅打卡城市。在旅游、影視、步行街以及“網(wǎng)紅”經(jīng)濟(jì)塑造城市文化標(biāo)簽的同時(shí)，重慶這座昔日工業(yè)門(mén)類齊全的重工業(yè)城市借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了向高科技產(chǎn)業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身，“數(shù)字重慶”正在向我們走來(lái)。在重慶實(shí)現(xiàn)這些華麗轉(zhuǎn)身的過(guò)程中，互聯(lián)網(wǎng)（　　）
  ①加速了各種資源的融合、匯聚，碰撞出充滿活力的旅游市場(chǎng)
  ②讓信息資源快速流動(dòng)，助力傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
  ③豐富了民主形式，讓重慶的城市建設(shè)更加科學(xué)合理
  ④促進(jìn)信息資源共享，讓重慶的城市文化廣為傳播

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 4．合肥市出臺(tái)《合肥市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）后，相關(guān)部門(mén)推出一款“量身定制”的移動(dòng)犬管APP。針對(duì)不文明養(yǎng)天行為，工作人員可通過(guò)APP現(xiàn)場(chǎng)拍照取證，并予以處罰。同時(shí)相關(guān)部門(mén)也呼吁市民在出門(mén)遛狗時(shí)，要帶齊犬證、犬鏈、嘴罩等并妥善處理糞便。這表明（　?。?br />①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)
  ②養(yǎng)犬人需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則
  ③該《條例》的實(shí)現(xiàn)主要依靠巡查執(zhí)法
  ④該《條例》的出臺(tái)與落實(shí)必將杜絕不文明養(yǎng)犬行為

  A．①④

  B．①②

  C．②③

  D．③④
  組卷：6引用：9難度：0.7

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二、主觀題（本大題共4個(gè)小題，共計(jì)30分）

• 13．材料  一個(gè)人的頂級(jí)魅力是發(fā)自心底的真誠(chéng)和善良，你的生命照亮和溫暖著他人，同時(shí)也被他人溫暖和照亮。請(qǐng)你閱讀下列故事，運(yùn)用道德與心理的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。
  請(qǐng)從兩個(gè)不同角度，談一談出租車司機(jī)溫暖和照亮他人的行為帶給你的感受。
  組卷：2引用：3難度：0.3

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• 14．材料一  市民王某因酒后駕駛被交警查獲，經(jīng)檢測(cè)王某血液中的酒精含量為65毫克/100毫升，屬于酒后駕駛。交警大隊(duì)依據(jù)道路交通安全法的規(guī)定，對(duì)王某作出罰款2000元，扣12分，暫扣6個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證的處罰。
  材料二  劉某在自家陽(yáng)臺(tái)上玩手機(jī)時(shí)不慎將手機(jī)掉到樓下，被同樓住戶李某拾走。但李某稱手機(jī)是壞的，已將其丟棄，拒絕歸還。劉某遂向人民法院起訴。法院判決李某賠償劉某1000元。
  材料三  胡某醉酒后闖入一商鋪，持槍將店主吳某、蔡某夫婦擊傷，致使懷孕的蔡某搶救無(wú)效死亡。法院以故意殺人罪判處胡某死刑，剝奪政治權(quán)利終身。
  （1）材料中的三種行為分別屬于哪種類型的違法行為？分別承擔(dān)什么法律責(zé)任？
  （2）胡某的行為與王某、李某的行為有什么區(qū)別？
  （3）從上述案例中，我們應(yīng)得出什么啟示？
  組卷：51引用：8難度：0.3

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