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“雙減”背景下,某校為學(xué)生們提供了獨(dú)具特色的課后延時服務(wù)——博物勞動課程。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下割稻、脫粒、篩雜、碾米等,然后經(jīng)過各種烹飪程序,最終稻谷被端上餐桌,孩子們從中收獲頗多。博物勞動課程的開設(shè)( ?。?br />①能夠培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識和積極的生活態(tài)度
②耗費(fèi)了大量的時間和精力,不利于學(xué)習(xí)成績的提升
③增強(qiáng)了學(xué)生的勞動意識,有助于養(yǎng)成親社會行為
④可以在勞動實(shí)踐中鍛煉人際交往能力,塑造健康人格

【考點(diǎn)】勞動的意義
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/31 6:0:10組卷:13引用:7難度:0.7
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  • 1.閱讀材料,回答問題。
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    (1)結(jié)合漫畫一,對漫畫二中存在的問題進(jìn)行評析。
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    農(nóng)民們不畏烈日炎炎,不畏風(fēng)吹雨打,在農(nóng)田中勞作,最終喜獲豐收。 工人們不畏艱辛與寂寞樂此不疲地在工廠中工作他們忙碌并快樂著 科技工作者們在實(shí)驗(yàn)室中廢寢忘食地進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn),最終獲得科研成果。 快遞小哥們每天穿梭于大街小巷,風(fēng)雨無阻,不畏苦寒,用勤勞為人們帶來生活的便利。
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    發(fā)布:2024/10/22 3:0:1組卷:8引用:1難度:0.6
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    發(fā)布:2024/11/28 3:30:3組卷:18引用:5難度:0.6
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