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2022-2023學年福建省廈門市思明區(qū)湖濱中學七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本共25小題,每小題2分,共50分。只有一個正確答案)

  • 1.下列各項,屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:11難度:0.9
  • 2.下列各項中,屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是(  )

    組卷:40引用:14難度:0.5
  • 3.下列現(xiàn)象中,不屬于環(huán)境影響生物的是(  )

    組卷:36引用:97難度:0.9
  • 4.農(nóng)諺曰:“清明前后,種瓜點豆”。清明時節(jié)影響播種的非生物因素主要是(  )

    組卷:348引用:49難度:0.9
  • 5.下列屬于食物鏈的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:9難度:0.9
  • 6.當顯微鏡的鏡頭需要擦拭時,應(yīng)使用( ?。?/h2>

    組卷:99引用:56難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.①-④是顯微鏡的操作步驟.觀察到的圖像要從甲圖變成乙圖,規(guī)范的操作順序是( ?。?br />①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
    ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
    ③向左上方移動玻片
    ④向右下方移動玻片.

    組卷:49引用:6難度:0.9
  • 8.與動物細胞比較,植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 9.制作臨時裝片時,要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩蓋上,其目的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:37難度:0.9
  • 10.下列植物繁殖方式,有一項與其他不同,這項是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:3難度:0.5
  • 11.如圖表示果實形成的簡略過程,圖中①、②、③、④分別表示( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:879引用:123難度:0.9

二、非選擇題(除非特別說明,每空1分,共50分。)

  • 33.“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示。回答下列問題:(在[]中填寫序號)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)最先突破種皮發(fā)育成②的種子的
     
    。
    (2)桔開花后,成熟的花粉從[
     
    ]中散放出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和
     
    。
    (3)E由D圖中的[
     
    ]發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于
     
    。
    (4)從E可判斷桔屬于
     
    (填“裸子植物”或“被子植物”)。

    組卷:15引用:1難度:0.6
  • 34.為了探究不同顏色的光對光合作用的影響,某興趣小組把長勢相同的同種天竺葵分別放在3個大小相同的封閉容器中,其中二氧化碳含量相等且充足。用強度相同的不同顏色的光照射一段時間后,分別測定并計算容器中的氧氣變化量,結(jié)果如下表。
    容器 植物 光的顏色 溫度(℃) 氧氣變化量
    1號 天竺葵 25 +++
    2號 天竺葵 +
    3號 天竺葵 25
    (注:氧氣變化量=實驗后氧含量–實驗前氧含量;“+”代表增加,“-”代表減少)
    (1)該實驗研究的變量是
     
    ;探究的問題是:
     
    ?
    (2)根據(jù)對照實驗的設(shè)計原則,2號容器內(nèi)的溫度應(yīng)設(shè)置為
     
    ℃。
    (3)為了使實驗結(jié)果更準確,該實驗要重復(fù)多次,目的是
     
    。
    (4)實驗結(jié)果表明,在
     
    光下天竺葵光合作用強度最大。除檢測氧氣變化量外,該實驗還可以檢測二氧化碳或
     
    的變化來表示光合作用強度。

    組卷:17引用:1難度:0.4
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