人教部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治課后練習(xí)(3)
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
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1.情景案例:
丁丁和朋友來到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)...
①靜心泉:人們遇到紛爭或沖突,感到很氣憤時(shí),會(huì)去喝一杯靜心泉的泉水,讓自己平靜下來。
②包容鏡:城里還有一面神奇的鏡子,可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足,讓人們懂得人無完人,需要諒解包容他人。
③禮讓亭:城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ツ抢镒?,就?huì)想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。
(1)想象一下,“寬容城”中三處特別的文化景點(diǎn)對(duì)“寬容城”人們生活的作用。
(2)假如“寬容城”中沒有了“寬容”,人們的生活會(huì)變成什么樣呢?組卷:0引用:2難度:0.4 -
2.在生活中,你有寬容大度對(duì)待他人的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時(shí)你的心里是怎么想的?
組卷:10引用:9難度:0.5
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5.假如我們執(zhí)意不原諒對(duì)方,內(nèi)心感受是什么樣的?假如我們犯錯(cuò)誤,得不到對(duì)方原諒時(shí),內(nèi)心感受又是什么樣的?
組卷:0引用:2難度:0.5 -
6.張玉在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮,班主任和同學(xué)都對(duì)他很寬容。但是,當(dāng)張玉欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時(shí),班主任非常生氣,認(rèn)為張玉很不尊重人,讓他向新同學(xué)道歉,并在全班做檢討。
班主任的做法是否過于嚴(yán)厲?如果你是班主任,你會(huì)怎樣處理這件事?組卷:3引用:3難度:0.4