2017-2018學年語文版八年級(上)單元測試卷(第2單元)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用(25分)
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1.閱讀下面的一段話,按要求回答問題。
《孤獨之旅》這篇文章通過描寫杜小康隨父親放鴨所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程,刻畫了一個少年心理成長,揭示了挫
(1)在括號里給加點字注音。
(2)文中一個句子有語病,請找出來并改正。
(3)從語言連貫得體的角度考慮,在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。組卷:51引用:4難度:0.9 -
2.下列詞語中有四個錯別字,請找出來并改正。
一落千丈 置之不理 歇斯低里 狼狽不堪
于日俱增 十拿九穩(wěn) 禁若寒蟬 搌轉(zhuǎn)反側(cè)。組卷:21引用:1難度:0.9
二、閱讀理解(45分)
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7.孤獨的老鄉(xiāng)
夏陽 ①我不知道他叫什么,暫且叫他小吳吧。
②第一次盤問小吳,真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場,游客絡繹不絕,人流涌動如潮。大家背對巍峨的城樓,無不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠,瞅瞅這個,看看那個,總是攆在人家身后,時不時還支棱起耳朵,偷聽人家在講些什么,形跡可疑。
③我作為廣場的巡邏人員,截住小吳,問:“你干嗎?”他捏著衣角,囁嚅道:“我在豐臺那邊打工?!?br /> ④“我是問你來天安門廣場想干嗎?”
⑤“沒干嗎呀?!?br /> ⑥“老實點,我注意你不是一回兩回了,你老盯著人家游客干嗎?”
⑦“我……我在找人?!?br /> ⑧“找誰?”
⑨“找老鄉(xiāng)。我來北京三年,還沒遇到過一個老鄉(xiāng)?!?br /> ⑩我鼻子一酸,拍了拍小吳的肩,叮囑道:“注意點形象,別太露骨,更不準妨礙人家?!彼劾锿糁鴾I,點點頭。
?天安門廣場,草原一樣廣袤,來自祖國四面八方的人群,河流一般朝這里涌來。黃昏時候,夕陽之下,人流涌得愈加湍急。小吳迎著無數(shù)面孔走去,仔細辨別暮色下的每一張臉、每一句方言。
?夜深了,廣場上游客稀疏,燈火慵懶,小吳拖著疲憊的身軀,追上了20路公交車。公交車從我跟前一閃而過時,我看見小吳抓著吊環(huán),擠在一群人中間,眼里滿是戀戀不舍。
?小吳來的時間很固定。每個星期天早上,換乘三趟公交車來,晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時經(jīng)常遇到他,有時會問:“找到了嗎?”他總是一臉黯然。
?有一次,我發(fā)現(xiàn)他神情大異,跟著一個旅行團很久,最后還是悄悄地離開了。我問他:“不是嗎?”他失望地答道:“不是,是相鄰那個縣的。”
?“相鄰那個縣也是老鄉(xiāng)啊?!?br />?他搖了搖頭,固執(zhí)地說:“連一個縣的都不是,能算是老鄉(xiāng)嗎?”我安慰他說:“實在想家了,就回去看看吧。”他笑道:“回家?我爹在山上打石頭被炸死了,那個女人改嫁去了外省,哪有什么家?”說完,撇開兩條瘦腿,消失在人海中。
?小吳找到按照他的標準定義的老鄉(xiāng),是在一個下午。遠遠地,看見他和一個夾著公文包的中年男人在國旗下拉扯。我立即趕了過去。小吳看見我,激動地說:“他是我老鄉(xiāng),絕對的老鄉(xiāng)!”那中年男人甩開小吳的手,整了整領帶,呵斥道:“老鄉(xiāng)?誰和你是老鄉(xiāng),老子是北京人!”小吳說:“你耍賴,你剛才打電話說家鄉(xiāng)話,我聽出來了,你是我們縣的?!敝心昴腥藚拹旱負]了揮手,罵道:“神經(jīng)病。”聽了這話,小吳的身體晃了一下。
?這件事后,很長時間沒有看見小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了。我心中不禁想:是死心了還是離開北京了?這孩子,挺好的,時間長了沒見,還真讓人心里有點掛念。
?小吳再一次出現(xiàn),是帶一對老人來看升國旗。這對老人臉色凄苦,衣衫襤褸。我問他:“你找到老鄉(xiāng)了?”小吳說:“沒呢。他們是一對聾啞夫婦,東北的,也沒有老鄉(xiāng),我就對他們說,我們做老鄉(xiāng)吧。”
?我欣慰地笑了,說:“那加我一個吧?!毙呛傻貑枺骸澳??”我看著遠方,沉默了一會兒,說:“我在這里巡邏快三年了,也沒遇見一個老鄉(xiāng)?!?br />(1)根據(jù)文意,用簡潔的語言填寫下面表格。
(2)文中的“我”對小吳的態(tài)度有一個逐步變化的過程,根據(jù)文章內(nèi)容,用恰當?shù)脑~語填空。情節(jié) 主要事件 開端 小吳找老鄉(xiāng)被盤問。 發(fā)展 (1) 高潮 (2) 結(jié)局 小吳與一對東北聾啞夫婦做老鄉(xiāng),“我”也主動加入。
懷疑→理解→
(3)結(jié)合語境,品析下列句子中加點詞語的表達效果。
①他眼里汪著淚,點點頭。
②我巡邏時經(jīng)常遇到他,有時會問:“找到了嗎?”他總是一臉黯然。
(4)第?段畫線句運用了什么描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的心理?
(5)聯(lián)系全文,說說小說結(jié)尾有哪些妙處。組卷:9引用:1難度:0.1
三、寫作(30分)
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8.閱讀下面的文字,按照要求作文。
成長路上,有彩虹,也有風雨。成功時,留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時,留一點夢想給自己,你會發(fā)現(xiàn),前方的道路何其寬廣;幸福時,留一點責任給自己,你會發(fā)現(xiàn),幫助別人多么快樂;憂傷時,留一點微笑給自己,你會發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽光……
請以“留一點組卷:27引用:22難度:0.8