2016-2017學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣潼陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)（下）暑假語(yǔ)文作業(yè)（四）

一、積累運(yùn)用（共24分）

• 1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音，并依次填入下面的方框內(nèi)。
        呵，這就是南極！茫茫雪原組成一個(gè)純潔、寧?kù)o的世界；萬(wàn)年冰山仿佛凝固著這亙

   

  古不變的天地；成群結(jié)隊(duì)的企鵝步lǚ

   

  蹣

   

  跚地朝你走來(lái)，用真zhì

   

  的眼神望著你；而調(diào)皮的雪燕，從空中俯沖而下，在你的帽子上輕輕一啄，又飛走了。
  組卷：29引用：2難度：0.9

  解析

• 2．默寫(xiě)。
  （1）居高聲自遠(yuǎn)，

   

  。（《蟬》虞世南）
  （2）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，

   

  。（《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤）
  （3）江山如此多嬌，

   

  。（《沁園春雪》毛澤東）
  （4）曲徑通幽處，

   

  。（《題破山寺后禪院》常建）
  （5）足蒸暑土氣，

   

  。（《觀刈麥》白居易）
  （6）馬作的盧飛快，

   

  。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾）
  （7）

   

  ，歸雁入胡天。（《使至塞上》王維）
  （8）

   

  ？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》崔顥）
  組卷：4引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下面一段文字中有四處表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改。
  ①鎮(zhèn)江，一座只有313萬(wàn)人口、精致小巧，卻處處洋溢著大愛(ài)的活力因子。②通過(guò)大力宣傳群眾身邊的道德典型和善心義舉，使人們“存善心、講善言、行善舉、做善事”的觀念不斷增強(qiáng)。③為凡人善舉立傳，推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入群眾的精神世界，融入老百姓的生產(chǎn)生活，奠定了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道德基石。④在大愛(ài)鎮(zhèn)江城市品牌的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)江人見(jiàn)賢思齊、立德行善，踏上了文明鎮(zhèn)江的新臺(tái)階。
  （1）第①句結(jié)構(gòu)不完整，應(yīng)在

   

  后添加

   

  。
  （2）第②句缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去

   

  。
  （3）第③句語(yǔ)序不合理，應(yīng)將

   

  與

   

  調(diào)換。
  （4）第④句用詞不當(dāng)，應(yīng)將

   

  改為

   

  。
  組卷：21引用：2難度：0.7

  解析

二、閱讀理解（共46分）

• 9．閱讀《不敢》，完成下列各題
  不    敢
  劉志堅(jiān)      ①小的時(shí)候，覺(jué)得老爸老媽專(zhuān)寵我一個(gè)人，簡(jiǎn)直就是好得不能再好的事情了。
        ②在我的意念里似乎就沒(méi)有不敢的事情。驕縱、脆弱、吃獨(dú)食乃至心狠手辣地摧殘一只做伴的貓，因?yàn)樗鼊澙袅宋业囊粔K橡皮。只有在偶爾受了別人欺負(fù)的時(shí)候，才會(huì)遐想如果有個(gè)哥可以罩著我多好，但瞬間又被色厲內(nèi)荏的自我叫囂淹沒(méi)。
        ③我第一次有不敢的感覺(jué)是我高中畢業(yè)，父母送我去澳大利亞讀書(shū)的時(shí)候。父親的身份決定他不能去那里，只有母親可以去做伴讀老書(shū)童。
        ④臨走的那天晚上，爸爸喝了點(diǎn)酒，醉了。我扶著他去臥室的時(shí)候，他突然摟著我哭了。在我的印象里他似乎只哭過(guò)兩次，一次是爺爺去世，一次就是這次。我突然感覺(jué)有些害怕，不敢離開(kāi)他，盡管我被寵得沒(méi)心沒(méi)肺慣了。
        ⑤我走的時(shí)候心里不忍，一個(gè)老男人的眼淚足以讓我這個(gè)心狠手辣摧殘一只貓的人瞬間崩潰。
        ⑥第二次讓我有不敢的感覺(jué)是我工作了，當(dāng)然是他死乞白賴(lài)把我拽回國(guó)的，但我選擇了離家很遠(yuǎn)的一個(gè)城市，其實(shí)更多的是嫌他們的嘮叨。
        ⑦那是一個(gè)午夜，我的手機(jī)響了，是母親抽噎的聲音：“你爸病了，你能回來(lái)嗎？”詢(xún)問(wèn)聲更像是在乞討。我突然覺(jué)得我很渾蛋。當(dāng)把背包丟進(jìn)那個(gè)熟悉的角落，顧不得換下臭球鞋就闖進(jìn)父親房間時(shí)，他慘白的臉和更老的男人的淚讓我不敢的感覺(jué)直沖腦門(mén)，迫使我跪下來(lái)，第一次認(rèn)真地攥住他的手。
        ⑧他們只有我一個(gè)孩子，一個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，又給了他們?nèi)f千孤獨(dú)于一體的孩子。
        ⑨我長(zhǎng)大了，他們老了，不敢的感覺(jué)透入骨髓般日益強(qiáng)烈。我不敢想象他們出什么意外，
  我不敢老，我不敢病，更不敢有什么閃失，因?yàn)槲沂撬麄兩闹?，我不敢想象那些凄涼?br />      ⑩于是，我只能摒棄那些驕縱、脆弱、蠻橫無(wú)理、自以為是、吃獨(dú)食乃至心狠手辣地摧殘一只劃拉掉我的一塊橡皮的貓。獨(dú)生的我，只能小心翼翼。
        （摘自《意林》2016年第1期）
  （1）本文敘述了“我”兩次“不敢”的經(jīng)歷，請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，結(jié)合文章內(nèi)容填空。
  第一次，我不敢

   

  ，因?yàn)?!--BA-->

   

  
  第二次，我不敢

   

  ，因?yàn)?bdo class="mathjye-underline">  

   

  
  （2）文章第⑧小節(jié)提到：“他們只有我一個(gè)孩子，一個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，又給了他們?nèi)f千孤獨(dú)于一體的孩子?！苯Y(jié)合文章，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
  （3）請(qǐng)從人物描寫(xiě)手法的角度賞析文中劃線(xiàn)句中加點(diǎn)的詞。
  當(dāng)把背包丟進(jìn)那個(gè)熟悉的角落，顧不得換下臭球鞋就闖進(jìn)父親房間時(shí)，他慘白的臉和更老男人的淚讓我不敢的感覺(jué)直沖腦門(mén)，迫使我跪下來(lái)，第一次認(rèn)真地攥住他的手。
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑩段在全文中的作用。
  （5）文章第⑨段提到“我”諸多的不敢，只是因?yàn)椤拔沂撬麄兩闹巍?。?qǐng)你結(jié)合對(duì)文章的理解，聯(lián)系生活實(shí)際，談一談我們應(yīng)該如何更好地成為父母生命的支撐。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

三、作文（共50分）

• 10．同學(xué)們，進(jìn)入初中階段已經(jīng)一年了。這一年，是你人生又一階段的開(kāi)始，你是否感覺(jué)到自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了呢？所謂“長(zhǎng)大”，其實(shí)不僅是生理上日趨成熟，更是心靈的充實(shí)，人格的健全……長(zhǎng)大，就是磨礪自己，使自己的生命更加美麗。請(qǐng)以“原來(lái)，我長(zhǎng)大了”為題寫(xiě)一篇作文。
  要求：
  ①除詩(shī)歌外文體自選。
  ②文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名、地名
  ③不少于550字。
  組卷：13引用：3難度：0.3

  解析