人教版七年級上冊《第三單元 秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》2023年單元測試卷

一、選擇題（每小題4個選項中，只有一項最符合題意。本大題共20小題，每小題2分，共40分）

• 1．某學(xué)者在《史學(xué)方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存，數(shù)者皆與事件同時?！卑凑赵摌?biāo)準(zhǔn)，下列各項中，屬于研究秦朝的原始史料的是（　?。?/h2>

  A．秦始皇陵兵馬俑	B．《資治通鑒》的記載
  C．孟姜女哭長城的傳說	D．電視劇《大秦帝國》
  組卷：9引用：2難度：0.6

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• 2．秦朝時，咸陽的一位糧食商人，要購進一批小米。結(jié)賬時，這位咸陽商人應(yīng)該用下列哪種貨幣支付貨款（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4引用：5難度：0.8

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• 3．《史記?陳涉世家》記載，陳勝在發(fā)動起義時說：“天下苦秦久矣。”“天下苦秦”的原因不包括（　?。?/h2>

  A．戰(zhàn)亂頻繁

  B．徭役繁重

  C．刑罰殘酷

  D．賦稅沉重
  組卷：55引用：6難度：0.6

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• 4．某同學(xué)搜集了“鴻門謝罪、四面楚歌、霸王別姬”三個成語，請你確定一個主題，應(yīng)選擇的是（　?。?/h2>

  A．春秋爭霸

  B．戰(zhàn)國稱雄

  C．秦滅六國

  D．楚漢之爭
  組卷：21引用：10難度：0.6

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• 5．下列有關(guān)項羽的歷史故事中，最具“正能量”、最鼓舞人心，催人奮進的是（　?。?/h2>

  A．鴻門宴

  B．破釜沉舟

  C．霸王別姬

  D．四面楚歌
  組卷：86引用：32難度：0.9

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• 6．成語“斬木為兵，揭竿為旗”比喻發(fā)動武裝起義。秦末，為反抗秦朝的暴政，首開農(nóng)民起義之舉，鼓舞后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民起義領(lǐng)袖是（　?。?/h2>

  A．項羽和劉邦	B．陳勝和吳廣
  C．韓信和張良	D．劉秀和朱元璋
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 7．漢文帝剛即位時，有人向他獻了一匹千里馬，他拒絕接受，并下詔表明以后不接受類似獻禮。對于修建自己的陵墓，漢文帝要求不許用金、銀、銅等裝飾，只可用瓦罐、土盆。漢文帝的這些做法在當(dāng)時（　?。?/h2>

  A．有利于營造廉潔簡樸的社會風(fēng)氣

  B．有利于打擊諸侯豪強的囂張氣焰

  C．有利于加強中外之間的經(jīng)濟聯(lián)系

  D．有利于確立儒家思想的統(tǒng)治地位
  組卷：34引用：11難度：0.7

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• 8．西漢剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！睗h高祖為了改變到處是殘破荒涼的景象，鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，采取的相應(yīng)措施是（　?。?/h2>

  A．頒布“推恩令”	B．重用人才
  C．休養(yǎng)生息	D．以德化民
  組卷：25引用：7難度：0.7

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二、綜合題（本大題共4小題，第21題、22題、23題、24題分別為14分、16分、16分、14分，共60分）

• 23．兩漢時期，政治統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，科技發(fā)達，對中華文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，閱讀下列材料，讓我們一起探究兩漢在科技和文化方面的成就。
  材料一：關(guān)于造紙術(shù)的起源，過去多沿用歷史學(xué)家范曄在《后漢書?蔡倫傳》中的說法，認(rèn)為紙是東漢時期的蔡倫于漢和帝元興元年（公元105年）發(fā)明的。20世紀(jì)以來……蔡倫發(fā)明紙的說法開始動搖，繼而被否定。
  （1）材料一中的“蔡倫發(fā)明紙的說法開始動搖，繼而被否定”的觀點正確嗎？請說明理由。如今，人們提倡使用“再生紙”，這有何重要意義？
  材料二：
  
  （2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識，回答下列問題。
  ①“醫(yī)圣祠”是為了紀(jì)念誰？人們紀(jì)念他的主要原因是什么？
  ②“五禽戲”反映了我國古代哪位醫(yī)學(xué)家的成就？他還有哪些成就？
  （3）以上材料反映的成就都具有與生活密切相關(guān)的共同特點。對此，你有怎樣的認(rèn)識？
  組卷：7引用：1難度：0.3

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• 24．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：近代著名歷史學(xué)家夏曾估先生說：“歷史上有的皇帝是一代之帝王，比如漢高祖劉邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和漢武帝。”所謂百代之帝王，是說他的歷史貢獻與歷史影響并沒有因為統(tǒng)治結(jié)束而結(jié)束，他們所產(chǎn)生的影響延續(xù)到此后很多時代。
  （1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，回答下列問題。
  ①判斷正誤，正確的在題前的括號內(nèi)打“√”，錯誤的在題前的括號內(nèi)打“×”。
  

   

  A.春秋戰(zhàn)國時期興起的諸子百家學(xué)說對秦漢的統(tǒng)治影響深遠。
  

   

  B.孔孟之道，統(tǒng)治上刑罰苛嚴(yán)，實行焚書坑儒。
  

   

  C.漢武帝推崇儒家學(xué)說，罷黜百家，尊崇儒術(shù)。
  ②秦始皇和漢武帝在思想上采取的措施截然相反，但其目的都是什么？
  材料二：漢武帝在位時，名臣輩出。如A主父偃、B霍去病、C董仲舒、D衛(wèi)青……漢武帝有雄才大略，使西漢王朝出現(xiàn)強盛的局面。
  （2）將材料二中的人物與下列史實相對應(yīng)。（填序號）
  ①漢武帝接受

   

  的建議，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”。
  ②漢武帝接受

   

  的建議，頒布“推恩令”，削弱諸侯國的勢力。
  （3）某著名學(xué)者說：“秦漢開創(chuàng)了支配中國兩千年大一統(tǒng)的政治格局。此后，統(tǒng)一成為主流，被認(rèn)為是正常的，分裂被認(rèn)為是不正常的?！闭埥Y(jié)合所學(xué)的史實并聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀銓Α敖y(tǒng)一”的認(rèn)識。
  組卷：3引用：1難度：0.3

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