2009-2010學(xué)年浙江省衢州市華紫杜三校聯(lián)考高一（上）期中信息技術(shù)試卷

一、選擇題（本大題共有25小題，每小題2分，共50分．選出各個(gè)題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分．）

• 1．我國(guó)有五千年的歷史文化，經(jīng)歷了25個(gè)朝代，我們可以通過(guò)史書(shū)了解這25個(gè)朝代所發(fā)生的重大事件．主要反映了信息的（　?。?br />①載體依附性　②時(shí)效性?、坌畔⒖梢悦撾x它所反映的事物被保存和傳播?、芄蚕硇裕?/h2>

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：1引用：2難度：0.9

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• 2．算式（1010）₂+（5）₁₀的值是（　?。?/h2>

  A．（1101）2

  B．（14）10

  C．（1111）2

  D．（16）10
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 3．ASCII碼表中的大寫(xiě)字母Z后有6個(gè)其他字符，接著是小寫(xiě)字母．已知：字母Y的ASCII碼用十六進(jìn)制表示59H，則字母a的ASCII碼是（　　）

  A．（1100110）2

  B．（1100111）2

  C．（1100001）2

  D．（1100101）2
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 4．一張640×768像素的BMP圖象，每一個(gè)像素占用1個(gè)字節(jié)的存儲(chǔ)空間，把它另存為分辨率為1280×768像素的黑白BMP圖象，其存儲(chǔ)空間約（　?。?/h2>

  A．為原來(lái)的4倍	B．為原來(lái)的1/4
  C．為原來(lái)的2倍	D．為原來(lái)的1/2
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 5．錄制一段時(shí)長(zhǎng)為20秒的WAVE格式音頻，在保存該音頻文件時(shí)，若要讓保存的音頻信息盡可能逼真，應(yīng)該采用如下何種形式（　?。?/h2>

  A．44KHZ，16位，單聲道，86KB/秒

  B．44KHZ，16位，立體聲，172KB/秒

  C．11KHZ，8位，單聲道，46KB/秒

  D．11KHZ，8位，立體聲，93KB/秒
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 6．由于不是每個(gè)人都有海洋實(shí)地探險(xiǎn)的機(jī)會(huì)和條件，因此游戲公司開(kāi)發(fā)了各種3D探險(xiǎn)游戲，滿足人們到世界各地探險(xiǎn)的愿望．3D探險(xiǎn)游戲中主要用到的信息技術(shù)是（　?。?/h2>

  A．科學(xué)計(jì)算	B．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
  C．人工智能技術(shù)	D．?dāng)?shù)字地球
  組卷：7引用：8難度：0.9

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• 7．趙軍為了使自己的QQ成為“富有”的Q族，苦心研究出一個(gè)可以竊取他人“QQ幣”的程序，并使用該程序竊取了許多“QQ幣”，趙軍的行為屬于（　?。?/h2>

  A．信息污染

  B．信息犯罪

  C．信息發(fā)布

  D．信息共享
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 8．作為信息時(shí)代的學(xué)生，下列行為符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的是（　?。?/h2>

  A．朋友發(fā)給你一個(gè)偽造的信息，你將信息轉(zhuǎn)發(fā)給了他人

  B．你下載了一個(gè)黑客軟件，并用它竊取他人的QQ號(hào)

  C．在校友錄中公布同學(xué)的身份證號(hào)及電話號(hào)碼

  D．與網(wǎng)友誠(chéng)實(shí)、禮貌交流
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 9．在使用IE打開(kāi)一個(gè)包含有文字、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)的網(wǎng)頁(yè)后，如果將該網(wǎng)頁(yè)以“文本文件”的類(lèi)型保存，則保存了網(wǎng)頁(yè)中的（　?。?/h2>

  A．文字	B．文字和圖片
  C．文字、圖片和聲音	D．所有內(nèi)容
  組卷：2引用：1難度：0.7

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二、綜合題（本大題共有4小題共50分．第26題12分，第27題10分，第28題16分，第29題12分．）

• 28．有一張某批發(fā)商某日家電零售情況統(tǒng)計(jì)表，放置于Excel工作簿“Sheet1”工作表中，如圖1，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
  
  （1）當(dāng)前活動(dòng)單元格是

   

  ．如果選取B3：E13區(qū)域，則共選取了

   

  個(gè)單元格．
  （2）為了計(jì)算銷(xiāo)售額的總計(jì)，我們可以先選中E14單元格，然后在編輯欄中輸入

   

  ，并回車(chē)進(jìn)行確認(rèn)．某同學(xué)用公式計(jì)算后，又進(jìn)行了如下操作：選中E14單元格，按【Ctrl+C】，再選中G14單元格，按【Ctrl+V】．此操作結(jié)果將在G14單元格顯示的信息為

   

  ．
  
  （3）小明在計(jì)算每種家電的銷(xiāo)售額占合計(jì)銷(xiāo)售額的比重時(shí)，在F3單元格輸入“=E3/E14”公式后，用自動(dòng)填充功能填充F4：F13單元格，出現(xiàn)了“#DIV/0!”（如圖1）信息．請(qǐng)分析是否可以使用自動(dòng)填充功能？
  

   

  （是/否）；如果可以使用，那么在F3單元格應(yīng)該輸入

   

  ．
  （4）為了只列出“銷(xiāo)售額”大于56000元的家電名稱(chēng)，可采用篩選的方法．在“自動(dòng)篩選”模式下，應(yīng)在圖2中選擇

   

  項(xiàng)進(jìn)行操作．如果要將該家電的“銷(xiāo)售額”字段中數(shù)據(jù)的顏色設(shè)為紅色，可以在圖3中選擇

   

  選項(xiàng)卡實(shí)現(xiàn)．
  （5）圖1中“單價(jià)”列中有幾個(gè)單元格顯示的是“#######”，可能是什么原因？

   

  ．如果要在“銷(xiāo)售量”和“單價(jià)”之間插入一列，應(yīng)該選中

   

  （填列標(biāo)）列后，再選擇“插入”菜單中的“列”．
  
  （6）如果要將“A1：G1”區(qū)域合并后居中，只要選中“A1：G1”后，點(diǎn)擊圖4中

   

  （填序號(hào)）按鈕即可．如果要按“單價(jià)”從高到低進(jìn)行排序，可以在“單價(jià)”列中任意選一有數(shù)據(jù)的單元格后，點(diǎn)擊圖4中

   

  （填序號(hào)）按鈕即可；
  
  （7）選中B3：B13和E3：E13數(shù)據(jù)，然后在“Sheet2”工作表中建立一幅圖表（如圖5），可以看出這是一幅

   

  圖，依據(jù)圖表可以看出，此圖表的圖標(biāo)選項(xiàng)對(duì)話框中數(shù)據(jù)標(biāo)志標(biāo)簽內(nèi)的設(shè)置（如圖6）中哪些選項(xiàng)會(huì)是打上勾的？

   

  ．
  （8）如果電視機(jī)的單價(jià)發(fā)生變化，則圖表

   

  （填：會(huì)/不會(huì)）發(fā)生相應(yīng)的變化．通過(guò)觀察可知，銷(xiāo)售額所占比重最大的家電是

   

  ．
  組卷：2引用：1難度：0.3

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• 29．有一個(gè)關(guān)于H1N1流感的網(wǎng)站，圖3是其中一張網(wǎng)頁(yè)部分信息．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
  
  （1）圖3所示的網(wǎng)頁(yè)文件名是

   

  ；如果要將這張網(wǎng)頁(yè)作為該網(wǎng)站的首頁(yè)，通常應(yīng)該將網(wǎng)頁(yè)文件名命名為

   

  ．
  
  （2）圖3所示網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題是

   

  ．如果要將網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題改為“預(yù)防甲流”，那在圖1中選擇

   

  命令，并在打開(kāi)的屬性窗口中相應(yīng)位置輸入文字，然后按提示完成操作．
  （3）網(wǎng)頁(yè)中各元素的布局一般采用表格實(shí)現(xiàn)的．若希望“危險(xiǎn)程度：兒童死亡率激增”所在的表格在瀏覽時(shí)不可見(jiàn)，可以在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)采用什么方法？

   

  
  （4）在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，一般要用到很多圖片，在下列文件中不太適合應(yīng)用到網(wǎng)頁(yè)中的有

   

  ．
  
  （5）如果甲流防控中心的電子郵件地址是“jialiufk@163．com”，給“聯(lián)系我們”添加郵件超鏈接（如圖2），應(yīng)選擇

   

  （填數(shù)字）按鈕；如果直接在URL地址欄中輸入如圖中的內(nèi)容，那在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，點(diǎn)擊“聯(lián)系我們”后

   

  （能/否）鏈接到這個(gè)郵件地址．
  （6）網(wǎng)站中包括以下文件，當(dāng)上傳到服務(wù)器后，可能引起訪問(wèn)者無(wú)法瀏覽的網(wǎng)頁(yè)有

   

  ．
  
  組卷：5引用：1難度：0.9

  解析