試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二(上)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/7/17 8:0:9

一、單項選擇題(30道題,每題2分,滿分60分)

  • 1.亞歷山大東征后,在埃及,他自稱法老之子。在波斯,他以波斯帝國正統(tǒng)繼承人自居穿波斯服,任用波斯人為官。他還鼓勵馬其頓人和波斯人通婚。這些舉措意在( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 2.1066年,法國諾曼底公爵威廉加冕成為英王威廉一世,后又經(jīng)過五年的戰(zhàn)爭徹底征服英格蘭。威廉一世在沒收貴族土地和分封土地的過程中,于1086年召開誓忠會,讓所有等級的領(lǐng)主前來對他行“臣服禮”并宣誓效忠。這樣,封建制初期在歐洲大陸通行的“我的附庸的附庸不是我的附庸”封君封臣原則,在英國卻變成“我的附庸的附庸也是我的附庸”。這說明英國(  )

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.13世紀阿拉伯天文學(xué)家提出的“圖斯雙圓”理論出現(xiàn)在300年后哥白尼的《天體運行論》中,現(xiàn)代天文學(xué)中的很多名詞和術(shù)語來自阿拉伯天文學(xué)家。12世紀開始,許多希臘哲學(xué)著作的阿拉伯文譯本又重新譯成歐洲各種文字,歐洲人才重新接觸到真實的希臘古典哲學(xué)著作。這反映出阿拉伯( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 4.《漢謨拉比法典》規(guī)定:如果甲沒有簽訂合同,而從他人的兒子或奴隸處購買金銀、斧鑿、牲畜或其他任何東西,則將以犯盜竊罪被判處死刑。此規(guī)定( ?。?/h2>

    組卷:0引用:8難度:0.5
  • 5.中世紀的歐洲,各城市之間的關(guān)稅或通行稅名目多、數(shù)量大,城市內(nèi)部出現(xiàn)的商業(yè)欺詐、賦稅不均、黨派爭斗、社會沖突等“城市病”也愈演愈烈。這一狀況( ?。?/h2>

    組卷:6引用:7難度:0.7
  • 6.印加帝國法律要求國民統(tǒng)一學(xué)習(xí)克丘亞語,并規(guī)定不懂克斤亞語的人不能擔(dān)任公職。印加大道舉世聞名,它形成一個以首都為核心的龐大交通網(wǎng),印加人在道旁建立了許多驛站,也建立了以接力郵政為特點的信使制度。印加帝國的這些做法旨在( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 7.14、15世紀,英、法、尼德蘭在西歐國際貿(mào)易中有一定余地,有利可圖;意大利實力強,有既得利益,這樣,在西歐國家中相對后進的西班牙、葡萄牙人捷足先登,率先走上向海外殖民擴張的道路。因此,開辟世界市場,主要不是資本主義相對發(fā)展的國家承擔(dān)的,而是由資本主義萌芽相對薄弱,在資本主義過渡中最終似乎所起作用不大的西歐南部后進國家來進行的,這個矛盾體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:24引用:5難度:0.6
  • 8.英國著名的經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng)?斯密(1723-1790)指出:“在一個文明與商業(yè)化的社會里,要求公眾更為注意的是一般普通老百姓的教育,而不是有錢有地位的人的教育”。該言論(  )

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 9.根據(jù)《大憲章》第六十一條規(guī)定,英國需成立由二十五名男爵監(jiān)督國王恪守《大憲章》的委員會。如果國王執(zhí)意違反《大憲章》,“此二十五名男爵即可聯(lián)合全國人民,共同使用權(quán)力,以一切方法向余(國王的自稱)等施以抑制與壓力,諸如奪取余等之城堡、土地與財產(chǎn)”。這一規(guī)定( ?。?/h2>

    組卷:2引用:11難度:0.5
  • 10.20世紀初,比利時將剛果變?yōu)橹趁竦睾?,在?dāng)?shù)亻_展有組織的可可種植,剛果成為歐洲重要的巧克力原料產(chǎn)地。同一時期,歐洲人掌握了生產(chǎn)固體巧克力的技術(shù),巧克力逐漸走進千家萬戶。材料說明( ?。?/h2>

    組卷:13引用:11難度:0.6
  • 11.19世紀,西方主流觀點認為東方世界是世界歷史的起點,而“西方絕對是歷史的終點”。1918年西方學(xué)界出現(xiàn)了“西方文化必將走向沒落和滅亡”的聲音。這一轉(zhuǎn)變是由于( ?。?/h2>

    組卷:36引用:9難度:0.7

二、非選擇題(共3道題,滿分40分)

  • 32.閱讀材料,回答問題。
    材料一:10-11世紀,西歐各地興起了眾多新興城市。11世紀后期,英國的考文垂有約6000人,約克有1萬余人;14世紀初,只有幾座城市超過5萬人。隨著城市的發(fā)展,市民包括城市貴族、富裕商人、手工業(yè)者、教士、律師、教師、幫工、學(xué)徒等。11-15世紀,領(lǐng)主常將自治特許狀賜予城市,以標明相互間的權(quán)利與義務(wù)。城市市民在處理相互關(guān)系時,也往往約定各自的權(quán)利和義務(wù)。與封建制以出身定等級不同的是,城市中的社會等級是以財富為基礎(chǔ)的。每個人的社會身份都不是固定不變的,人人都可以通過發(fā)家致富享有優(yōu)越地位,富人也有因頃刻破產(chǎn)而淪為下層的可能。
    ——摘編自姜守明《淺析中世紀西歐城市制的起源和發(fā)展》材料二:近代西方工業(yè)化社會的形成,有力的改變了西方社會中傳統(tǒng)的社會狀況和生活結(jié)構(gòu),使有史以來的以農(nóng)業(yè)為主要職業(yè)和以農(nóng)民為主體的社會結(jié)構(gòu),出現(xiàn)一個大的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村人口大量的向城市遷徙,祖祖輩輩從事于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民,迅速的轉(zhuǎn)向各種工商業(yè)工作,新興的工業(yè)城市不斷涌現(xiàn)。這一時期的城市化依托于大工業(yè)的生產(chǎn)方式,破壞了原來脫胎于封建城市的那種以家庭經(jīng)濟為中心的城市結(jié)構(gòu)。城市中勞動人民居住條件惡化,形成貧民窟;而資產(chǎn)階級在環(huán)境較好的地區(qū)建造舒適的高級住宅別墅。
    ——摘編自郭笑撰《西方城市化理論、實踐與我國城市化模式的選擇》材料三:世界城市化發(fā)展趨勢 (1960-2010 年)
    年份 整體 發(fā)達國家 發(fā)展中國家
    城市人口(億) 城市化水平(%) 城市人口(億) 城市化水平(%) 城市人口(億) 城市化水平(%)
    1960年 10.32 34.2 5.72 60.5 4.60 22.2
    1970年 13.71 37.1 6.98 66.6 6.73 25.4
    1980年 17.64 39.6 7.98 70.2 9.66 29.2
    1990年 22.34 42.6 8.77 72.5 13.57 33.6
    2000年 28.54 46.6 9.50 74.4 19.04 39.3
    2010年 36.23 51.8 10.11 76.0 26.12 46.2
    ?——許學(xué)強、周一星等編著《城市地理學(xué)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),概括西歐新興城市的主要特點。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),指出近代西方城市化的影響。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),概括世界城市化發(fā)展趨勢,并分析發(fā)展中國家城市化與發(fā)達國家城市化相比不同的原因。

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
    中國人教社版本《中外歷史綱要》(下)(普通高中歷史教科書) 美國麥格勞——希爾版本《世界歷史》(普通高中歷史教科書)
    第八單元20世紀下半葉世界的新變化
    第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變
    一級子目1:冷戰(zhàn)與兩極格局
    內(nèi)容要點:杜魯門主義、馬歇爾計劃、華約北約、德國分裂
    一級子目2:冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長內(nèi)容要點:柏林危機、古巴導(dǎo)彈危機、日本經(jīng)濟起飛謀求政治大國、歐共體成立和發(fā)展、中蘇關(guān)系破裂、中國成為國際不可忽視的力量、萬隆會議與不結(jié)盟運動
    一級子目3:兩極格局瓦解
    內(nèi)容要點:蘇聯(lián)入侵阿富汗、《中導(dǎo)條約》、和平演變東歐劇變、蘇聯(lián)解體、多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)
    第六單元走向全球文明(1945年至今)
    第27章冷戰(zhàn)和戰(zhàn)后的變化(1945-1970年)
    第1節(jié):冷戰(zhàn)的發(fā)展
    一級子目1:超級大國的對抗
    內(nèi)容要點:杜魯門主義、馬歇爾計劃、德國分裂、朝鮮戰(zhàn)爭軍備競賽
    一級子目2:冷戰(zhàn)的對峙
    內(nèi)容要點:柏林墻、古巴導(dǎo)彈危機、越南和多米諾理論(遏制共產(chǎn)主義在東南亞擴張)
    ……
    第28章:現(xiàn)代西方世界(1970年至今)第1節(jié):蘇聯(lián)的衰落
    一級子目1:壓力下的蘇聯(lián)
    內(nèi)容要點:冷戰(zhàn)強化
    一級子目2:戈爾巴喬夫改革
    內(nèi)容要點:冷戰(zhàn)終結(jié)
    (1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,比較上述中美兩國歷史教科書中關(guān)于二戰(zhàn)后國際政治格局演變敘述的異同。
    (2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析影響中美兩國教科書歷史敘述差異的因素。

    組卷:4引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正