2023年湖北省黃石市中考生物調(diào)研試卷（4月份）

一、共25題，每題1分，共25分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目的。

• 1．用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，觀察的材料必須是（　?。┒该鞯模@樣可使光線穿過(guò)材料，看清物像。

  A．大

  B．小

  C．薄

  D．厚
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列各組結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁——支持和保護(hù)作用

  B．葉綠體——光合作用的場(chǎng)所

  C．液泡——呼吸作用的場(chǎng)所

  D．細(xì)胞膜——控制物質(zhì)進(jìn)出
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 3．諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦從野生植物黃花蒿中提取青蒿素治療由瘧原蟲(chóng)引起的瘧疾，挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。下列有關(guān)黃花蒿的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．黃花蒿的細(xì)胞都有細(xì)胞壁

  B．葉綠體和線粒體是黃花蒿葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

  C．黃花蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是細(xì)胞核

  D．決定黃花蒿花瓣顏色的物質(zhì)主要存在于葉綠體中
  組卷：30引用：1難度：0.5

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• 4．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”播種大多在春季進(jìn)行而不在冬季進(jìn)行，是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)烈的光照

  B．適宜的溫度

  C．一定的水分

  D．充足的空氣
  組卷：128引用：16難度：0.4

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• 5．倩倩觀察到黃瓜等葫蘆科的植物有的花能結(jié)瓜，有的不能，很是好奇，便摘了一朵沒(méi)結(jié)瓜卻開(kāi)始萎蔫的花去問(wèn)老師，老師告訴她這朵花是雄花，與桃花相比缺少某一結(jié)構(gòu)，所以不結(jié)瓜。應(yīng)用你所學(xué)的知識(shí)分析，這朵雄花缺少的結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．雄蕊

  B．子房

  C．花藥

  D．花瓣
  組卷：92引用：3難度：0.9

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• 6．柑橘是黃石陽(yáng)新縣脫貧攻堅(jiān)的“致富果”，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。一個(gè)柑橘的形成要經(jīng)歷哪些復(fù)雜的過(guò)程？（　　）

  A．開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟

  B．受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟

  C．開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

  D．傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟
  組卷：9引用：1難度：0.6

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• 7．小明利用天竺葵、碘液、酒精等材料做實(shí)驗(yàn)，制作出了一片帶有“黃石”字樣的葉片 （如圖所示），下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．制作前將盆栽天竺葵放到黑暗中一晝夜

  B．圖中“黃石”字樣處需要進(jìn)行遮光處理

  C．制作過(guò)程中酒精的作用是溶解葉綠素

  D．滴加碘液后，葉片上“黃石”字樣會(huì)變藍(lán)色
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 8．2021年9月24日，國(guó)際頂尖雜志《科學(xué)》刊登消息：中科院科學(xué)家首次在實(shí)驗(yàn)室利用二氧化碳合成了淀粉，同時(shí)完成了光能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)換，這相當(dāng)于綠色植物進(jìn)行光合作用（　?。?/h2>

  A．制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量	B．制造有機(jī)物，釋放能量
  C．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量	D．分解有機(jī)物，釋放能量
  組卷：343引用：29難度：0.6

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• 9．通過(guò)調(diào)控溫室大棚內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度等可以提高栽培蔬菜的產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．白天適當(dāng)升溫目的是降低蔬菜的光合作用

  B．夜晚適當(dāng)降溫目的是增強(qiáng)蔬菜的呼吸作用

  C．增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用

  D．增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用和降低呼吸作用
  組卷：217引用：9難度：0.5

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二、非選擇題。

• 27．在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫作向光性。許多人可能對(duì)這種現(xiàn)象熟視無(wú)睹，然而，正是對(duì)向光性的研究，引導(dǎo)著人們揭示植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的奧秘。19世紀(jì)末，達(dá)爾文和他的兒子以金絲雀草幼苗（一種禾本科植物）的胚芽鞘（禾本科植物胚芽外的錐形套狀物）為（圖1）實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探討植物向光性的原因。
  
  

  分組	分組實(shí)驗(yàn)處理	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	分組	實(shí)驗(yàn)處理	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  ①			③
  ②			④

  （1）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們常將那些除了實(shí)驗(yàn)變量（自變量）以外的所有影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量，統(tǒng)稱為無(wú)關(guān)變量，比如在“探究光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中，空氣、濕度、溫度等因素就屬于無(wú)關(guān)變量。據(jù)此分析，寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)處理①和②對(duì)比，說(shuō)明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)與

   

  有關(guān)；實(shí)驗(yàn)處理③和④對(duì)比，實(shí)驗(yàn)變量為

   

  ，說(shuō)明感受光刺激的部位在胚芽鞘的

   

  ，而不是尖端的下部（即伸長(zhǎng)區(qū)）。
  （3）達(dá)爾文的猜測(cè)：胚芽鞘相關(guān)彎曲生長(zhǎng)的原因是因?yàn)榕哐壳始舛耸?

   

  刺激后向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”，造成伸長(zhǎng)區(qū)向光一側(cè)比背光一側(cè)生長(zhǎng)得

   

  （“快”或“慢”）。
  （4）根據(jù)以上內(nèi)容分析，如圖2所示實(shí)驗(yàn)處理一段時(shí)間后，⑤、⑥胚芽鞘分別表現(xiàn)為

   

  、

   

  。
  A.不生長(zhǎng)
  B.直立生長(zhǎng)
  C.向左彎曲生長(zhǎng)
  D.向右彎曲生長(zhǎng)
  組卷：24引用：1難度：0.5

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• 28．長(zhǎng)江是我國(guó)最大的河流，生活著浮游植物、浮游動(dòng)物、水草、魚(yú)、蝦、長(zhǎng)江江豚等生物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題。
  （1）生態(tài)文明建設(shè)有賴于生態(tài)系統(tǒng)的維護(hù)，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和

   

  ，其中魚(yú)、蝦在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

   

  。
  （2）長(zhǎng)江江豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，被譽(yù)為“微笑天使”，江豚每胎只產(chǎn)1仔，由雌江豚授乳，屬于

   

  動(dòng)物。
  （3）保護(hù)長(zhǎng)江的關(guān)鍵在于岸線復(fù)綠和生態(tài)修復(fù)，長(zhǎng)江岸線原生態(tài)植物蘆葦在生態(tài)修復(fù)中廣泛應(yīng)用。要想觀察蘆葦葉下表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要制作臨時(shí)

   

  片通過(guò)顯微鏡觀察，與長(zhǎng)江江豚細(xì)胞不同，蘆葦葉下表皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞一樣還具有

   

  等結(jié)構(gòu)。
  （4）長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)繁多，各種生物的數(shù)量和所占的比例相對(duì)穩(wěn)定，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

   

  能力，但這種能力是有限的，為了維持長(zhǎng)江整體生態(tài)平衡，國(guó)家自2021年1月實(shí)施長(zhǎng)江十年禁漁計(jì)劃。
  （5）保護(hù)長(zhǎng)江，還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)不能少，那就是保護(hù)沿江濕地，濕地被稱為“地球之腎”，具有凈化水質(zhì)、

   

  的作用。
  （6）習(xí)主席在長(zhǎng)江沿線視察時(shí)指出絕不容許長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境在我們這一代人手上繼續(xù)惡化下去，一定要給子孫后代留下一條清潔美麗的萬(wàn)里長(zhǎng)江。作為當(dāng)代青少年中的一員，從環(huán)保方面思考你應(yīng)該怎樣行動(dòng)起來(lái)？

   

  。
  組卷：17引用：1難度：0.6

  解析