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2020-2021學(xué)年河北省保定三中高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/12/18 6:30:2

一、單選題(本題共13小題,每小題2分,共26分)

  • 1.關(guān)于下列微生物的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:805引用:37難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.0~9,10個(gè)數(shù)字可以有若干不同位數(shù)的組合;a~z,26個(gè)字母可以構(gòu)成若干不同的單詞;相似地,以碳鏈為基本骨架的小分子單體也能構(gòu)成許多不同的多聚體,模式圖如圖。有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:7難度:0.8
  • 3.一項(xiàng)來(lái)自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制,即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清楚,細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡(分子垃圾袋)形成,將來(lái)自細(xì)胞區(qū)表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠,在那里將廢物降解,使組件獲重新利用。下列相關(guān)敘述,正確的是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:7難度:0.7
  • 5.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開(kāi)。適宜條件下,制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時(shí)裝片,觀察蔗糖溶液對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響,如圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:324引用:34難度:0.7
  • 6.下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)中,選材及檢測(cè)指標(biāo)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 選材 檢測(cè)指標(biāo)
    A 探究酶具有高效性 蛋白質(zhì)、蛋白酶 雙縮脲試劑檢測(cè)觀察顏色變化
    B 探究酶的最適pH 淀粉、新鮮的唾液 加入碘液觀察顏色變化
    C 探究酶的最適溫度 過(guò)氧化氫、過(guò)氧化氫酶 氣泡產(chǎn)生速率
    D 探究酶具有專一性 蔗糖、淀粉、淀粉酶 斐林試劑檢測(cè)觀察磚紅色沉淀產(chǎn)生情況

    組卷:68引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖是ATP的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①、②、的表示化學(xué)鍵。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.7

三、非選擇題(共59分)

  • 22.科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物組織細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的方法,部分步驟如下:
    步驟一:1號(hào)和2號(hào)試管加入等量0.125 mol/L的蔗糖溶液;
    步驟二:植物葉片打洞,取一定量小圓片放入1號(hào)試管30分鐘,期間搖動(dòng)數(shù)次,加入一粒極小的亞甲基藍(lán)結(jié)晶(它對(duì)溶液濃度影響極小,可忽略不計(jì),但溶液濃度變化會(huì)引起它定向擴(kuò)散)輕輕搖動(dòng);
    步驟三:用毛細(xì)滴管吸一滴1號(hào)試管的藍(lán)色溶液,然后伸入2號(hào)試管中部輕輕放出一滴藍(lán)色溶液,觀察藍(lán)色小液滴移動(dòng)方向并記錄。
    以下是預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。
    預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    第一種 下沉 1號(hào)試管中溶液濃度上升
    第二種 上浮 1號(hào)試管中溶液濃度下降
    第三種 藍(lán)色小滴將均勻擴(kuò)散 1號(hào)試管中溶液濃度不變
    (1)在第一種情況中,1號(hào)試管中的植物細(xì)胞
     
    (填“有”或“沒(méi)有”)發(fā)生質(zhì)壁分離。
    (2)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的原理是
     
    ,可通過(guò)
     
    判斷溶液濃度的變化情況。實(shí)驗(yàn)組是
     
    (填“1”或“2”)號(hào)試管。
    (3)僅靠以上的一組實(shí)驗(yàn)不一定就能確定該植物葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,還需要增加一定的操作才能達(dá)成“測(cè)定該植物葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度”的目的,請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的操作和結(jié)果分析:
     

    組卷:30引用:3難度:0.6
  • 23.基因工程制藥是制藥行業(yè)常用的一種方法。如圖為利用轉(zhuǎn)基因工程菌生產(chǎn)干擾素的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)基因工程的操作步驟中,步驟②為
     
    ,該步驟的目的是
     
    。
    (2)圖中③過(guò)程常用Ca2+處理大腸桿菌,使大腸桿菌細(xì)胞成為
     

    (3)影印培養(yǎng)法是一種類似“蓋章”的接種方法,使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落。為了篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞,在培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B中應(yīng)分別添加
     
    、
     
    (填“氨芐青霉素”或“四環(huán)素”)。根據(jù)圖中結(jié)果判斷,含有目的基因的是
     
    (填培養(yǎng)基中的數(shù)字)號(hào)菌落中的細(xì)胞,判斷依據(jù)是
     
    。

    組卷:4引用:2難度:0.7
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