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2021-2022學(xué)年江西省贛州市上猶縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2025/1/4 3:30:3

一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,毎小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分,6-10題每小題1分,共15分)

  • 1.如圖所示活動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。其中涉及化學(xué)變化的是(  )

    組卷:394引用:56難度:0.9
  • 2.下列措施不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是( ?。?/h2>

    組卷:401引用:35難度:0.8
  • 3.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

    組卷:21引用:1難度:0.8
  • 4.下列各圖中〇和●分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是( ?。?/h2>

    組卷:725引用:25難度:0.8
  • 5.關(guān)于下列五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:37引用:1難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于天然水的凈化操作中,凈化程度最高的是( ?。?/h2>

    組卷:417引用:12難度:0.7

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題,共16分)

  • 19.實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,可能用到的裝置如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)本實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生和收集裝置為
     
    (填字母)。
    (2)①寫出高錳酸鉀分解制氧氣的文字表達(dá)式:
     

    ②取一定量的高錳酸鉀固體,充分加熱,發(fā)現(xiàn)實(shí)際產(chǎn)氧率遠(yuǎn)高于理論值,則可能的原因有
     
    (測(cè)定過(guò)程中產(chǎn)生的誤差可忽略)。
    (3)某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集氧氣。下列操作正確的是
     
    (填字母)。
    a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體
    b.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí),開(kāi)始收集氧氣
    c.集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,再將其移出水面
    d.氣體收集完畢后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面
    (4)實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究二氧化錳粉末用量對(duì)雙氧水分解速率的影響,做了以下實(shí)驗(yàn):采用不同質(zhì)量的二氧化錳粉末做催化劑,每次均用30mL 10%的雙氧水(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同),測(cè)定收集500mL氧氣所用的時(shí)間,結(jié)果如表:
    序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    二氧化錳用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9
    所用時(shí)間/s 17 8 6 3 2 2 2 2 2
    ①寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     

    ②該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
     
    。

    組卷:15引用:3難度:0.5

五、綜合計(jì)算題(本大題包括1小題,共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答下列問(wèn)題。
    (1)葡萄糖酸鋅是由
     
    種元素組成的。
    (2)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為
     
    。
    (3)這支口服液中含鋅元素的質(zhì)量為
     

    組卷:293引用:5難度:0.5
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