2023-2024學年江蘇省揚州市邗江區(qū)汪曾祺學校九年級(上)月考數(shù)學試卷(9月份)
發(fā)布:2024/8/31 17:0:8
一、選擇題(本大題共8小題,共24.0分.)
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1.某校運動會前夕,要選60名身高基本相同的女同學組成表演方陣,在這個問題中,最值得關注的是該校所有女生身高的( ?。?/h2>
A.方差 B.眾數(shù) C.平均數(shù) D.中位數(shù) 組卷:280引用:6難度:0.8 -
2.若a是x2-3x-2021=0的一個根,則a2-3a+1的值是( ?。?/h2>
A.2020 B.2021 C.2022 D.2023 組卷:415引用:3難度:0.7 -
3.如圖,AD∥BE∥CF,直線l1、l2與這三條直線分別交于點A、B、C和D、E、F.若AB=6,BC=3,EF=4,則DE的長為( ?。?/h2>
A.4 B.6 C.8 D.9 組卷:126引用:3難度:0.6 -
4.如圖,要使△ABC∽△ACD,需補充的條件不能是( )
A.∠ADC=∠ACB B.∠ABC=∠ACD C. ADAC=ACABD. ADDC=ACBC組卷:353引用:4難度:0.6 -
5.如圖,在6×6的正方形網(wǎng)格中,以O為位似中心,把格點△ABC放大為原來的2倍,則A的對應點為( ?。?/h2>
A.點A1 B.點A2 C.點A3 D.點A4 組卷:170引用:4難度:0.7 -
6.關于x的一元二次方程ax2-2x+1=0有兩個不相等實數(shù)根,則整數(shù)a最大是( ?。?/h2>
A.2 B.1 C.0 D.-1 組卷:252引用:2難度:0.6 -
7.如圖,已知⊙O的直徑為26,弦AB=24,動點P、Q在⊙O上,弦PQ=10,若點M、N分別是弦AB、PQ的中點,則線段MN的取值范圍是( )
A.7≤MN≤17 B.14≤MN≤34 C.7<MN<17 D.6≤MN≤16 組卷:1757引用:8難度:0.5 -
8.如圖,四邊形ABCD為矩形,AB=6,BC=8,點P是線段BC上一動點,DM⊥AP,垂足為M,則BM的最小值為( ?。?/h2>
A.5 B. 245C. 485D. 213-4組卷:368引用:3難度:0.5
二、填空題(本大題共10小題,共30.0分)
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9.一組數(shù)據(jù):8,-2,-1,5的極差為 .
組卷:82引用:4難度:0.7
三、解答題(本大題共10小題,共96.0分)
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27.閱讀理解:
轉化思想是常用的數(shù)學思想之一.在研究新問題或復雜問題時,常常把問題轉化為熟悉的或比較簡單的問題來解決.如解一元二次方程是轉化成一元一次方程來解決的;解分式方程是轉化為整式方程來解決的.由于“去分母”可能產(chǎn)生增根,所以解分式方程必須檢驗.
利用轉化思想,我們還可以解一些新的方程,如無理方程(根號下含有未知數(shù)的方程).解無理方程關鍵是要去掉根號,可以將方程適當變形后兩邊同時平方,將其轉化為整式方程.由于“去根號”可能產(chǎn)生增根,所以解無理方程也必須檢驗.
例如:解方程=2x.x2+12
解:兩邊平方得:x2+12=4x2.
解得:x1=2,x2=-2,
經(jīng)檢驗,x1=2是原方程的根,
x2=-2代入原方程中不合理,是原方程的增根.
∴原方程的根是x=2.
解決問題:
(1)填空:已知關于x的方程=x有一個根是x=1,那么a的值為;3x-a
(2)求滿足=x的x的值;x+6
(3)代數(shù)式+x2+9的值能否等于8?若能,求出x的值;若不能,請說明理由.(8-x)2+9組卷:445引用:4難度:0.6 -
28.定義:在等腰三角形中,若有一條邊是另一條邊的2倍,則稱這個三角形為倍腰三角形.
理解定義:若有一個倍腰三角形有一條邊為2,這個倍腰三角形的周長為 .
性質探究:判斷下列關于倍腰三角形的說法是否正確,正確的打“√”;錯誤的打“×”;
(1)所有的倍腰三角形都是相似三角形 .
(2)如圖1,依次連接倍腰三角形ABC各邊的中點,則圖1中共有4個倍腰三角形 .
性質應用:
(3)如圖2,倍腰三角形ABC是⊙O的內接三角形,且AB=AC,若⊙O的半徑為1,求倍腰三角形ABC的面積.
拓展應用:
(4)如圖3,⊙O是△ABC的外接圓,直徑BH⊥AF于點D,AF與BC相交于點E,AC與BH相交于點G,△ABE是倍腰三角形,其中AB=AE,BE=2.請直接寫出CG的長.組卷:77引用:1難度:0.2