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2016-2017學年冀教版五年級(下)第二單元測試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

二、標題

  • 1.下面加點字的注音完全正確的兩組是
     

    (1)松溪(fānɡ)瑪瑙(mǎ nǎo  )(zǎo)瀲滟(liàn yàn)
    (2)哮(bào)部(tún)(lēi)(xì)
    (3)衣(shanɡ)束(jū)騰(fèi)染(xuān)
    (4)駿馬(jùn)靜(tián)洗(shuàn)(tànɡ)

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 2.讀拼音,寫出相應的漢字。
          萬里長城在群山上wān yán
     
     
    爬行,站在 duò
     
    口向下眺望,你可以看到一年四季的美景:春天, 柳   xù
     
    飄飄,梧 tónɡ
     
    花開,香氣彌漫;夏天,綠樹成蔭,彩色的bān
     
    點在綠影中的隱隱約約的,令人向往;秋季, fēnɡ
     
    葉紅了,四處冒出了紅色的火yàn
     
    ;冬季,山上、 lǒnɡ
     
    上、溝里、草diàn
     
    子上,到處白雪皚皚。

    組卷:6引用:3難度:0.7

二、標題

  • 7.課外閱讀。
    可愛的草塘
          初到北大荒,我感到一切都不習慣。帶去的幾本書看完了,時間一長,覺得沒意思。小麗好像看出了我的心思,笑嘻嘻地問我:“姐夫,呆膩了吧?我領你去散散心好嗎?”
    “上哪兒去?”
    “到野地里去。不過你得緊跟著我走,俺這兒狼可多啦!”
          我說:“去就去,你不怕,我還能怕?”
          說走就走。小麗挎著個籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路,不多時就來到草塘邊上。這么大這么美的草塘,我還是第一次看到,走了進去就像置身于大海中一樣。浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠方。仔細瞧那浪花,近處的呈現(xiàn)鮮綠色,遠一點兒的呈翠綠色,再遠的呈墨綠色,一層又一層,最后連成一片,茫茫的跟藍天相接。
          我情不自禁地說:“這草塘真美??!”
    “那當然!‘棒打狍子瓢舀魚,野雞飛到飯鍋里’,你聽說過吧。可惜你來的不是時候。要是春天,小草剛發(fā)芽,河水剛開化,藏了一冬的魚都從水底游上來了。開河的魚,下蛋的雞,肉最香不過了!今年春天給你們郵的魚干,一點兒不摻假,都是我用瓢舀的?!?br />      乍看小麗那自豪的模樣,我故意逗她:“別光說美的,若是冬天呢,天天刮大風,凍得人出不去屋……”
    “冬天?冬天更好玩啦!穿得像個棉花包似的,戴上皮帽子、皮手套,提著根棍子到草塘里去逮野雞,追狍子。天越冷越好,凍得野雞連眼睛都睜不開。它冷極了就把頭往雪里扎,你走到它跟前,像拔蘿卜似的,一下就把它拔出來了。別看狍子跑得快,在雪地就不行了,腿陷在雪坑里再也拔不出來,眼睜睜地讓人逮!”
    “哦,你這么一說,北大荒好得哪兒也比不上啦?”
    “就是哪兒也比不上!”
    “那你說說,現(xiàn)在怎么個好法?”
    “你自己看嘛!給你一說就沒意思了?!毙←愔牢矣侄核室怅P上了話匣子。
          往前沒走多遠,就聽到小麗喊:“快來呀,姐夫?!蔽遗艿礁?,扒開草叢一看,是個不大的水泡子,水面上波光粼粼,仔細一看,擠擠挨挨的都是魚。我不禁驚叫起來:“啊,這么多魚!”連忙脫掉鞋襪,跳進沒膝蓋深的水里逮起來??曜娱L的鲇魚,手掌寬的鯽魚,一條又一條不住地往岸上拋。小麗不住地往籃子里拾。我逮著逮著,忽然嘩啦啦一陣水點兒落在我的臉上和身上。下雨了嗎?我抬頭一看,是小麗搗的鬼!她淘氣地笑著:“你真是貪心不足哇,籃子都滿了,再往哪兒裝呀?”
          我戀戀不舍地上了岸。小麗問我:“你知道這魚是哪兒來的嗎?”
    “那還用問,有水就有魚嘛!”
    “我是問你這里有河沒有?”
          我舉目四望,茫茫的一片草塘,哪里有什么河呀?小麗緊走幾步,撥開眼前的蘆葦。啊,一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前,蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍了;云朵倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了。
          我朝前緊走幾步,想捧起這清涼的河水痛痛快快地洗一洗臉。但是我猶豫了,生怕弄壞了這一幅美好的畫卷。
    (1)生活中的語言非常形象、有趣,請你把你對它們的理解寫下來。
    呆膩了:
     
      乍看:
     

    “棒打狍子瓢舀魚,野雞飛到飯鍋里”:
     

    話匣子:
     

    (2)用“﹏﹏”畫出一個比喻句。
    (3)詩有詩眼,文有文眼,《可愛的草塘》這篇文章的文眼是
     

    (4)按原文填空,回答問題。
    (1浪花翠綠翠綠的,綠得(
     
    ),綠得(
     
    ),(
     
    )著,(
     
    )著,一層趕著一層(
     
    )向遠方。仔細瞧那浪花,近處的呈現(xiàn)
     
    色,遠一點兒的呈
     
    色,再遠的呈
     
    色,一層又一層,最后
     
    一片,茫茫的跟藍天相接。
    ①文中畫“
     
    ”的句子用的是
     
    修辭方法。
    ②“浪花”指的是
     
    ,在這一段中,作者按照
     
    順序來寫不同的綠色,層次分明,讓綠色擁有了生命,富于變化。
    (2  往前沒走多遠,就聽到小麗喊:“快來呀,姐夫?!蔽遗艿礁埃?!--BA-->
     
    開草叢一看,是個不大的水泡子,水面上波光粼粼,仔細一看,擠擠挨挨的都是魚。我不禁驚叫起來:“啊,這么多魚!”連忙
     
    掉鞋襪,
     
    進沒膝蓋深的水里
     
    起來??曜娱L的鲇魚,手掌寬的鯽魚,一條又一條不住地往岸上
     
    。小麗不住地往籃子里拾。我逮著逮著,忽然嘩啦啦一陣水點兒落在我的臉上和身上。下雨了嗎?我抬頭一看,是小麗搗的鬼!她淘氣地笑著:“你真是貪心不足哇,籃子都滿了,再往哪兒裝呀?”
    ①在
     
    里填上合適的動詞。
    ②草塘里的魚多嗎?你是從哪看出來的?
    (5)本文著重寫了草塘的
     
    特點(多項選擇)。
    A、物產豐富    B、草塘的美    C、天空美    D、草塘的大
    (6)資料庫。
    “北大荒”舊指中國黑龍江省北部在三江平原、黑龍江沿河平原及嫩江流域廣大荒蕪地區(qū)。這里并非自古以來就荒涼無人開墾,曾經擊敗遼與北宋的女真人就在此生存發(fā)達。清朝時滿人大量入關,俄國勢力趁虛進入;加上清王朝為了鞏固祖先的龍脈,嚴禁漢人進入東北地區(qū),使得邊境千里人跡少見。直到中國五十年代進行大規(guī)模開墾,經營農場,才使得北大荒變成了如今的北大倉。北大荒大部分地區(qū)土地肥沃,部分為低濕沼澤地,生長季較短,但可以種植玉米、春小麥、大豆、甜菜、高粱等作物,需注意低溫冷害。
          20世紀50~70年代曾組織復員轉業(yè)軍人、農民、知識青年進行了大規(guī)模的墾殖,創(chuàng)建了一大批國營農場,已建成機械化程度較高的商品糧基地,北大荒已變?yōu)楸贝髠}。但由于過量開耕,使?jié)竦孛娣e減少了80%,大量稀有動物失去棲息地。現(xiàn)在已經退耕還林了。

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 8.習作。
    我們的祖國地大物博,山河秀麗,你對哪里的景色印象最深刻?下面就請你利用自己掌握的寫作方法寫一篇游記,或者介紹一處風景優(yōu)美的地方,或者描寫一處你認為非常有特色的地方。
    友情提示:(1)理清寫作順序,條理要清晰。
          (2)抓住景物特點,有詳有略,重點要突出。
          (3)可以試著融情于景。
          (4)字數(shù)在400字左右。

    組卷:13引用:3難度:0.1
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