2022-2023學(xué)年湖北省部分市州高二（上）期末歷史試卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．《尚書》載：人無于水監(jiān)，當(dāng)于民監(jiān)；惟王子子孫孫永保民。這反映了（　?。?/h2>

  A．中央權(quán)力尚未高度集中	B．統(tǒng)治者重視百姓監(jiān)督
  C．先秦敬天保民觀念出現(xiàn)	D．儒家民本思想已經(jīng)出現(xiàn)
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 2．《中國歷史通論》記載：西周政治里顯然有濃厚的貴族色彩……與秦以后“大一統(tǒng)”的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此稱周秦之間為“天下一大變局”。這主要反映了（　?。?/h2>

  A．貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變

  B．分裂割據(jù)向國家統(tǒng)一轉(zhuǎn)變

  C．百家爭鳴向思想統(tǒng)一轉(zhuǎn)變

  D．井田制經(jīng)濟(jì)向小農(nóng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．《漢書》記載：“漢家自有制度，本以霸王道雜之”；明《大誥》：“君之養(yǎng)民，五教五刑焉。去五教五刑而民生者，未之有也。”這說明（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)治者禮法兼施	B．重視法治建設(shè)
  C．儒家倫理秩序確立	D．君主專制加強(qiáng)
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 4．表格為科舉制大事年表，表格反映科舉制演變的基本特征是（　?。?br />

  年代	事件
  隋煬帝大業(yè)元年（605年）	設(shè)置進(jìn)士科，科舉制正式誕生
  唐武則天長安二年（702年）	開始設(shè)置武舉
  宋太宗淳化三年（992年）	殿試封彌（糊名法）
  宋真宗景德二年（1005年）	殿試謄錄

  A．九品中正制的固有弊端	B．隋朝創(chuàng)立了科舉制
  C．科舉制更加科學(xué)和實(shí)用	D．科舉制趨向公正公平
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 5．古代大運(yùn)河是古代南北的大動(dòng)脈。從圖一到圖二，大運(yùn)河的主要變化是截彎取直，其變化的主要原因是（　　）
  

  A．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流

  B．政治中心轉(zhuǎn)移至大都

  C．推動(dòng)元朝海上運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展

  D．加強(qiáng)元朝的中央集權(quán)
  組卷：5引用：6難度：0.6

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• 6．如圖為清朝前期人口增長示意圖，其增長的根本原因是（　?。?br />

  A．農(nóng)業(yè)手工業(yè)發(fā)展	B．閉關(guān)鎖國政策
  C．皇權(quán)強(qiáng)化頂峰	D．賦稅制度改革
  組卷：0引用：3難度：0.6

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二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

• 19．【國際法】
  材料一  國際法的起源可追溯到16、17世紀(jì)，和民族國家的興起同時(shí)產(chǎn)生。1648年締結(jié)的《威斯特伐利亞條約》確認(rèn)了國家主權(quán)、主權(quán)平等的根本原則，確立了主權(quán)國家在國際法中的核心地位。伴隨著殖民擴(kuò)張，國際法中所包括的思想和價(jià)值被歐洲列強(qiáng)帶到世界的其他地方。但中國等亞非國家非但沒有成為國際法體系中正常的平等一員，反而隨著主權(quán)被侵害不斷淪為殖民地或者半殖民地。
  ——摘編自周忠?！秶H法史與國際法的發(fā)展》材料二  認(rèn)識(shí)到有需要通過本公約，在妥為顧及所有國家主權(quán)的情形下，為海洋建立一種法律秩序，以便利國際交通和促進(jìn)海洋的和平用途，海洋資源的公平而有效的利用，海洋生物資源的養(yǎng)護(hù)以及研究、保護(hù)和保全海洋環(huán)境。
  ——《聯(lián)合國海洋公約》
  野戰(zhàn)醫(yī)院和軍醫(yī)院應(yīng)被承認(rèn)為是中立的。只要這類醫(yī)院內(nèi)有任何病員或傷員，它們就應(yīng)受到交戰(zhàn)各方的保護(hù)和尊重。
  ——《紅十字公約》各締約國為促進(jìn)國際合作，并保持其和平與安全起見，特允承受不從事戰(zhàn)爭之義務(wù)，維護(hù)各國間公開、公正、榮譽(yù)之邦交，嚴(yán)格遵守國際公法之規(guī)定。
  ——《國際聯(lián)盟盟約》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納近代國際法產(chǎn)生的背景。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述國際法對世界發(fā)展所產(chǎn)生的影響。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 20．圖片是觸摸歷史脈搏、感受生命溫度的媒介，閱讀下列圖片。
  
  圍繞“近現(xiàn)代中國外交”，提取以上兩幅或多幅圖片信息，自擬論題，展開論述。（要求：主題明確，史論結(jié)合，表述清晰）
  組卷：4引用：4難度：0.6

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