2023-2024學(xué)年湖南省岳陽市臨湘市七年級(jí)（上）期中語文試卷

一、語文積累與運(yùn)用（18分）

• 1．下列劃線字的注音、字形完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．攲斜（qí）       膽怯（què）    隨聲附和（hè）

  B．懲戒（chéng）  靜謐（mì）     咄咄逼人（duō）

  C．覓食（mì）      訣別（jué）     花枝招展（zī）

  D．分岐（qí）       炫耀（xuàn）  畏罪潛逃（qiǎn）
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列各句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．這道數(shù)學(xué)題，老師翻來覆去講了好幾遍，他還是沒有聽懂。

  B．小李當(dāng)了演員，小白當(dāng)了作家，小張當(dāng)了教師，他們都各得其所。

  C．志愿軍將士苦戰(zhàn)上甘嶺的經(jīng)典戰(zhàn)例讓孩子們對(duì)參戰(zhàn)老兵的敬意油然而生。

  D．他今天早中晚三次反省了自己，真是三省吾身啊。
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 3．選出下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)（　?。?br />      ①這種美德既可以體現(xiàn)在像葉圣陶先生這樣的大家身上，讓人看到道德修養(yǎng)的更高境界。②當(dāng)今時(shí)代更呼喚中華傳統(tǒng)美德。③他們雖有弱點(diǎn)，但又常常閃爍優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。④同樣也可以體現(xiàn)在像老王、阿長(zhǎng)一樣的平凡人身上。

  A．“美德”是名詞，“更”是副詞，“優(yōu)秀”是形容詞。

  B．“呼喚”是動(dòng)詞，“他們”是代詞，“的”是助詞。

  C．第③句有語病，應(yīng)將“閃爍”改為“閃現(xiàn)”。

  D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽冖佗邰堋?/label>
  組卷：77引用：2難度：0.9

  解析

• 4．下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《春》一文的作者朱自清用詩的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛春天、贊美春天的感情。

  B．《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛和贊美之情。

  C．《秋天的懷念》文章的最后寫菊花在秋天蕭條景象襯托“我”遭遇不幸后的絕望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。

  D．《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》，本書以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，熱愛生活。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀與理解（52分）

• 13．名著閱讀。
        這確是先前所沒有料想到的?，F(xiàn)在我已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)感想。但和貓的感情卻終于沒有融合；到了北京，還因?yàn)樗鼈α送玫膬号畟?，便舊隙夾新嫌，使出更辣的辣手?！俺鹭垺钡脑挶?，也從此傳揚(yáng)開來。以上文字選自魯迅《朝花夕拾》中的《狗?貓?鼠》?；貞浫?，請(qǐng)寫出作者“仇貓”的四個(gè)原因中的任意三個(gè)。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

三、作文（50分）

• 14．作文。
        卞之琳的《斷章》中這樣寫著：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！?br />      請(qǐng)以“我也是一處風(fēng)景”為題寫一篇文章。
        要求：文體自選（詩歌、戲劇除外），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，不少于600字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析