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2021-2022學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)五年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/5/7 8:0:9

一、我會認(rèn),我會寫。

  • 1.看拼音寫詞語。
    nán  kān
     
    fàng  sì
     
    cù  yōng
     
    zhǎn  xīn
     
    fù  yōng
     
    xián  jiē
     
    chuán  shāo
     
    xiǎng  lè
     

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.下列加點的字,讀音全部正確的一項是(  )

    組卷:6引用:1難度:0.6

二、我的積累運用。

  • 3.把成語補充完整,并選擇合適的成語填到句子中。
    心驚膽
     
    情不自
     
    絞盡
     
    出謀劃
     
    (1)碰到這個難題,他
     
    也想不出解決的辦法。
    (2)《長津湖》這部電影,很多情節(jié)真實感人,讓人
     
    流下眼淚。

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于漢字文化的表述,不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7

三、我的閱讀感悟。

  • 12.課外閱讀。
    張大力(節(jié)選)      有一家賣石材的店鋪,叫“聚合成”。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖,鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字:
    ??“凡舉起此鎖者賞銀百兩”
          可是,打石鎖撂(liào)在這兒,沒人舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動一動,好像它跟地殼連著,除非把地面也舉到頭上去!
          一天,張大力來到這兒,看見這把鎖,也看見上邊的字。他俯下身子,用手輕輕一撼,石鎖竟然搖動起來,而且像搖一個竹籃子,這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎,臉上(笑容滿面  哈哈大笑)
     
    ,好像舉著一大把花兒!
          眾人叫好呼好喊好,張大力舉著石鎖,也不撂下來,直等著“聚合成”的伙計老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。
          老板上來笑嘻嘻說:“原來張老師來了,快請到里頭坐坐,喝杯茶!”
          張大力聽了,正色說:“老板,您別跟我來這套!您的石鎖上寫著嘛,誰舉起它,賞銀百兩,您就快把錢拿來,我還忙著哪!”
          誰料“聚合成”的老板不緊不慢地說道:“張老師,您只瞧見石鎖上邊的字了,可石鎖底下還有一行字,您瞧見了嗎?”
          張大力腦筋一轉(zhuǎn),心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使一次勁,二次再舉不起來了。于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上,可抬眼一看,石鎖下邊還真有一行字,竟然寫著:“唯張大力舉起來不算”。
          眾人見了,都笑起來。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也是人,家佩服自己,夸贊自己——張大力當(dāng)然明白。
          他扔了石鎖,(笑容滿面  哈哈大笑)
     
    ,揚長而去。

    (作者:馮驥才,選文有改動)(1)聯(lián)系上下文,在文中括號里選擇正確的詞語,畫“√”。
    (2)下列詞語中,不能用來形容張大力的一項是
     

    A.身強力壯
    B.力大無窮
    C.仗勢欺人
    D.力能扛鼎
    (3)讀選文,完成批注。
    ①批注:“好像它跟地殼連著,除非把地面也舉到頭上去!”這句話運用了
     
    的修辭手法,寫出了石鎖重的特點,這樣寫是為了側(cè)面表現(xiàn)張大力
     
    的特點。
    ②批注:“俯、
     
    、握、
     
    、舉”等一系列動詞,生動形象的寫出了張大力舉石鎖的過程。
    ③批注:文中畫“        ”的句子是對人物的
     
    描寫,表現(xiàn)了張大力當(dāng)時
     
    的心情。
    ④用橫線畫出文中你欣賞的句子,并這樣批注:
     

    (4)下列對短文的分析不正確的一項是
     

    A.這篇短文雖然短小精悍,但是一波三折。
    B.老板“不緊不慢”,是因為他心里知道不用給張大力銀兩,為下文故事的發(fā)展作鋪墊。
    C.老板在石鎖底下刻上的“唯張大力舉起來不算”,側(cè)面說明了張大力力大無窮的特點。
    D.張大力“揚長而去”,是因為老板不守信用,不給他銀兩,他生氣了。

    組卷:11引用:1難度:0.5

四、我的快樂習(xí)作。

  • 13.??題目:我_____的一個人
    ??提示:本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于描寫人物的課文,積累了許多描寫人物的方法。在生活中,你一定遇見了讓你喜歡的人,敬佩的人,感動的人.請將題目補充完整再作文。
    ??要求:(1)把人物的特點或典型事例寫具體,做到中心明確,語句通順,結(jié)構(gòu)完整,有真情實感。(2)字跡工整、卷面整潔,不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號。不少于400字。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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