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2020年遼寧省大連市高考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共6小題,每小題6分,滿分36分)

  • 1.下列關(guān)于病毒的敘述,錯誤的是(  )
    組卷:10引用:2難度:0.8
  • 2.在探究植物細胞的吸水和失水的實驗課上,小余同學提出假說:“細胞壁和原生質(zhì)層均相當于一層半透膜,且細胞壁的伸縮性和原生質(zhì)層相同”,并使用紫色的洋蔥鱗片葉表皮和0.3g/mL的蔗糖溶液進行探究。下列預(yù)期的實驗現(xiàn)象中能夠證明小余同學假說正確的是( ?。?br />
    選項 中央液泡大小 原生質(zhì)層的位置 細胞大小
    A 不變 遠離細胞壁 幾乎不變
    B 變小 緊貼細胞壁 幾乎不變
    C 變小 遠離細胞壁 變小
    D 變小 緊貼細胞壁 變小
    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 3.下列與基因和基因的表達相關(guān)的敘述,錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:44引用:4難度:0.7
  • 4.為探究2,4-D促進某綠化樹插條生根的最適濃度,下列相關(guān)敘述合理的是( ?。?/div>
    組卷:22引用:5難度:0.7

三、[生物-選修1:生物技術(shù)實踐]

  • 11.進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理時間,降低處理成本。科研小組欲分離及培養(yǎng)若干種微生物用于對濕垃圾(包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物)的處理,請分析回答:
    (1)科研小組將能夠合成脂肪酶的細菌進行大量培養(yǎng)。需要用
     
    (固體、半固體、液體)培養(yǎng)基來培養(yǎng)、來產(chǎn)生脂肪酶,對培養(yǎng)基滅菌的方法是
     
    ,培養(yǎng)過程需要向培養(yǎng)基通入無菌空氣并進行攪拌,目的是
     
    。
    (2)為了使獲得的脂肪酶能夠反復(fù)利用、提高脂肪酶的利用率,科研人員需要利用固定化技術(shù)將脂肪酶固定化,方法有
     
    (至少兩種)。
    (3)科研小組從土壤中分離分解纖維素的微生物,需要將其接種到僅含有
     
    為唯一碳源的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),制作鑒別培養(yǎng)基選用
     
    染色,通過產(chǎn)生
     
    大小來篩選纖維素分解菌。
    組卷:18引用:3難度:0.7

四、[生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 12.微衛(wèi)星DNA是廣泛分布于真核生物基因組中的簡單重復(fù)序列。由于重復(fù)單位的重復(fù)次數(shù)在個體間呈高度特異性并且數(shù)量豐富,因此,微衛(wèi)星DNA可以作為分子標記,并有著廣泛應(yīng)用。
    (1)為了分離捕獲到某種生物的微衛(wèi)星DNA分子標記,可以用生物素標記的特定簡單重復(fù)序列作為探針,與該生物的
     
    文庫進行雜交,然后再經(jīng)多個步驟篩選獲取微衛(wèi)星DNA。
    (2)擴增分離到的微衛(wèi)星DNA序列的PCR反應(yīng)體系中含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物及熱穩(wěn)定DNA聚合酶等。其中dNTP的作用是
     
    ;該技術(shù)的前提是
     
    ,以便根據(jù)這一序列合成引物,所以引物應(yīng)選用如圖中
     
    (填圖中標號)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)PCR的基本反應(yīng)步驟為
     
    ,其產(chǎn)物量以
     
    形式擴增。
    (4)根據(jù)“微衛(wèi)星DNA”的特點判斷,這種分子標記可應(yīng)用于
     
    (填字母)。
    A.人類親子鑒定
    B.種群遺傳多樣性研究
    C.誘導(dǎo)基因突變
    D.冠狀病毒遺傳物質(zhì)測序
    組卷:8引用:2難度:0.7
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