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2020-2021學(xué)年河北省保定市高陽(yáng)三利中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/8/10 8:0:1

一、選擇題(本大題共15個(gè)小題;每小題1分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)

  • 1.下列不屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.新中國(guó)成立70周年慶典活動(dòng)中出現(xiàn)的以下場(chǎng)景不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 3.“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”體現(xiàn)出的生物特征是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:3難度:0.8
  • 4.調(diào)查安徽省初中生近視率的最佳方法是( ?。?/h2>

    組卷:261引用:8難度:0.3
  • 5.下列影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 6.荒漠中的駱駝刺(一種植物)為了生存,不斷地生長(zhǎng)根系,以至于根系深達(dá)一二十米,輻射范圍寬達(dá)幾畝大。影響駱駝刺生活的關(guān)鍵非生物因素是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:6難度:0.4

二、非選擇題(每空1分,共15分)

  • 17.實(shí)驗(yàn)探究題:
    同學(xué)們本學(xué)期步入初中階段,接觸到了一門(mén)嶄新的課程一一生物學(xué),通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),不僅讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識(shí),還具備了科學(xué)探究的基本技能。某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響。請(qǐng)根據(jù)如表回答問(wèn)題。
    2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘
    干土 4 4 3 3 2 2 2 1
    濕土 6 6 7 7 8 8 8 9
    (1)該小組探究的變量是
     
    。
    (2)在實(shí)驗(yàn)中,該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
     
    。
    (3)為了減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)的可信度,我們可以計(jì)算全班各組的
     
    后再得出結(jié)論。
    (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。
    (5)當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法是
     
    。
    A.馬上否定原來(lái)的
    B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
    C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn)

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 18.中國(guó)的很多諺語(yǔ)或古詩(shī)詞都蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)解讀下列詩(shī)句中蘊(yùn)含的生物學(xué)道理。
    (1)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,這一詩(shī)句體現(xiàn)出生物具有的基本特征是
     

    (2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,反映了
     
    對(duì)生物的影響。
    (3)“種豆南山下,草盛豆苗稀”,反映了豆苗和雜草之間存在
     
    關(guān)系。

    組卷:0引用:2難度:0.7
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