浙教版八年級上冊《第3章 生命活動的調(diào)節(jié)》2020年單元測試卷

一、選擇題（每小題2分，共24分）

• 1．下列動物行為中屬于先天性行為的是（　?。?br />①被蜜蜂蜇過的猴子，不再取食蜂蜜②失去雛鳥的紅雀，飼喂張口求食的金魚③蜘蛛結(jié)網(wǎng)④小黑猩猩模仿成年猩猩用蘸水的樹枝從蟻穴取食白蟻．

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①④
  組卷：13引用：32難度：0.7

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• 2．某視力正常的人后腦勺著地摔傷后，眼睛看不見周圍的物體了。他受損傷的部位最可能是（　?。?/div>

  A．眼球	B．小腦
  C．視覺中樞	D．軀體感覺中樞
  組卷：14引用：18難度：0.7

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• 3．王昊是個足球迷，看一場重要比賽時，當(dāng)自己喜歡的球隊進球時，他歡呼雀躍，而且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。在這個變化過程中，起調(diào)節(jié)作用的是（　　）

  A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)	B．神經(jīng)調(diào)節(jié)
  C．激素調(diào)節(jié)	D．血液調(diào)節(jié)
  組卷：129引用：39難度：0.9

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• 4．皮膚對保持人的體溫恒定有重要作用，夏天天熱時（　?。?/div>

  A．多數(shù)血管收縮，汗液分泌減少

  B．大多數(shù)血管舒張，汗液分泌減少

  C．大多數(shù)血管收縮，汗液分泌增加

  D．大多數(shù)血管舒張，汗液分泌增加
  組卷：71引用：15難度：0.7

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• 5．如圖所示是小科研究“環(huán)境因素對植物感應(yīng)性生長影響”的實驗，一周后，暗箱中植株的生長情況最有可能是下圖中的（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：465引用：55難度：0.5

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• 6．杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的鳥巢中，其它鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．下列對以上孵卵、育雛行為的解釋，正確的是（　?。?br />①是先天性行為    ②是學(xué)習(xí)行為    ③是由遺傳物質(zhì)決定的    ④是由環(huán)境因素決定的．

  A．②③

  B．①④

  C．①③

  D．②④
  組卷：171引用：549難度：0.9

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• 7．下列現(xiàn)象與解釋相對應(yīng)的是（　?。?/div>

  A．盆景彎向窗口生長--向光性

  B．小偷看到警察就跑--非條件反射

  C．人出現(xiàn)中暑現(xiàn)象--散熱大于產(chǎn)熱

  D．呆小癥--幼年時生長激素分泌不足
  組卷：188引用：40難度：0.9

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• 8．世界一級方程式錦標(biāo)賽（F1）的選手們在比賽時，一見到紅色信號燈轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色，立刻開足馬力，奮勇爭先。這一反射的神經(jīng)沖動傳遞途徑是（　?。?/div>

  A．眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

  B．眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

  C．皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

  D．皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉
  組卷：13引用：5難度：0.7

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三、實驗探究題（21-23每空3分，24題每空2分，共32分）

• 23．甲、乙兩位同學(xué)在“探究人的反應(yīng)快慢跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，做了如下實驗：
  ①兩個同學(xué)如圖做好準(zhǔn)備（0刻度端朝下），測試者突然松開手，被測試者要僅用拇指和食指將尺夾住。記錄被測試者捏住尺的刻度（這個刻度越小，說明被測試者的反應(yīng)越快）。
  ②讓被測試者按102、104、106這樣的順序數(shù)到200的同時，重復(fù)步驟①。
  ③被測試者閉上眼睛重復(fù)步驟①，測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音（如發(fā)出“開始”的聲音），給被測試者一個信號。
  ④再重復(fù)步驟①②③各4次（步驟①②③必須交替進行），求出5次實驗結(jié)果的平均值。
  根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
  （1）該實驗設(shè)計思想中值得可取的地方在于把一個復(fù)雜的難于測量的科學(xué)量，通過設(shè)計轉(zhuǎn)化為一個比較淺顯的可測量的科學(xué)量，即把測

   

  （填科學(xué)量的名稱）轉(zhuǎn)化為測拇指和食指捏住刻度尺處的刻度值，使抽象問題直觀化和具體化；
  （2）實驗時采用多次測量求平均值的目的是

   

  ；
  （3）為什么步驟①②③要交替進行，而不是先把步驟①連續(xù)做5次后再連續(xù)做5次②、③？

   

  。
  組卷：26引用：1難度：0.6

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• 24．某同學(xué)設(shè)計了一個驗證“生長素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實驗。（說明：生長素是一種植物激素，與植物的生長有關(guān)。）
  實驗材料：健壯植物若干，不含生長素的羊毛脂，含生長素的羊毛脂，剪刀等。
  實驗步驟：
  ①取兩盆長勢相同的植物，去除頂芽（頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運輸），分別標(biāo)號甲、乙。
  ②用剪刀剪去甲盆植物葉片C，在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂；乙不作處理。
  ③甲、乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察葉柄C的情況。
  根據(jù)上述實驗回答問題：
  
  （1）實驗中去掉頂芽有無道理？為什么？

   

  。
  小強同學(xué)認為用葉片C作研究對象不當(dāng)，你認為他應(yīng)選誰做研究對象？

   

  為什么？

   

  。
  （2）如對不當(dāng)之處作了修改，該同學(xué)可能得到的實驗現(xiàn)象是：

   

  。
  （3）小軍同學(xué)認為據(jù)此不能驗證題干結(jié)論，如果讓你參與實驗，你準(zhǔn)備如何完善實驗設(shè)計？

   

  。
  組卷：93引用：3難度：0.5

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