2023年安徽省滁州市定遠縣連江鎮(zhèn)郭集學校中考歷史一模試卷
發(fā)布:2024/11/15 22:30:1
一、選擇題(本大題共15小題,共30分)
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1.以詩賦取士的制度促使士人去研習詩文,他們把文學創(chuàng)作當作是一種基本訓練,這對詩歌創(chuàng)作的普及是有作用的。而盛唐詩的極高藝術造詣,可以說是在普及基礎上的提高。促使唐詩繁榮的制度因素是( ?。?/h2>
組卷:14引用:4難度:0.7 -
2.明朝人方孝孺曾言:“在宋之時,見胡服,聞胡語者猶以為怪……至于元,百年之間,四海之內,起居、飲食、聲音、器用,皆化而同之?!庇纱丝梢娫瘯r期( )
組卷:58引用:5難度:0.6 -
3.近年來,我們的黨和政府提出構建和諧社會,同時要求各地公安機關配槍上崗,對涉嫌恐怖主義的行為毫不手軟。這樣的執(zhí)政理念和下列思想相符的是( ?。?/h2>
組卷:55引用:10難度:0.7 -
4.1912年3月,南京臨時政府大總統(tǒng)令內務部:“凡未去辮者,于令到之日,限二十日,一律剪除凈盡?!痹诖酥埃鐣蠈]有辮子的人,“最好的是呆看,但大抵是冷笑,惡罵”,在此之后,剪辮非但是正當?shù)?,而且是一個必須執(zhí)行的命令。這反映了( )
組卷:31引用:6難度:0.8 -
5.如圖反映的一戰(zhàn)前的兩大軍事集團是( )
組卷:28引用:3難度:0.5 -
6.陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中寫到:“如果說鴉片戰(zhàn)爭的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話,那么連頭帶尾持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國社會的中樞?!边@說明了( )
組卷:135引用:15難度:0.8 -
7.運用下列史料,可以設計出有關中國歷史的探究主題是( ?。?br />
如仿車,以細竹為之,車骨之末,縛以竹簡,旋轉時低則舀水,高則瀉水。 真宗深念稼穡,聞占城稻耐旱,西天菉豆子多而大。各遣使以珍貨求種。 拋擲不停手,左右無亂行。我將教秧馬,代勞民莫忘。 他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風流袁隆平。 組卷:57引用:11難度:0.8
三、材料解析題(本大題共3小題,共32分)
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21.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1840年,正值以英國為中心的技術革命結束后不久,故中國的大門可以認為是被新技術這一重錘砸開的。
--摘編自楊德才《20世紀中國科學技術史稿》(1)根據(jù)材料一,指出打開“中國的大門”的歷史事件的名稱,并說明這一事件爆發(fā)的原因。
材料二 習近平在2020年10月14日發(fā)表講話時指出,興辦經(jīng)濟特區(qū),是黨和國家為推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進行的偉大創(chuàng)舉。廣東是改革開放的排頭兵、先行地、實驗區(qū),是建立經(jīng)濟特區(qū)時間最早、數(shù)量最多的省份。
(2)實行改革開放是黨的歷史上哪次會議作出的偉大決策?廣東建立的“最早”的經(jīng)濟特區(qū)是哪一個?2020年是該經(jīng)濟特區(qū)建立多少周年?
(3)綜合上述材料,對比現(xiàn)代中國的開放與近代中國的開放的不同之處。(提示:從開放背景、所處地位、影響等方面作答)組卷:23引用:3難度:0.6 -
22.某校九年級(2)班同學以“科技創(chuàng)新與大國崛起”為主題展開探究活動,請你參與。
【英美科技創(chuàng)新】
材料一:從16到19世紀之間,在英國出現(xiàn)了培根、牛頓等近代科學先驅,“科技進步改善人們生活水平”的思想深入人心?!盎始覍W會”、“工藝制造業(yè)和商業(yè)促進會”等各類學術團體的涌現(xiàn),成為促進社會發(fā)展的重要推動力量。英國在工業(yè)革命中取得了巨大的成就。至1870年,英國的工業(yè)產(chǎn)量占全球比重為31.8%,美國為23.3%,德國為13.2%,法國為10%,同時在工業(yè)革命前后兩個世紀內,英國還是全球科技創(chuàng)新中心。
——摘編自王鐵成《英國科技強國發(fā)展歷程》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括英國最早開展工業(yè)革命的條件,并分析工業(yè)革命對英國的崛起有何影響?
材料二:1936年11月3日,水晶宮在一場意外大火中化為灰燼,一個英國主導的蒸汽機時代和帝國時代宣告結束……美國已經(jīng)成為新的世界領導者……在平民精神的鼓舞下,美國不僅發(fā)明環(huán)錠紡織機、縫紉機、打字機、白熱絲燈和電話,還發(fā)明了各種各樣的“方法”:從惠特尼的互換技術,福特的大量生產(chǎn)到泰勒的現(xiàn)代管理。正是依靠這些革命性的“軟件”技術,美國從一個后起之秀迅速成長為世界工業(yè)第一國。
——摘編自杜君立《歷史的細節(jié)》
【日本科技發(fā)展】
材料三:1983至1992年,日本科研人員總數(shù)由699萬增加到953萬,其中企業(yè)科技人員從377萬增加到565萬,由54%上升到59%。同時,科研機構與大學中的科研人員相對減少……這既能借助企業(yè)的盈利動機確保科技創(chuàng)新的持續(xù)動力,又能及時,準確地搜集市場信息,開發(fā)適銷對路的壟斷型產(chǎn)品和技術,加快科技轉化,對于日本戰(zhàn)后經(jīng)濟的迅速恢復和發(fā)展起到了重要的推動作用。
——摘編自張建華主編《世界現(xiàn)代史(1900至2000)》(3)根據(jù)材料三,概括20世紀80-90年代日本科研人員分布的變化情況,并指出這種變化如何促進戰(zhàn)后日本經(jīng)濟恢復和發(fā)展?
【中國科技新動態(tài)】創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力,是建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。……加強國家創(chuàng)新體系建設,強化戰(zhàn)略科技力量。倡導創(chuàng)新文化,強化知識產(chǎn)權創(chuàng)新、保護、運用。培養(yǎng)造就一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團隊。 組卷:51引用:1難度:0.6