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2014年浙江省杭州市高考信息技術(shù)模擬試卷(11)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題有10題,每題3分,共30分.選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分)

  • 1.小敏的媽媽因為心臟問題先后幾次在同一家醫(yī)院住院,每次住院時醫(yī)生均可以通過本醫(yī)院數(shù)據(jù)庫調(diào)用小敏媽媽之前住院時所做的檢查記錄,這大大提高了診療的效率,這種病例、處方載體的轉(zhuǎn)變屬于信息的(  )

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 2.正在準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平考試的小王同學(xué)收到一個短信,聲稱可以花錢買到此次考試的考題和答案.下列行為中恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 3.使用手機中的訊飛輸入法,人只要對著手機說話,對話框中就會出現(xiàn)相應(yīng)的文字,這主要用到了(  )

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.班主任老師要建立本班的學(xué)生信息表,如圖所示,下列數(shù)據(jù)能作為其記錄的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9

二、操作題(本大題有3題,第1題20分,第2題14分,第3題30分,共64分)

  • 12.打開并修改考生文件夾下“VB”文件夾中的工程文件“test.jye.ai”,使其具有下列功能:
    在文本框Text1、Text2、Text3中分別輸入三角形的三邊數(shù)值,單擊“判斷”按鈕Command1,在文本框label1中顯示該三角形是“等邊三角形”、“等腰三角形”或是“普通三角形”,程序運行效果如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    完成以下操作:
    (1)在窗體中添加標(biāo)簽Label4,并將它的Caption屬性設(shè)置為空。
    (2)為命令按鈕Command1選擇合適的事件過程,并將VB文件夾下“code.jye.ai”文件中的代碼復(fù)制到該過程中。在注釋①和②所在行填入代碼
    (3)調(diào)試并運行程序,找出錯誤并改正,利用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)進行測試,使程序?qū)崿F(xiàn)上述功能。
    保存窗體文件和工程文件。

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 13.在考生文件夾下的“MMedia”文件夾中,存有“sea.jye.ai”文件、“music.jye.ai”文件和“背景。psd”文件。
    (1)利用相關(guān)軟件打開“music.jye.ai”文件,刪除該聲音從開始到第2秒的聲音信息,設(shè)置效果“淡出”,并將處理后的聲音另存為“music.mp3”。
    (2)利用相關(guān)軟件打開“背景。psd”文件,添加文字圖層,輸入文字“海底世界”,放置在圖片正中間上方,字體黑體,字號60點,顏色(0,0,255),存儲文件為“背景。jpg”
    (3)打開“sea.jye.ai”文件,該文件包含兩個場景:“l(fā)oad”場景和“main”場景其“main”場景的制作腳本如下:
    場景:main 類別序號:1
    進入方式:由“l(fā)oad”場景點擊“播放”按鈕進入
    呈現(xiàn)方式:
    1.進入場景,水草擺動,小魚游動
    2.先出現(xiàn)水泡聲,2秒之后淡入出現(xiàn)音樂

    3.其他動畫略。
    呈現(xiàn)順序說明:
    1.一開始同時出現(xiàn)背景圖片、部分游動的小魚
    2、1秒之后出現(xiàn)音樂
    3.最后出現(xiàn)“返回”按鈕。
    根據(jù)腳本要求,完成以下操作:
    ①測試影片時,發(fā)現(xiàn)首先出場的不是load場景,請糾正這個錯誤。
    ②將“背景。jpg“文件導(dǎo)入到庫,在load場景的背景圖層第一幀中把該圖片作為背景鋪滿整個舞臺
    ③在load場景的按鈕圖層第一幀中間下方添加“播放”按鈕(庫中),添加按鈕動作命令,使其跳轉(zhuǎn)到main場景的第1幀開始播放。
    ④將“music.mp3“文件導(dǎo)入到庫,并在main場景音樂圖層的合適的位置插入“music.mp3“,并設(shè)置音樂屬性效果為“淡入”,同步為“數(shù)據(jù)流”。
    保存“sea.jye.ai”文件。

    組卷:0引用:1難度:0.1
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