2023-2024學年廣東省茂名市信宜二中七年級(上)月考歷史試卷(一)
發(fā)布:2024/9/20 4:0:8
ー、單項選擇題(本大題30小題,每小題2分,共60分。每小題列出的四個選項中只有一個是正確的。請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑)
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1.某班同學舉行題為“想象北京原始居民的一天”的分組討論活動。下面有關(guān)小組代表發(fā)言的表述,符合歷史考古發(fā)現(xiàn)的是( ?。?br />①清晨,青壯男子走出山洞去森林中捕獵野獸
②上午,留在山洞中的老人們專心致志地制作彩陶
③下午,婦女們開始到離水源不遠的地方,用耒耜種植水稻和蔬菜
④夜幕降臨,人們在山洞口燃起了火堆,以防止野獸來襲,人們經(jīng)過一天的勞累都沉沉地睡去組卷:45引用:7難度:0.7 -
2.“元謀人”作為世界級文化資源,具有唯一性、專屬性和獨特性,被評為云南省第一張歷史名片。元謀人的“唯一性和獨特性”主要體現(xiàn)在該遠古人類( ?。?/h2>
組卷:94引用:42難度:0.7 -
3.從山頂洞人遺址發(fā)現(xiàn)的下列物品,能得到的確切的歷史信息是( ?。?br />
組卷:123引用:9難度:0.7 -
4.農(nóng)業(yè)產(chǎn)生后人們筑屋定居。下面是中國新石器時代的兩種房屋復(fù)原圖,造成其樣式差異的主要原因是( )
組卷:28引用:23難度:0.7 -
5.山東淄博趙家徐姚遺址入選“2022年中國十大考古新發(fā)現(xiàn)”。在該遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量的紅燒土,即用火燒烤過的黏土,常用于建造房屋。這可印證該遺址居民( ?。?/h2>
組卷:234引用:26難度:0.7 -
6.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。如圖三個從河姆渡遺址出土的文物共同反映了( ?。?br />
組卷:292引用:24難度:0.8 -
7.原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居,從采集到種植,從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進過程。推動上述演進的主要因素是( ?。?/h2>
組卷:350引用:33難度:0.7 -
8.“雜交水稻之父”袁隆平參觀河姆渡遺址時說,河姆渡先民開拓了人類稻作文明史,表明浙江余姚是中華文明發(fā)祥地之一。這反映了( ?。?/h2>
組卷:258引用:27難度:0.7 -
9.“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂?!睂Υ嗽捊庾x錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:74引用:9難度:0.6 -
10.大禹以治水造福于民而名揚天下。從他的治水事跡中可以感受到的精神有( ?。?br />①創(chuàng)新精神
②不屈不撓
③高度的社會責任感
④無私奉獻組卷:8引用:8難度:0.8 -
11.有學者認為,堯舜禹和“堯舜禹時代”是兩個既有聯(lián)系又不相同的概念。堯舜禹或許不一定可以一一據(jù)實,但以堯舜禹為代表的這個“時代”是肯定存在的,因為在考古學上,明顯就存在這樣一個時代,我們一般稱之為“龍山時代”,甚至還存在更早一些的“仰韶時代”。這說明( ?。?/h2>
組卷:434引用:22難度:0.8
二、綜合題(本大題3小題,31題14分,32題14分,33題12分。共40分)
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32.一個民族的傳統(tǒng)文化,積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準則,是民族賴以生存的支柱和靈魂。對待自己民族的傳統(tǒng)文化,每個人都應(yīng)該堅持文化自信,取其精華、去其糟粕,以廣闊心胸海納百川,開拓創(chuàng)新。閱讀材料,回答問題:
材料一:“樊遲問仁。子曰:愛人?!薄胺蛉收?,己欲立而立人,己欲達而達人。”子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人”。
材料二:“知之為知之,不知為不知,是知也?!?/td> “三人行,必有我?guī)熝??!?/td> “學而不思則罔,思而不學則殆?!?/td> “溫故而知新,可以為師矣。” “有教無類”
請回答:
(1)據(jù)材料一,指出孔子的核心主張是什么?并引用材料一中的一句原話說明如何來實現(xiàn)這一主張?
(2)十九大報告提出“推進教育公平……”,依據(jù)材料二,你認為孔子的哪一觀點最能體現(xiàn)報告精神?作為青少年,孔子的教育思想對我們今天的學習有著怎樣的指導(dǎo)意義?
(3)依據(jù)材料三,現(xiàn)代社會治國的方略是什么?
(4)綜合以上三則材料,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣對待中國傳統(tǒng)思想文化?組卷:74引用:3難度:0.5 -
33.政治制度要因時而變,適應(yīng)國家發(fā)展的需要,這樣文明才會輝煌燦爛。中國古代曾創(chuàng)造出許多制度,推動著中華文明的不斷發(fā)展壯大。閱讀下列材料,回答問題:
材料一:如圖
材料二:由秦始皇統(tǒng)一中國后所開創(chuàng)的君主專制主義中央集權(quán)制度,從產(chǎn)生之日起,其組織機構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì),其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)材料一中圖1反映了西周何種政治制度,并寫出圖1中居于金字塔的第一層和第二層的身份名稱。研究歷史是離不開史料支撐的,你認為圖2屬于什么史料類型?
(2)依據(jù)材料二,概括秦朝所建立的政治制度名稱?并指出該制度對我國歷史發(fā)展有何積極作用。
(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓χ贫葎?chuàng)新的看法?組卷:72引用:3難度:0.5