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2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊山區(qū)、海陽(yáng)市八年級(jí)(下)期中歷史試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/11/29 2:30:2

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)

  • 1.杜維運(yùn)在《史學(xué)方法論》中說(shuō):“所謂原始史料,為目擊者的陳述、文獻(xiàn)以及事實(shí)自身的遺存,數(shù)者皆與事件同時(shí)”。按照該標(biāo)準(zhǔn),下列各項(xiàng)中屬于研究秦朝的原始史料的是(  )

    組卷:427引用:76難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.在“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)期,舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解,新的社會(huì)制度逐漸確立,學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?;钴S,其中形成了如圖思想學(xué)派。對(duì)其歷史敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:169引用:12難度:0.7
  • 3.如表是中國(guó)古代一位歷史人物年譜(部分)。對(duì)此解讀正確的是( ?。?br />
    公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前118年 公元前87年
    即皇帝位 置五經(jīng)博士 派衛(wèi)青等北擊匈奴 頒布“推恩令” 下令鑄造五銖錢(qián) 崩,葬于茂陵

    組卷:378引用:53難度:0.6
  • 4.研究發(fā)現(xiàn),南北朝時(shí)期,鮮卑族慕容部從遼西主動(dòng)遷到中原地區(qū)。后來(lái),慕容鮮卑便從歷史上“消失”,只留下“慕容”一詞作為一個(gè)姓氏而存在。這一現(xiàn)象表明南北朝時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:322引用:24難度:0.7
  • 5.詩(shī)句“東都放榜未花開(kāi),三十三人走馬回”“金榜名傳四海知,太平時(shí)合稱男兒”反映的制度是( ?。?/h2>

    組卷:111引用:11難度:0.8
  • 6.“永樂(lè)三年,有海軍三萬(wàn)七千人,攜羅盤(pán)針,乘大船六十二艘,由蘇州劉家港出發(fā),泛海經(jīng)福建,南達(dá)占城,以次遍歷諸國(guó)”。該歷史事件指的是(  )

    組卷:103引用:27難度:0.8
  • 7.如圖示意圖呈現(xiàn)了中國(guó)古代對(duì)某一地區(qū)加強(qiáng)管轄的歷史脈絡(luò)。其中①處應(yīng)為( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:179引用:35難度:0.6
  • 8.從19世紀(jì)60年代起,經(jīng)過(guò)30多年的努力,清政府創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)、民用工業(yè)。在這一過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的一批近代知識(shí)分子卻認(rèn)為西方的技術(shù)與制度是統(tǒng)一的,因此他們介紹西方的法律和制度,呼吁從制度上進(jìn)行變革。材料反映的史實(shí)是( ?。?/h2>

    組卷:250引用:53難度:0.7
  • 9.以下文字取自老舍先生的話劇《茶館》,文中對(duì)話反映的主旨是( ?。?br />
    (時(shí)間:1898年初秋。地點(diǎn):北京裕泰大茶館。)
    秦仲義:把本錢(qián)攏到一塊兒,開(kāi)工廠!
    王利發(fā):開(kāi)工廠?
    秦仲義:嗯,頂大頂大的工廠!那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國(guó)……只有那么辦,國(guó)家才能富強(qiáng)!

    組卷:197引用:17難度:0.4

二、非選擇題(本大題共3小題,第26題16分,第27題16分,第28題18分,共50分)

  • 27.進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái),世界日益成為一個(gè)密不可分的整體,構(gòu)成了世界各國(guó)既相互依存又相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜局面。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    【兄弟泯恩仇】
    材料一:1914年8月,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),一位德國(guó)官員絕望地評(píng)論:“這一切都來(lái)自這種該死的聯(lián)盟體系,他們的較量是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的禍根?!?br />——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)材料一中在“該死的聯(lián)盟體系”中展開(kāi)較量的是哪兩大集團(tuán)?他們的較量帶來(lái)了什么影響?
    材料二:
    歐洲一體化進(jìn)程部分大事記:
    1967年——?dú)W洲共同體創(chuàng)立,有6個(gè)成員國(guó)
    1993年——?dú)W洲聯(lián)盟成立
    2004年——?dú)W盟成員國(guó)擴(kuò)大到25個(gè)
    2009年《里斯本條約》的生效為歐洲一體化進(jìn)程得到進(jìn)一步推進(jìn)
    (2)根據(jù)材料二,概括歐洲國(guó)家“兄弟泯恩仇”的智慧。并結(jié)合所學(xué)分析這一智慧給歐洲各國(guó)帶來(lái)的積極影響。
    【時(shí)代的選擇】
    材料三:我聯(lián)合國(guó)人民同茲決心欲免后世再遭今代人類兩度身歷慘不堪言之戰(zhàn)禍,重申基本人權(quán)……大小各國(guó)平等權(quán)利之信念……促成大自由中之社會(huì)進(jìn)步及較善之民生……彼此以善鄰之道,和睦相處,集中力量,以維持國(guó)際和平及安全……定名A
     

    ——《聯(lián)合國(guó)憲法》(3)將材料三中缺失的字母A代表的內(nèi)容補(bǔ)充完整,并據(jù)材料概括機(jī)構(gòu)A的主要宗旨。
    【融合或博弈】
    材料四:烏克蘭危機(jī)結(jié)束了冷戰(zhàn)后的交往時(shí)代,這種交往未能最終實(shí)現(xiàn)西方與俄羅斯的融合。局勢(shì)出現(xiàn)了令人瞠目結(jié)舌的逆轉(zhuǎn),這場(chǎng)危機(jī)開(kāi)啟了莫斯科和華盛頓之間,也是莫斯科和布魯塞爾之間展開(kāi)激烈的地緣政治競(jìng)爭(zhēng),敵對(duì)乃至對(duì)抗的時(shí)期。
    ——摘自2014年5月30日《參考消息?美俄對(duì)抗時(shí)代又回來(lái)了》(4)結(jié)合材料四和所學(xué)知識(shí)指出,當(dāng)今威脅世界安全的主要因素有哪些?(答出兩點(diǎn)即可)在新的世界格局形成過(guò)程中,具有決定性作用的因素是什么?
    【智慧的方案】
    材料五:博鰲亞洲論壇(2021)為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇注入信心和活力……是在中國(guó)抗疫取得階段性勝利和中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得穩(wěn)健復(fù)蘇背景下召開(kāi)的世界范圍內(nèi)首個(gè)以線下會(huì)議為主的大型國(guó)際會(huì)議……將向全球各國(guó)傳遞更多積極信號(hào)和堅(jiān)定信心,為后疫情時(shí)代世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)復(fù)蘇貢獻(xiàn)智慧和力量。
    ——節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》(5)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答,為構(gòu)建和諧社會(huì)、推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展,中國(guó)作出了哪些努力?(舉兩例說(shuō)明)

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 28.從專制到民主、從人治到法治是人類社會(huì)發(fā)展的必由之路。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
    材料一:如表為某中學(xué)歷史興趣小組以“依法治國(guó)”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的成果。
    國(guó)家 法律文獻(xiàn) 文獻(xiàn)地位(作用)
    古巴比倫王國(guó)
     
    迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典
     
    《十二銅表法》 歐洲法學(xué)的淵源
    英國(guó) 《權(quán)利法案》
     
    法國(guó)
     
    近代歐洲各國(guó)立法的藍(lán)本
    (1)請(qǐng)你在表格①②③④處填上相應(yīng)的內(nèi)容,幫助他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    材料二:前進(jìn),法蘭西祖國(guó)的男兒,光榮的時(shí)刻已來(lái)臨!專制暴政壓迫著我們,祖國(guó)大地痛苦地呻吟!祖國(guó)大地痛苦地呻吟!你可看見(jiàn)那兇狠的士兵,到處在殘殺人民?!瘢∥溲b起來(lái)!公民!決一死戰(zhàn)!前進(jìn)!前進(jìn)!
    ——法國(guó)國(guó)歌《馬賽曲》(節(jié)選)(1792年)材料三:我皇御統(tǒng)傳千代,一直傳到八千代,直到小石變巨巖,直到巨巖長(zhǎng)青苔!
    ——日本國(guó)歌《君之代》(1869年)
    (2)材料二、三中,法、日國(guó)歌的出現(xiàn)分別與哪兩個(gè)歷史事件相關(guān)?說(shuō)出這兩個(gè)事件共同的作用。
    材料四:孫中山的立國(guó)模式,從“創(chuàng)立合眾政府”到“建立民國(guó)”,再到“中華民國(guó)”,從中可以看到美國(guó)式的共和影子……。
    孫中山的三民主義體系形成,更是受到美國(guó)政治家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的影響。孫中山自己坦率承認(rèn),他的三民主義就是起源于美國(guó),與林肯的“民有、民治、民享”相通,“民有、民治、民享就是本大總統(tǒng)生平所提倡之三民主義?!?br />——《孫中山:從追求“憲治”到“師法俄人”》(3)指出美國(guó)歷史上對(duì)民主共和政體的形成起奠基作用的法律文獻(xiàn)。概括孫中山三民主義的內(nèi)涵,并談?wù)勊谫Y產(chǎn)階級(jí)革命中地位如何。
    材料五:沒(méi)有適當(dāng)形式的政權(quán)機(jī)關(guān),就不能代表國(guó)家。中國(guó)現(xiàn)在可以采取全國(guó)人民代表大會(huì)、省人民代表大會(huì)、縣人民代表大會(huì)、區(qū)人民代表大會(huì)直到鄉(xiāng)人民代表大會(huì)的系統(tǒng),并由各級(jí)人民代表大會(huì)選舉政府。
    ——毛澤東《新民主主義論》(4)在材料五反映的構(gòu)想基礎(chǔ)上,我國(guó)形成了什么政治制度?結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這一制度的認(rèn)識(shí)。

    組卷:5引用:2難度:0.5
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