2023-2024學(xué)年河南省信陽市羅山縣青山二中九年級（上）月考?xì)v史試卷（10月份）

一、選擇題（45分）

• 1．下列內(nèi)容是日本歷史上一次改革的部分規(guī)定，該規(guī)定反映出土地的所有者是（　?。?br />

  國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅。

  A．公民

  B．國家

  C．部民

  D．貴族
  組卷：69引用：11難度：0.7

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• 2．“它試圖以中國唐朝為模式，將本國改變成一個中央集權(quán)制國家?！辈牧厦枋龅氖牵ā　。?/div>

  A．伯里克利改革	B．大化改新
  C．封建莊園建立	D．明治維新
  組卷：166引用：48難度：0.7

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• 3．六七世紀(jì)的時候，日本的社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強(qiáng)大，政局混亂。上述材料有助于我們了解（　?。?/div>

  A．大化改新的背景	B．大化改新開始的標(biāo)志
  C．大化改新的經(jīng)過	D．大化改新后產(chǎn)生的影響
  組卷：24引用：7難度：0.7

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• 4．7世紀(jì)前，日本貴族兼并土地，爭戰(zhàn)不休，并將兼并的土地出租。再加上征伐新羅，加重了人民的負(fù)擔(dān)，社會上出現(xiàn)了“老者啃草根而死于道垂，幼者含乳以母子共死”的慘狀，人民開始了反抗。于是日本政府開始進(jìn)行改革。材料表明日本改革是為了（　?。?/div>

  A．推翻幕府統(tǒng)治	B．防止貴族爭戰(zhàn)
  C．加強(qiáng)君主專制	D．緩和社會矛盾
  組卷：98引用：9難度：0.7

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• 5．阿拉伯國家的雛形誕生在（　?。?/div>

  A．麥加

  B．耶路撒冷

  C．麥地那

  D．巴格達(dá)
  組卷：23引用：7難度：0.7

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• 6．中古時代，阿拉伯人在繼承了人類文化遺產(chǎn)之后，經(jīng)過消化、吸收、發(fā)明、創(chuàng)造，又把它貢獻(xiàn)給了人類，從而對東西文化產(chǎn)生了巨大的影響。其典型代表是（　　）

  A．元首制

  B．公歷

  C．阿拉伯?dāng)?shù)字

  D．進(jìn)化論
  組卷：60引用：34難度：0.6

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二、非選擇題（55分）

• 17．7世紀(jì)的亞洲大陸，阿拉伯半島發(fā)生了翻天覆地的變化。穆罕默德以宗教為紐帶的征戰(zhàn)，完成了國家的蛻變，阿拉伯翻開了其歷史的嶄新一頁。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：6世紀(jì)末7世紀(jì)初，（阿拉伯半島）內(nèi)部矛盾叢生、商路不暢，引起商業(yè)衰落、生產(chǎn)停滯和外族入侵……
  材料二：630年，穆罕默德率領(lǐng)穆斯林占領(lǐng)麥加。此后，半島各部落紛紛遣使麥地那，承認(rèn)穆罕默德的統(tǒng)治地位，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。至8世紀(jì)中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當(dāng)時世界上疆域最大的帝國。伴隨著帝國的擴(kuò)張，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區(qū)廣泛傳播。
  材料三：阿拉伯帝國在文學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域都取得了令人矚目的成就。
  （1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出完成阿拉伯半島力挽狂瀾任務(wù)的是誰，以及他解決危機(jī)的途徑。
  （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出伊斯蘭教與阿拉伯帝國的關(guān)系。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 18．阿拉伯帝國是中世紀(jì)阿拉伯人所建立的帝國，其興起改變了周邊許多民族的發(fā)展進(jìn)程，在中世紀(jì)的歷史上產(chǎn)生了非常重要的影響。閱讀材料，完成下列探究。
  【分裂與統(tǒng)一】
  材料一：6世紀(jì)末7世紀(jì)初，阿拉伯半島各部落之間為爭奪水源與牧場，相互仇殺。氏族部落盛行多神崇拜……
  （1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，概括6世紀(jì)末7世紀(jì)初阿拉伯半島的社會特征。
  材料二：穆罕默德的生平事跡
  ?
  （2）示意圖中橫線處內(nèi)容是什么？結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，你認(rèn)為促成阿拉伯半島統(tǒng)一的因素有哪些？
  【擴(kuò)張與傳播】
  材料三：
  ?
  （3）根據(jù)材料三和所學(xué)說明，8世紀(jì)中期的阿拉伯帝國版圖有何特點(diǎn)？
  材料四：游牧民族的征戰(zhàn)使古老的農(nóng)耕文明受到巨大沖擊，甚至遭到毀滅，如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人則不同，他們在吸收融合被征服地區(qū)文明的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了豐富的物質(zhì)文明和燦爛的精神文明，并在東西方之間架起了一座橋梁，使處于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，點(diǎn)燃起文藝復(fù)興的熊熊烈焰，開啟了人類歷史的新時代。
  ——尚勸余《阿拉伯帝國的興衰》（4）概括材料四中作者認(rèn)為阿拉伯人對世界的貢獻(xiàn)。
  組卷：12引用：1難度：0.3

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