2022-2023學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)高一（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是破解我國“三農(nóng)”問題的金鑰匙。沒有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的現(xiàn)代化，就沒有整個國家的現(xiàn)代化。在現(xiàn)代化進程中，是否能處理好工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系，在一定程度上影響著現(xiàn)代化的成敗。從世界各國現(xiàn)代化歷史看，隨著工業(yè)化和城市化的發(fā)展，鄉(xiāng)村衰落，大量農(nóng)民涌向城市貧民窟，甚至造成有的國家社會動蕩。我國應(yīng)借鑒和吸取西方國家在現(xiàn)代化進程中處理城鄉(xiāng)關(guān)系的經(jīng)驗教訓(xùn)，使城鄉(xiāng)實現(xiàn)優(yōu)勢互補、融合發(fā)展。
        從新中國成立以來城鄉(xiāng)發(fā)展歷史看，我國依靠農(nóng)業(yè)、農(nóng)村支持，在一窮二白的基礎(chǔ)上建立起比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系。改革開放以來，廣大農(nóng)民為推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化做出了巨大貢獻。當前我國又處于正確處理工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系新的歷史關(guān)口。我國發(fā)展最大的不平衡是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，最大的不充分是農(nóng)村發(fā)展不充分。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就是為了從全局和戰(zhàn)略高度來把握和處理城鄉(xiāng)關(guān)系。
        從實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略兩年多的實踐來看，通過一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和提質(zhì)增效；通過踐行“兩山”理論，推進產(chǎn)業(yè)綠色化和綠色產(chǎn)業(yè)化，加快發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；通過“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”，實現(xiàn)電子商務(wù)進農(nóng)村，為鄉(xiāng)村振興插上信息化翅膀；通過產(chǎn)業(yè)扶貧與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合，持續(xù)改善社會民生；通過壯大鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟，實現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，這些實踐已經(jīng)取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
        鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)系到農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的實現(xiàn)，包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興在內(nèi)的鄉(xiāng)村全面振興，對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家具有全局性和歷史性意義。
        實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興是前無古人的偉大創(chuàng)舉，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是幾十年來不斷探索的結(jié)果，符合中國的鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)律。從“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、特色小鎮(zhèn)建設(shè)，再到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，對城鄉(xiāng)關(guān)系的處理也經(jīng)歷了從城鄉(xiāng)兼顧、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)再到城鄉(xiāng)融合的發(fā)展歷程，探索出一條符合中國國情的鄉(xiāng)村振興之路，而城鄉(xiāng)融合是未來城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)展的根本性出路。
        中國經(jīng)歷了幾千年的農(nóng)業(yè)社會，創(chuàng)造了輝煌的農(nóng)耕文明，歷史積淀下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化依靠鄉(xiāng)村社會的維系和傳承。鄉(xiāng)村文化振興，一方面是解決城鄉(xiāng)間文化地位不均等、文化公共服務(wù)供給不平衡、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展不充分等問題，彌補城鄉(xiāng)文化發(fā)展差距。另一方面是將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根脈中的思想精華“喚醒”和“活化”，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供豐富的精神資源。
  （摘編自《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的偉大意義》）
        材料二：
        鄉(xiāng)村振興的“五大目標”，指脫貧地區(qū)產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興和組織振興。我們要緊緊圍繞這些目標，統(tǒng)籌謀劃，大膽探索，勇于創(chuàng)新，全面推進鄉(xiāng)村振興各項工作。
        一是產(chǎn)業(yè)振興。鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點和關(guān)鍵。產(chǎn)業(yè)是發(fā)展的根基，產(chǎn)業(yè)興旺，農(nóng)民收入才能穩(wěn)定增長。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系越健全，農(nóng)民增收渠道就越通暢。要整體謀劃農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，以農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，實現(xiàn)一產(chǎn)強、二產(chǎn)優(yōu)、三產(chǎn)活，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全環(huán)節(jié)升級，加快形成從田間到餐桌的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈格局，形成一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。圍繞促進產(chǎn)業(yè)振興，大力推動農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。大力唱響質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)、品牌強農(nóng)主旋律，加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工、鄉(xiāng)村旅游、休閑康養(yǎng)、電子商務(wù)等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，推動農(nóng)業(yè)功能向生產(chǎn)生活生態(tài)拓展，不斷延長產(chǎn)業(yè)鏈、提升價值鏈。要堅持將鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村，把產(chǎn)生的效益、就業(yè)、收入留在農(nóng)村，真正讓農(nóng)業(yè)就地增值、農(nóng)民就近增收。
        二是人才振興。鄉(xiāng)村振興，人才是基石。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須破解人才瓶頸制約。要把人力資本開發(fā)放在首要位置，暢通智力、技術(shù)、管理下鄉(xiāng)通道，造就更多鄉(xiāng)土人才。要想方設(shè)法創(chuàng)造條件，吸引更多人才參與鄉(xiāng)村振興。一方面就地培養(yǎng)，培養(yǎng)造就一批扎根農(nóng)村的“土專家”“田秀才”和農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人；另一方面筑巢引鳳，引導(dǎo)外出農(nóng)民工、退伍軍人、農(nóng)村大中專畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，讓各類人才、資本等要素在農(nóng)村廣闊天地大展身手。
        三是文化振興。鄉(xiāng)村振興，既要塑形，也要鑄魂，要把鄉(xiāng)村文化振興貫穿于鄉(xiāng)村振興的各領(lǐng)域、全過程。堅持物質(zhì)文明和精神文明一起抓，既要發(fā)展產(chǎn)業(yè)、壯大經(jīng)濟，更要保護和傳承鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風，提振人們的精氣神。
        四是生態(tài)振興。鄉(xiāng)村振興，生態(tài)宜居是關(guān)鍵。生態(tài)振興重在構(gòu)建鄉(xiāng)村振興的環(huán)境基礎(chǔ)，良好生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村的最大優(yōu)勢和寶貴財富。推動鄉(xiāng)村自然資本加快增值，實現(xiàn)百姓富、生態(tài)美的統(tǒng)一。要堅持人與自然和諧共生，走鄉(xiāng)村綠色發(fā)展之路。要打造農(nóng)民安居樂業(yè)的美麗家園，推動生產(chǎn)、生活、生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展，著力推動綠色發(fā)展，發(fā)揮農(nóng)村生態(tài)資源豐富的優(yōu)勢。圍繞促進生態(tài)振興，建設(shè)生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。
        五是組織振興。鄉(xiāng)村振興，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)是重要保障。要圍繞促進組織振興，不斷鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村是我們黨執(zhí)政大廈的地基。推進鄉(xiāng)村組織振興，要堅定不移發(fā)揮好農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，健全法治和德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，努力打造充滿活力、和諧有序的善治鄉(xiāng)村，厚植黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)?；鶎狱h組織，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的“主心骨”，要強化鄉(xiāng)村基層黨組織的作用。
  （摘編自《統(tǒng)籌“五大目標”推進鄉(xiāng)村振興》）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．沒有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的現(xiàn)代化，就沒有整個國家的現(xiàn)代化。我們國家現(xiàn)代化的成敗取決于是否能處理好工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系。
  B．當前，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡是我國發(fā)展最大的不平衡。從全局和戰(zhàn)略高度來把握和處理城鄉(xiāng)關(guān)系是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要目的。
  C．實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是幾十年來不斷探索的結(jié)果，對城鄉(xiāng)關(guān)系的處理也經(jīng)歷了從城鄉(xiāng)兼顧、城鄉(xiāng)融合再到統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的發(fā)展歷程。
  D．實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要吸引更多人才參與其中。當前，就地培養(yǎng)一批扎根農(nóng)村的“土專家”等人才比引進外來人才更加重要。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．我國能建立起比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，依靠的是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的支持；我國推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化也離不開廣大農(nóng)民的貢獻。
  B．推進產(chǎn)業(yè)綠色化和綠色產(chǎn)業(yè)化、實現(xiàn)電子商務(wù)進農(nóng)村、壯大鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟等都是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一些實踐，取得了良好的效益。
  C．鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點和關(guān)鍵。要堅持將鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村，把產(chǎn)生的效益、就業(yè)和收入留在農(nóng)村，真正讓農(nóng)民就近增收。
  D．鄉(xiāng)村振興，生態(tài)宜居是關(guān)鍵。農(nóng)村的最大優(yōu)勢和寶貴財富是生態(tài)資源豐富，要堅持人與自然和諧共生，走鄉(xiāng)村綠色發(fā)展之路。
  （3）下列選項中，不能直接體現(xiàn)鄉(xiāng)村振興“五大目標”內(nèi)容的一項是

   

  
  A．某地推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)升級，形成了從田間到餐桌的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈格局。
  B．某地推動生產(chǎn)、生活、生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展，改善環(huán)境，建設(shè)生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。
  C．某地鄉(xiāng)村重視教育，成立了教育基金，獎勵考入重點大學(xué)的學(xué)子及其家庭。
  D．某地健全法治和德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，強化鄉(xiāng)村基層黨組織的作用。
  （4）兩則材料都談?wù)摿肃l(xiāng)村振興，但闡述的側(cè)重點不同。請簡要說明。
  （5）在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，為什么要推進鄉(xiāng)村文化振興？如何推進鄉(xiāng)村文化振興？請結(jié)合兩則材料簡要概括。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成小題。
  我叫你一聲姑父吧
  趙 新
        溝里村的老秋大叔有一種刻骨銘心的忌諱：最害怕最反感別人打問他的歲數(shù)。有人問他的身高，他笑嘻嘻地回答：“不高不高，也就一米七的樣子，算中等個頭吧?！庇腥藛査捏w重，他樂呵呵地回答：“不重不重，剛剛稱過，滿打滿算也就125斤?！边@當然是老百姓說的市斤。有人問他的歲數(shù)，他就煩了，他就惱了，他就紅脖子漲臉地回答：“哎呀，哪壺不開提哪壺，你問我多大歲數(shù)干什么？查戶口嗎？招工嗎？對不起，我也不知道我多大歲數(shù)！”
        他這樣一鬧騰，別人覺得很尷尬，就不敢再刨根追底。村里的老輩子們給留下一條古老的訓(xùn)誡，叫作：“七十三、八十四，閻王手上一根刺，當心叫它拔了去，不管你愿意不愿意！”意思是人活到73歲就危險了，閻王爺?shù)幕麅陨暇陀心愕拿掷玻?br />      在這有吃有喝樂享太平的年月，誰愿意上那個閻王爺?shù)膬宰幽兀?br />      所以老秋大叔堅決反對別人打問他的歲數(shù)，一問就煩，再問就生氣，三問就不搭理你。因為他的歲數(shù)一年比一年大，他必須守口如瓶，保守秘密。
        也有根本不相信這一套，故意和他鬧著玩兒、故意挑逗他的年輕人。
        比如陳亮。陳亮25歲，他管老秋叫姑父。
        姑父不是親姑父，是這么論了那么論，論出來的一位姑父。按照當?shù)仫L俗，這樣的姑父是可以隨便和他開玩笑，而不計較什么輩分不輩分的。
        這是桃紅柳綠的春天，村巷里流淌的都是鳥語花香。太陽剛剛出山，在五彩繽紛的朝霞里，村里人把飯碗端出來，或蹲或立或坐著，聚在十字街里紅紅火火熱熱鬧鬧吃早飯，熱騰騰的面條，濃香黏稠的稀飯，香噴噴的煎餃……
        這工夫陳亮看見了老秋，那老漢端了一大碗面條兒，靠在墻根兒里，吸溜吸溜吃得很香甜。陳亮走了過去：“老秋姑父，您好您好。您吃的什么飯呀，看吃得歡實的！”
        老漢很認真地回答：“你小子怎么說話？沒大沒小，沒老沒少，喂豬喂狗喂牲口才說它們吃得歡實呢。我是你姑父，是你老輩子！”
        陳亮笑了：“喲，姑父可真會挑理?。∥也孪?，這面條兒是姑姑搟的吧，她手藝真好，搟得又長又細！”
        老漢并不惱怒，反倒笑嘻嘻地回答：“小子，這還用問嗎，這面條兒當然是你姑姑搟的！你記清楚了，你記牢靠了，她是你姑姑，她是我媳婦兒！”聚在一起吃飯的人們轟的一聲笑了，都覺得老漢風趣幽默，說話挺有意思。
        但是在陳亮問了第二個問題后，老漢就惱怒了，就惱怒得怒發(fā)沖冠，鼻子不是鼻子臉不是臉了。
        陳亮問：“姑父，您有60歲嗎？我看您身板結(jié)實精神抖擻，好像只有50多歲！”
        老漢一下子激動起來，紅了臉回答：“淡話！你問這個干什么？”
        陳亮說：“姑父，不干什么，我隨便問問不行么？”
        老漢扭身就走：“陳亮，你回家問你爹去，問你娘去！你不是咱們溝里村的人，你簡直不懂溝里村的規(guī)矩。你白白上了高中，白白長了那么高的個子！”
        陳亮追了上去：“姑父，您等等再走。我必須提醒您，我不但是咱溝里村的人，我還是咱們村委會的會計！”
        老漢說：“小子，你別拿會計嚇唬我，我就是不告訴你我的歲數(shù)！”
        陳亮說：“姑父啊，先別吹大話，您要是告訴我了呢？”
        老漢說：“小子，我要是把我的歲數(shù)直截了當?shù)馗嬖V你了，我管你叫姑父！”
        老漢又補充說：“大伙可以做證明，大伙都聽著哩！”
        這一天就這么過去了，誰都是忙忙活活的。到了晚上一彎月牙朦朦朧朧亮起來的時候，村委會的高音喇叭響了，是陳亮嚴肅而又認真地廣播一個通知。
        陳亮的嗓音很渾厚，很響亮，好像是山山水水都有了回音，都幫他吶喊，幫他傳播，幫他布置。
        一開始老秋拿這廣播不以為然，因為陳亮經(jīng)常在這喇叭上呼來喊去，顯示他是村委會會計。但是今天不知怎么側(cè)耳一聽，就覺得這個通知很重要很可心很溫暖，他必須認認真真地聽下去，一字不落地聽下去。
        陳亮廣播說：“尊敬的鄉(xiāng)親們，親愛的爺爺奶奶大伯叔叔大娘嬸子們，根據(jù)上級通知，現(xiàn)在對我們溝里村的老年人進行認真而又嚴格的統(tǒng)計，凡是年滿60周歲的老人，不分男女，請帶上您的身份證，到村委會進行登記，準備按月領(lǐng)取您的養(yǎng)老金……”
        老漢聽得興奮了。
        老漢聽得激動了。
        他算了又算想了又想，按周歲說，他今年正好60歲，他老伴兒也正好60歲。兩個60歲，就是雙份養(yǎng)老金！
        哎呀，好大的福氣，他們趕上了這村村寨寨家家戶戶奔小康的年月，以后可以和上班的人們一樣，按月領(lǐng)取養(yǎng)老金！
        哎呀，好大的驕傲，他們是中國最最普通的老百姓！
        什么七十三，什么八十四，那是爺爺奶奶老輩子們念叨的事情，過時了，早就過時了，聽不得也念叨不得了！
        老漢在家里坐不住了，揣了身份證，大踏步地來到村委會。
        這個時候，村委會里只有陳亮一個人。
        陳亮很嚴肅，拿出一張表來，直來直去地問他：“姓名？”
        他回答：“趙老秋?！?br />      陳亮又問：“年齡？”他響亮地回答：“我是農(nóng)歷臘月二十八的生日，61虛歲，60周歲！”
        陳亮再問：“為什么您自己來了？”
        他笑了回答：“你姑姑已經(jīng)睡著了，她勞累一天，我不好意思叫醒地。”
        陳亮給他倒了杯水，請他坐下喝茶。
        他不坐。他紅了臉說：“陳亮，對不起，我輸了，我叫你一聲姑父吧?！?br />（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．老漢十分忌諱別人打問他的歲數(shù)，可見他思想陳舊、頑固，也體現(xiàn)了老漢對當下生活的珍惜。
  B．陳亮問老漢歲數(shù)，故意和老漢鬧著玩，故意挑逗老漢，可見他雖是高中生，卻沒有尊老的美德。
  C．“都幫他吶喊，幫他傳播，幫他布置”寫出了陳亮廣播時嗓音的洪亮，傳播的消息振奮人心。
  D．小說主要從一個普通村民的思想觀念的轉(zhuǎn)變這個角度折射出了我國農(nóng)村當今的“巨大”變化。
  （2）下列對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說多處運用了人物對話，大量的語言描寫有利于展現(xiàn)人物個性特點和思想感情的變化，有助于推進情節(jié)的發(fā)展。
  B．小說將主要場景放在一天的早上和晚上，這樣安排能讓情節(jié)集中、緊湊、自然，主旨突出，符合生活真實。
  C．小說有濃郁的鄉(xiāng)土特色：語言富有鄉(xiāng)土特色，如“歡實”等；人物富有鄉(xiāng)土特色，如老漢就是典型的鄉(xiāng)民。
  D．小說使用第三人稱講述故事，使讀者能夠通曉故事涉及的方方面面，同時具有鮮明的主觀性與濃郁的抒情性。
  （3）文中畫橫線的句子有何作用？請結(jié)合全文簡要分析。
  （4）對于別人問自己的歲數(shù)，老秋大叔的心理前后有哪些變化？這樣寫有什么作用？請簡要概括。
  組卷：6引用：4難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成小題。
        文化產(chǎn)業(yè)依托龐大的用戶量及真實、實時的海量大數(shù)據(jù)。   ①分析技術(shù)，采取合理的分析邏輯和算法，使得這種多方數(shù)據(jù)的分析更為精準，對于市場的反應(yīng)越來越接近于真實的文化市場需求，并逐漸實現(xiàn)對市場趨勢的準確預(yù)測。
        大數(shù)據(jù)反映市場需求作為決策依據(jù)的典型是在影視產(chǎn)品的投資立項環(huán)節(jié)。大數(shù)據(jù)時代，一部影視作品是否立項投資不再是依靠對市場的主觀評價或者經(jīng)驗，而是通過對市場、用戶、作品內(nèi)容和主創(chuàng)團隊的   ②來做出決定。這些數(shù)據(jù)都可以從海量的文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)容數(shù)據(jù)與用戶行為數(shù)據(jù)中及時獲取并且有處分析。這大大降低了影視產(chǎn)品投資立項的盲目性，降低了文化產(chǎn)業(yè)面臨的巨大市場風險。
        精準推送也極大地依賴于大數(shù)據(jù)對不同用戶需求的準確反映。當用戶在互聯(lián)網(wǎng)上通過檢索信息，點擊網(wǎng)頁瀏覽商品或是資訊的時候，這一切都已經(jīng)被后臺收集記錄下來，形成龐大的數(shù)據(jù)信息。用戶已經(jīng)成為大數(shù)據(jù)環(huán)境中的一個數(shù)據(jù)集合，系統(tǒng)可以根據(jù)用戶的個人靜態(tài)信息和行為信息精準地關(guān)注到每一個用戶，了解用戶和特定群體的關(guān)聯(lián)度，從而    ③。
  （1）“某App”根據(jù)客戶瀏覽記錄和瀏覽內(nèi)容，為客戶精準推送信息，其推送模式如圖。請根據(jù)上文信息，在圖中序號處填出相應(yīng)的詞語。
  
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
  組卷：13引用：7難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        2022年四川農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來了一位32歲的大一新生。他名叫吳東，曾經(jīng)兩次參加高考，分別考上北京的一所211大學(xué)和四川省內(nèi)的一所大學(xué)。可是他卻沉迷游戲而荒廢學(xué)業(yè)，最終輟學(xué)。后來參加工作，因為沒有學(xué)歷，只能從事一些基礎(chǔ)工作，薪資低，還沒有上升空間。于是他頓悟了，決定重新高考。他辭掉工作，通過上網(wǎng)課的方式復(fù)習(xí)高中知識點。經(jīng)過幾個月的刻苦努力，最終以570分的成績被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成功錄取。吳東說，今后會把心思都放在學(xué)習(xí)上，也有讀研深造的計劃，希望自己能夠在學(xué)術(shù)上走得更遠，不辜負重來一次的機會。
  讀了以上材料你有怎樣的感悟與思考？請結(jié)合材料寫一篇文章。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：4難度：0.6

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