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2022-2023學年廣東省湛江市二中海東中學九年級(上)月考化學試卷(10月份)

發(fā)布:2024/11/7 7:0:2

一、單項選擇題:本大題包括15小題,每小題3分,共45分。

  • 1.我國古代科技發(fā)展成果卓著,下列成果的應用中只發(fā)生物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:312引用:6難度:0.7
  • 2.在面粉廠、加油站必須張貼的標志是(  )

    組卷:26引用:1難度:0.7
  • 3.親自做化學實驗是學好化學的重要方式。下列做法不符合化學實驗規(guī)則的是( ?。?/h2>

    組卷:151引用:3難度:0.6
  • 4.下列不是利用化學實現的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:2難度:0.8
  • 5.下列對實驗現象的描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 6.下列關于化學藥品的“取用”和“存放”操作中正確的選項是(  )
    菁優(yōu)網

    組卷:88引用:8難度:0.8
  • 7.下列物質的用途主要利用了其物理性質的是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.9

二、非選擇題:本題共7小題,共55分。

  • 21.下列是制取氣體的相關裝置
    菁優(yōu)網
    (1)寫出圖中儀器的名稱:d
     
    ,e
     
    ,f
     
    。
    (2)檢查B裝置氣密性:夾緊彈簧夾,向長頸漏斗中加水,若
     
    則氣密性好。
    (3)某學習小組將實驗室制取氣體的知識歸納如下:
    氣體 方法 發(fā)生裝置 收集裝置
    O2 方法1:加熱氯酸鉀文字表達式:
     
    均可選擇
     
    裝置(填標號)(可根據需要添加棉花)
    制取較純凈的氧氣,可選擇
     
    裝置(填標號)
    方法2:加熱高錳酸鉀
    方法3:分解過氧化氫溶液 可選擇B裝置該裝置的優(yōu)點是
     
    (4)若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是
     
    ;若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是
     
    ;
    (5)欲使用裝置F用排空氣法收集二氧化碳(其密度比空氣大),則氣體應從
     
    。(填“a”或“b”)端通入。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網22.趣味實驗——“大象牙膏”,向錐形瓶中加入過氧化氫溶液、洗潔精、催化劑,產生的氣體使瓶內的起泡劑迅速涌出,形成大量柱狀泡沫。
    【提出問題】影響過氧化氫分解效果的因素有哪些?
    【進行實驗】記錄如下:
    序號 催化劑種類 催化劑濃度 過氧化氫濃度 溫度/℃ “牙膏”噴出所需時間/s
    10% 20 5分鐘內沒有明顯現象
    碘化鉀 10% 10% 20 48
    酵母 10% 10% 20 10
    酵母 5% 10% 20 42
    酵母 10% 10% 5 60
    【解釋與結論】
    (1)由實驗①可知,在常溫、無催化劑的條件下,過氧化氫
     
    (“易”或“不易”)分解,請寫出用過氧化氫制取氧氣的符號表達式
     
    。
    (2)實驗②③的目的是
     
    。
    (3)通過對比實驗③⑤,得出的結論是
     
    。
    (4)欲探究催化劑濃度對實驗效果的影響,需對比的實驗是
     
    (填序號)。
    【反思與評價】
    (5)由實驗可知,影響化學反應速率的因素有
     
    。(填字母)
    A.溫度
    B.生成物質量
    C.催化劑種類和濃度
    【拓展】將過氧化氫溶液注入盛有催化劑的小試管中,測量并記錄數據,請回答:
    (6)發(fā)現圖中U型管內右側液面上升,原因是
     
    。(填字母)
    A.過氧化氫分解產生氧氣,使裝置內壓強變大
    B.過氧化氫分解放熱,使裝置內氣體膨脹,壓強變大

    組卷:11引用:1難度:0.6
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