2022-2023學(xué)年福建省泉州六中高一（上）期中歷史試卷

一、單選題（30小題，每題2分）

• 1．據(jù)如圖可知，當(dāng)時（　?。?br />

  A．黃河流域的文明起源早	B．巴蜀地區(qū)文明獨樹一幟
  C．地理環(huán)境決定文明形態(tài)	D．中華早期文明多元發(fā)展
  組卷：39引用：8難度：0.6

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• 2．山西襄汾陶寺遺址（距今約4300年-3900年）發(fā)現(xiàn)墓葬1000余座。約占90%的小墓幾乎沒有隨葬品，而9座大墓都是男性，隨葬品達(dá)一、二百件。該現(xiàn)象反映當(dāng)時該地區(qū)（　?。?/div>

  A．部落中出現(xiàn)權(quán)貴階層	B．已邁入母系氏族社會
  C．發(fā)動戰(zhàn)爭以掠奪財富	D．具備國家的成熟形態(tài)
  組卷：3引用：16難度：0.7

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• 3．自啟繼承禹王位始，王位世襲制下的政治權(quán)力交接方式發(fā)生改變，即以血緣親疏為基礎(chǔ)，王權(quán)在一家一姓中傳承。據(jù)此可知，王位世襲制（　?。?/div>

  A．確保了國家的穩(wěn)定發(fā)展

  B．阻礙了中國歷史的進(jìn)步發(fā)展

  C．與宗法血緣的關(guān)系密切

  D．避免了王位傳承中的奪權(quán)現(xiàn)象
  組卷：2引用：7難度：0.6

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• 4．《史記?周本紀(jì)》載：“武王追思先王，乃褒封神農(nóng)之后于焦；黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞?！辈牧现苯臃从车恼沃贫仁牵ā　。?/div>

  A．郡國并行制

  B．宗法制

  C．郡縣制

  D．分封制
  組卷：7引用：20難度：0.9

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• 5．商周時代的音樂創(chuàng)作達(dá)到一個高峰，當(dāng)時樂舞作品的評價標(biāo)準(zhǔn)是“德成而上，藝成而下”。西周天子每年正月初一向全國頒布的教學(xué)綱要“十有二教”中，第四項就是以“樂禮教和，則民不亂”。這表明商周時期的音樂（　?。?/div>

  A．是典型的貴族文化	B．體現(xiàn)平民的價值觀
  C．是社會治理的工具	D．凸顯宗法等級秩序
  組卷：5引用：11難度：0.6

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• 6．有學(xué)者認(rèn)為，《衛(wèi)鼎》中記載了西周時期的炬伯用十塊田換取裘衛(wèi)價值八十朋的謹(jǐn)璋（一種玉器）是宗族之間的土地交換行為，不是以土地私有為條件的商品買賣。該觀點認(rèn)為當(dāng)時的土地制度（　?。?/div>

  A．反映了奴隸制井田制趨于瓦解

  B．釋放了土地私有的活力

  C．體現(xiàn)出中國較早進(jìn)入農(nóng)耕時代

  D．并未發(fā)生根本性的變化
  組卷：15引用：12難度：0.6

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• 7．據(jù)《禮記?王制》記載，周代分封制下諸侯和臣子的宮室、車騎、禮儀等存在很大差別，這被稱為“命數(shù)”?！懊鼣?shù)”基本上按爵位和職位區(qū)分，上公九命，三公為八命，侯伯、王之卿、子男、王之大夫分別為七命、六
  命、五命和四命。由此可見，周代的“命數(shù)”（　?。?/div>

  A．表明分封制與宗法制互為表里

  B．產(chǎn)生于儒家三綱五常思想

  C．削弱了貴族對地方的政治管控

  D．彰顯了周天子的統(tǒng)治權(quán)威
  組卷：6引用：9難度：0.6

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• 8．據(jù)《荀子?王制篇》記載，住在中原地區(qū)的人可以享用到東、南、西、北四邊的特產(chǎn)；臨近水澤的居民有足夠的木材用，而山區(qū)的居民有足夠的魚吃。這反映出戰(zhàn)國時期（　　）

  A．戰(zhàn)爭對邊疆經(jīng)濟(jì)影響較小

  B．中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后

  C．地區(qū)間產(chǎn)品販運(yùn)流轉(zhuǎn)活躍

  D．經(jīng)商謀利成為主流思想
  組卷：14引用：20難度：0.6

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• 9．近年，考古工作者在江西國字山發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)國中期的大型墓葬。該墓葬具有突出的越文化特征，同時又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也與中原墓葬有相似之處。此考古發(fā)現(xiàn)（　　）

  A．印證了“春秋五霸”的政治格局

  B．反映了中華文明多元一體的特點

  C．證明中原率先成為中華文明核心

  D．說明了統(tǒng)一多民族國家已經(jīng)建立
  組卷：252引用：66難度：0.6

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• 10．孟子對各國以富國強(qiáng)兵為目的的變法表示強(qiáng)烈反對，說他們是“暴君污吏”，高唱“善戰(zhàn)者服上刑，連諸侯者次之”。墨子提倡“兼相愛，交相利”“非攻”，認(rèn)為攻人之國最為不義。由此可知，他們都（　?。?/div>

  A．以仁愛之心看待社會	B．力圖重建社會秩序
  C．代表小生產(chǎn)者的利益	D．希望建立法治社會
  組卷：54引用：11難度：0.6

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• 11．春秋戰(zhàn)國時期，“華夏”高度的文明與文化，具有巨大的吸引力；許多邦國部落逐漸融入，給“華夏”注入新的活力?！叭A夏”的不斷進(jìn)步與發(fā)展（　?。?/div>

  A．推動了諸侯國富國強(qiáng)兵的步伐

  B．導(dǎo)致諸侯爭霸的兼并局面更加劇烈

  C．成為社會動蕩的原因

  D．為統(tǒng)一多民族王朝建立奠定了基礎(chǔ)
  組卷：6引用：24難度：0.8

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二、材料分析題（共4題，每題10分）

• 33．材料一：漢武帝在位54年，是中國古代統(tǒng)治年代比較長的帝王。漢武帝時代，西漢王朝開始進(jìn)入全盛時期。漢武帝表現(xiàn)出雄才大略的政治思想和政治實踐，在歷史上留下了深刻的印跡。在他統(tǒng)治期間，以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國家得到空前地鞏固，漢文化的主流形態(tài)基本形成。
  ——張豈之主編《中國歷史?秦漢魏晉南北朝卷》
  材料二：張騫出使西域路線圖：漢武帝以前，漢朝與西域幾乎處于隔絕狀態(tài)，后世稱張騫出使西域為“鑿空”。后來西漢政府又設(shè)置了機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對西域的管理。
  （1）閱讀材料一，漢武帝繼位以后曾經(jīng)面臨“守業(yè)之難”，他以自己的文韜武略化解了難題，守業(yè)成功。
  守業(yè)難之一——諸侯國問題，漢武帝為解決諸侯國問題采取的哪些措施。
  守業(yè)難之二——思想統(tǒng)一問題，漢武帝采取了哪些措施。
  守業(yè)難之三——監(jiān)察官員問題，漢武帝采取了哪些措施。
  （2）依據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，分析西漢政府對西域的管理。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 34．閱讀材料，回答問題。
  

  孟郊《登科后》	昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思不涯。 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
  李白《哭晁卿衡》	日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。 明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。
  溫庭筠《送渤海王子歸國》	疆理雖重海，車書本一家。 盛勛歸舊國，佳句在中華。
  杜甫《憶昔》	憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。 稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。 九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。 齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。

  綜合以上信息，對材料所涉及的唐朝歷史進(jìn)行探究。（要求：表述成文，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。）
  組卷：5引用：10難度：0.5

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