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2022-2023學(xué)年山西省晉城一中高三(上)第六次調(diào)研歷史試卷

發(fā)布:2024/11/3 22:30:6

一、選擇題(共24小題,每小題2分,共48分。在每小題所列的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)

  • 1.據(jù)《周禮》記載,周代設(shè)有“典婦功”,掌管“典絲”“典枲(掌管麻草及制作麻布的材料)”“內(nèi)司服”“縫人”“染人”五個部門,且明文規(guī)定編制,如“縫人”部門中相當(dāng)于工頭的“奄”為2名,“女御”8名,有技術(shù)的“女工”80名,干粗活的“奚”30名。這一記載反映了周代( ?。?/h2>

    組卷:19引用:6難度:0.8
  • 2.如表為戰(zhàn)國時期部分國家改革變法的概況。據(jù)此表可知,該時期(  )
    國家(改革者) 部分內(nèi)容
    魏國(李悝) 頒行《法經(jīng)》,嚴(yán)厲懲罰侵犯私有權(quán)、反抗君主統(tǒng)治的行為。
    楚國(吳起) 封君子孫傳三世者即收其爵祿,優(yōu)待為國報(bào)效的“戰(zhàn)斗之士”
    韓國(申不害) 加強(qiáng)對臣下的控制,實(shí)行以“術(shù)”為核心內(nèi)容的君主集權(quán)統(tǒng)治。
    秦國(商鞅) 獎勵軍功,嚴(yán)禁私斗;廢井田,開阡陌;普遍推行縣制等。

    組卷:74引用:14難度:0.5
  • 3.魏晉南北朝出現(xiàn)了許多誡子文書,如曹操《誡子植》嵇康《家誡》諸葛亮的《誡子書》等,一般的庶族家庭也十分重視家庭教育。同時,高門大姓重視家譜的編修,有的士人為了仕途顯達(dá),不惜偽造家譜,另換祖宗。由此可以推知,魏晉南北朝時期(  )

    組卷:10引用:8難度:0.5
  • 4.據(jù)新舊《唐書》列傳人物統(tǒng)計(jì):“門蔭出身共177人以上,其中官至宰輔48人,占唐朝宰相總數(shù)369人的13%。如果以憲宗朝為界把唐分為前后期,前期門蔭出身的宰相45人,占唐朝門蔭出身宰相的90%以上。”由此可見,唐代門蔭制度(  )

    組卷:7引用:8難度:0.6
  • 5.兩宋時期,江南、兩浙、福建和四川諸路,種茶的園戶極多。甘蔗的種植則集中在四川、廣東、兩浙、福建4路。蘇州太湖的洞庭山,共3000戶居民,“多種柑橘、桑麻,糊口之物,盡仰商販”。這反映了當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:17引用:8難度:0.6
  • 6.明代市鎮(zhèn)貿(mào)易多經(jīng)牙行,盛澤鎮(zhèn)絲綢牙行約有千余家,“機(jī)戶鬻綢,由領(lǐng)頭間接,每扣傭錢二三角不等,收綢之地曰莊面,領(lǐng)戶列屋而居,鱗次櫛比,密若蜂窠。”據(jù)此可知,明代此類牙行的大量出現(xiàn)(  )

    組卷:4引用:4難度:0.6
  • 7.以下是清順治年間科舉考試殿試的考試內(nèi)容。據(jù)此可知,統(tǒng)治者圖(  )
    〇順治二年(1646年):王道之始
    〇順治四年:如何得真才,如何防止劣紳欺壓鄉(xiāng)里,興兵作戰(zhàn)與減輕賦稅如何兩得
    〇順治六年:滿漢為一體問題,與民休息之法,不動兵革何以化盜息民

    組卷:11引用:10難度:0.6
  • 8.鴉片戰(zhàn)爭期間,林則徐組織摘譯的《各國律例》不僅部分翻譯了瑞士滑達(dá)爾所著的《國際法》,還創(chuàng)造了關(guān)于西方政治體制諸如“律好司”(上院)、“甘文好司”(下院)“巴厘滿”(議會)等一些新鮮詞匯。這說明,《各國律例》( ?。?/h2>

    組卷:19引用:12難度:0.5
  • 9.1913年初,在國民黨選舉獲勝后,孫中山指出:“本黨今即得占優(yōu)勝地位,第一應(yīng)研究者,即為政黨內(nèi)閣問題”。但20世紀(jì)20年代,孫中山又強(qiáng)調(diào)“俄國完全以黨治國,比英、美、法之政黨,握權(quán)更進(jìn)一步”,“可為我們模范”。由此可知,孫中山思想的轉(zhuǎn)變( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.6

二、第II卷(非選擇題,共52分)

  • 26.史事的本來面目,往往隨著時間的推移或言事者的表述不一,而顯得撲朔迷離,給后人帶來困惑。
    閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  1899年康有為回憶“公車上書”時說:“李鴻章求和,議定割遼、臺,并償款二萬萬兩。三月二十一日電到北京,吾先知消息,即令梁啟超鼓動各省公車,上折拒和議。時以士氣可用,乃合十八省舉人于松筠庵會議,與名者千二百余人,以一晝二夜草萬言書。聯(lián)都察院前里許,至四月八日投遞,則察院以既已用寶(光緒帝批準(zhǔn)和約),無法挽回,卻不收?!痹S多論著據(jù)此認(rèn)為康有為發(fā)起和組織了“公車上書”,并將之視為資產(chǎn)階級改良派走上政治舞臺的標(biāo)志。
    ——摘編自《康南海自編年譜》等材料二  近來,史學(xué)界對康有為的說法提出諸多質(zhì)疑。茅海建詳細(xì)查閱清朝軍機(jī)處《隨手檔》《早事檔》《上諭檔》《電報(bào)檔》《洋務(wù)檔》《收電》《交發(fā)檔》《宮中電報(bào)電旨》等檔案,提出:“從二月二十七日至四月二十一日,上奏、代奏或電奏次數(shù)達(dá)154次,人數(shù)超過2464人次。在各省,封疆大吏電奏反對者(反對簽訂和約)已過其半數(shù);在京城,官員皆有大規(guī)模的聯(lián)名上書;舉人們單獨(dú)上書達(dá)31次,人數(shù)1555人次;舉人們參加官員領(lǐng)銜上書7次,人數(shù)為135人次?!薄八脑掳巳?,即康有為所稱‘不收’其上書當(dāng)日,都察院代奏了官員舉人的上書共計(jì)十五件?!庇纱丝梢宰C明,康有為組織的十八行省公車聯(lián)名上書,并非都察院不收,而是康有為根本沒有去送。
    ——摘編自茅海建《戊戌變法史事考二集》材料三  日本逼迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息傳回國內(nèi),激起朝野上下的反對聲浪。在京官員及在京參加會試的各省舉人紛紛聯(lián)名上書??涤袨?、梁啟超組織了聯(lián)合各省舉人的“公車上書”,雖未送達(dá)光緒皇帝,但拉開了維新運(yùn)動的序幕。
    ——《普通高中教科書歷史必修中外歷史綱要(上)》(1)關(guān)于“公車上書”,材料一、二的分歧在哪里?材料二的作者是如何論證自己觀點(diǎn)的?
    (2)利用材料一、二,嘗試解釋材料三關(guān)于“公車上書”史事的敘述。
    (3)你如何看待材料一和材料二的史料價(jià)值?

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  新文化運(yùn)動倡導(dǎo)者早期活動簡介
    蔡元培 先后組織“中國教育會”、“愛國字社”;1904年擔(dān)任“光復(fù)會”會長,1905年擔(dān)任“同盟會”上海分會會長。民國建立后擔(dān)任教育總長。
    陳獨(dú)秀 1903年安徽拒俄運(yùn)動最主要的組織者。1905年初創(chuàng)辦了“岳王會”并任該會總會會長。(“岳王會”是安徽、江蘇革命力量的母體。)武昌首義后,陳獨(dú)秀任安徽革命政府的秘書長。
    李大釗、魯迅、錢玄同、
    易白沙、劉半農(nóng)等
    不同程度上參與了晚清民初的反清反軍閥的革命運(yùn)動。
    胡適、周作人等 較年輕,未預(yù)備具體革命活動但始終站在同情革命派立場。
    ——據(jù)陳萬雄《五四新文化的源流》整理材料二 辛亥革命時期并未明確提出反對封建主義文化的口號,未對封建思想發(fā)起全面沖擊。辛亥革命爆發(fā)后,陳獨(dú)秀參加了“二次革命”,1914年8月發(fā)表《愛國心與自覺心》,該文言詞“傷感過甚”,可以深切感受到他那為追求民主而激烈跳動的脈搏?!懊裰髦辽希嗣裼秩狈γ裰饔X悟,這種強(qiáng)烈的追求與深切的認(rèn)識,使人們不禁意識到提倡科學(xué)與民主的《新青年》雜志,已在母腹中蠕動,當(dāng)它一經(jīng)誕生之后,一個光彩奪目的思想巨人便出現(xiàn)在眾人的面前?!?br />——摘編自吳雁南等主編《中國近代社會思潮》綜合以上材料信息,擬定一個論題,結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰。)

    組卷:13引用:2難度:0.7
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