2022-2023學年山西省晉城一中高三（上）第六次調研歷史試卷

一、選擇題（共24小題，每小題2分，共48分。在每小題所列的四個選項中，只有一項符合題目要求）

• 1．據《周禮》記載，周代設有“典婦功”，掌管“典絲”“典枲（掌管麻草及制作麻布的材料）”“內司服”“縫人”“染人”五個部門，且明文規(guī)定編制，如“縫人”部門中相當于工頭的“奄”為2名，“女御”8名，有技術的“女工”80名，干粗活的“奚”30名。這一記載反映了周代（　　）

  A．婦女在生產中的主導地位

  B．紡織業(yè)對社會經濟的貢獻大

  C．重視對手工業(yè)生產的管理

  D．手工業(yè)已出現新的經營方式
  組卷：19難度：0.8

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• 2．如表為戰(zhàn)國時期部分國家改革變法的概況。據此表可知，該時期（　?。?br />

  國家（改革者）	部分內容
  魏國（李悝）	頒行《法經》，嚴厲懲罰侵犯私有權、反抗君主統治的行為。
  楚國（吳起）	封君子孫傳三世者即收其爵祿，優(yōu)待為國報效的“戰(zhàn)斗之士”
  韓國（申不害）	加強對臣下的控制，實行以“術”為核心內容的君主集權統治。
  秦國（商鞅）	獎勵軍功，嚴禁私斗；廢井田，開阡陌；普遍推行縣制等。

  A．社會轉型成為時代潮流	B．專制集權成為社會共識
  C．土地制度成為變革核心	D．諸侯爭霸戰(zhàn)爭日趨激烈
  組卷：73引用：14難度：0.5

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• 3．魏晉南北朝出現了許多誡子文書，如曹操《誡子植》嵇康《家誡》諸葛亮的《誡子書》等，一般的庶族家庭也十分重視家庭教育。同時，高門大姓重視家譜的編修，有的士人為了仕途顯達，不惜偽造家譜，另換祖宗。由此可以推知，魏晉南北朝時期（　?。?/h2>

  A．儒家思想社會地位明顯提升

  B．士族政治威脅中央集權

  C．世族文化對社會影響力較大

  D．血緣宗法觀念受到推崇
  組卷：10難度：0.5

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• 4．據新舊《唐書》列傳人物統計：“門蔭出身共177人以上，其中官至宰輔48人，占唐朝宰相總數369人的13%。如果以憲宗朝為界把唐分為前后期，前期門蔭出身的宰相45人，占唐朝門蔭出身宰相的90%以上。”由此可見，唐代門蔭制度（　　）

  A．彌補了科舉制度的不足	B．發(fā)揮了鞏固政權的作用
  C．成為選拔官吏主要途徑	D．堵塞了平民入仕的渠道
  組卷：7引用：8難度：0.6

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• 5．兩宋時期，江南、兩浙、福建和四川諸路，種茶的園戶極多。甘蔗的種植則集中在四川、廣東、兩浙、福建4路。蘇州太湖的洞庭山，共3000戶居民，“多種柑橘、桑麻，糊口之物，盡仰商販”。這反映了當時（　?。?/h2>

  A．農業(yè)生產專業(yè)化趨勢加強

  B．區(qū)域間市場需求存在差異

  C．重農抑商政策發(fā)生了改變

  D．人口變動影響作物的種植
  組卷：11引用：7難度：0.6

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• 6．明代市鎮(zhèn)貿易多經牙行，盛澤鎮(zhèn)絲綢牙行約有千余家，“機戶鬻綢，由領頭間接，每扣傭錢二三角不等，收綢之地曰莊面，領戶列屋而居，鱗次櫛比，密若蜂窠?！睋丝芍?，明代此類牙行的大量出現（　　）

  A．加速了傳統社會的轉型	B．抑制了商人群體的壯大
  C．推動了工商市鎮(zhèn)的發(fā)展	D．促進了對外貿易的繁榮
  組卷：4難度：0.6

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• 7．以下是清順治年間科舉考試殿試的考試內容。據此可知，統治者圖（　?。?br />

  〇順治二年（1646年）：王道之始 〇順治四年：如何得真才，如何防止劣紳欺壓鄉(xiāng)里，興兵作戰(zhàn)與減輕賦稅如何兩得 〇順治六年：滿漢為一體問題，與民休息之法，不動兵革何以化盜息民

  A．完善地方治理以提高效能

  B．堅持民族平等以實現一統

  C．提倡儒學治國以穩(wěn)定秩序

  D．安撫知識分子以維護道統
  組卷：11難度：0.6

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• 8．鴉片戰(zhàn)爭期間，林則徐組織摘譯的《各國律例》不僅部分翻譯了瑞士滑達爾所著的《國際法》，還創(chuàng)造了關于西方政治體制諸如“律好司”（上院）、“甘文好司”（下院）“巴厘滿”（議會）等一些新鮮詞匯。這說明，《各國律例》（　　）

  A．全面介紹了西方的政治法律

  B．為國人引入了近代意識

  C．旨在服務于現實戰(zhàn)爭的需要

  D．瓦解了清廷天朝上國觀念
  組卷：19引用：12難度：0.5

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• 9．1913年初，在國民黨選舉獲勝后，孫中山指出：“本黨今即得占優(yōu)勝地位，第一應研究者，即為政黨內閣問題”。但20世紀20年代，孫中山又強調“俄國完全以黨治國，比英、美、法之政黨，握權更進一步”，“可為我們模范”。由此可知，孫中山思想的轉變（　?。?/h2>

  A．是基于政黨政治遭到失敗的現實考慮

  B．說明其階級立場發(fā)生轉變

  C．體現其調整革命目標以適應時局變化

  D．成為國共合作的政治基礎
  組卷：13難度：0.6

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二、第II卷（非選擇題，共52分）

• 26．史事的本來面目，往往隨著時間的推移或言事者的表述不一，而顯得撲朔迷離，給后人帶來困惑。
  閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  1899年康有為回憶“公車上書”時說：“李鴻章求和，議定割遼、臺，并償款二萬萬兩。三月二十一日電到北京，吾先知消息，即令梁啟超鼓動各省公車，上折拒和議。時以士氣可用，乃合十八省舉人于松筠庵會議，與名者千二百余人，以一晝二夜草萬言書。聯都察院前里許，至四月八日投遞，則察院以既已用寶（光緒帝批準和約），無法挽回，卻不收?！痹S多論著據此認為康有為發(fā)起和組織了“公車上書”，并將之視為資產階級改良派走上政治舞臺的標志。
  ——摘編自《康南海自編年譜》等材料二  近來，史學界對康有為的說法提出諸多質疑。茅海建詳細查閱清朝軍機處《隨手檔》《早事檔》《上諭檔》《電報檔》《洋務檔》《收電》《交發(fā)檔》《宮中電報電旨》等檔案，提出：“從二月二十七日至四月二十一日，上奏、代奏或電奏次數達154次，人數超過2464人次。在各省，封疆大吏電奏反對者（反對簽訂和約）已過其半數；在京城，官員皆有大規(guī)模的聯名上書；舉人們單獨上書達31次，人數1555人次；舉人們參加官員領銜上書7次，人數為135人次。”“四月八日，即康有為所稱‘不收’其上書當日，都察院代奏了官員舉人的上書共計十五件?！庇纱丝梢宰C明，康有為組織的十八行省公車聯名上書，并非都察院不收，而是康有為根本沒有去送。
  ——摘編自茅海建《戊戌變法史事考二集》材料三  日本逼迫清政府簽訂《馬關條約》的消息傳回國內，激起朝野上下的反對聲浪。在京官員及在京參加會試的各省舉人紛紛聯名上書?？涤袨?、梁啟超組織了聯合各省舉人的“公車上書”，雖未送達光緒皇帝，但拉開了維新運動的序幕。
  ——《普通高中教科書歷史必修中外歷史綱要（上）》（1）關于“公車上書”，材料一、二的分歧在哪里？材料二的作者是如何論證自己觀點的？
  （2）利用材料一、二，嘗試解釋材料三關于“公車上書”史事的敘述。
  （3）你如何看待材料一和材料二的史料價值？
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  新文化運動倡導者早期活動簡介
  

  蔡元培	先后組織“中國教育會”、“愛國字社”；1904年擔任“光復會”會長，1905年擔任“同盟會”上海分會會長。民國建立后擔任教育總長。
  陳獨秀	1903年安徽拒俄運動最主要的組織者。1905年初創(chuàng)辦了“岳王會”并任該會總會會長。（“岳王會”是安徽、江蘇革命力量的母體。）武昌首義后，陳獨秀任安徽革命政府的秘書長。
  李大釗、魯迅、錢玄同、 易白沙、劉半農等	不同程度上參與了晚清民初的反清反軍閥的革命運動。
  胡適、周作人等	較年輕，未預備具體革命活動但始終站在同情革命派立場。

  ——據陳萬雄《五四新文化的源流》整理材料二 辛亥革命時期并未明確提出反對封建主義文化的口號，未對封建思想發(fā)起全面沖擊。辛亥革命爆發(fā)后，陳獨秀參加了“二次革命”，1914年8月發(fā)表《愛國心與自覺心》，該文言詞“傷感過甚”，可以深切感受到他那為追求民主而激烈跳動的脈搏?！懊裰髦辽?，而人民又缺乏民主覺悟，這種強烈的追求與深切的認識，使人們不禁意識到提倡科學與民主的《新青年》雜志，已在母腹中蠕動，當它一經誕生之后，一個光彩奪目的思想巨人便出現在眾人的面前?！?br />——摘編自吳雁南等主編《中國近代社會思潮》綜合以上材料信息，擬定一個論題，結合所學知識加以論述。（要求：論題明確，持論有據，表述清晰。）
  組卷：11引用：2難度：0.7

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