科粵版九年級上冊《1.2 化學實驗室之旅》2022年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/12/1 2:30:1
一、單選題（共17題）
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1．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.9 -
2．對化學實驗剩余的藥品，處理方法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：93引用：92難度：0.9 -
3．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：46引用：3難度：0.8 -
4．某學生用托盤天平稱量5.1克物質(zhì)（1克以下使用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和被稱量的物質(zhì)的位置顛倒了，此時該物質(zhì)的實際質(zhì)量應為（ ）
組卷：22引用：11難度：0.9 -
5．下列實驗操作錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
6．圖中所示實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
7．下列取用藥品的操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7
二、綜合題（共5題）
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21．請按下列要求填寫。
（1）我能寫出化學儀器名稱及主要用途。
寫出①②③的名稱：①；②；③。
寫出④⑤主要用途：④；⑤。
（2）我能寫出基本實驗的操作要點。
操作要點：；；。
（3）我熟悉實驗的安全知識，我能處理實驗事故。（將事故與處理方法用線連起來）。
（4）我能說出實驗觀察到的實驗現(xiàn)象，并能指出是物理變化還是化學變化。酒精失火 在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油 割傷 請立即到室外呼吸新鮮空氣，并請醫(yī)生處理 燙傷 請立即用濕布覆蓋 吸入有毒氣體 請用3%雙氧水清洗，涂上紅藥水或貼上止血貼
①加熱熔化石蠟
觀察到的現(xiàn)象是：石蠟形狀和狀態(tài)（填“變化”或“不變化”），（填“有”或“沒有”）生成新物質(zhì)。結論：該變化屬于變化。
②點燃鎂條
觀察到的現(xiàn)象是：銀白色固體鎂條燃燒時，發(fā)出光，釋放出大量的，并生成狀的物質(zhì)。結論：該變化屬于變化。組卷：7引用：1難度：0.6 -
22．為測定某市售碳酸鈣藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)為SiO2，與稀鹽酸不反應），某同學的方法是：將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成的CO2質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，從而計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。為測定生成CO2的質(zhì)量，他設計了如下實驗方案（已知：無水氯化鈣是常見的干燥劑）：
①按圖組裝好裝置，檢查裝置氣密性后，在分液漏斗中加入過量稀鹽酸，并在干燥管中加入適量無水氯化鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57 g；
②在廣口瓶中加入碳酸鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為574.57 g；
③旋緊橡皮塞，打開分液漏斗旋塞，向廣口瓶中滴加稀鹽酸，使樣品與稀鹽酸完全反應；
④反應結束后，稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57 g。
請根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）該方案測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是（寫出解題過程，計算結果精確到0.1%）。
（2）該實驗中用稀鹽酸與碳酸鈣樣品反應，而不用濃鹽酸與碳酸鈣樣品反應，其原因是。若實驗中不用無水氯化鈣干燥，則測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)與上述實驗計算結果相比（選填“偏小”或“不變”或“偏大”）。組卷：9引用：1難度：0.5