人教部編版六年級(jí)全一冊(cè)《第三單元 師長(zhǎng)情誼》2021年單元測(cè)試卷（6）
發(fā)布：2024/10/28 17:0:3
一、選擇題(每題4分，共60分)
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1．2019年4月，中央電視臺(tái)和教育部共同打造了《2019尋找最美教師》大型公益活動(dòng)，宣傳教育戰(zhàn)線工作者愛(ài)崗敬業(yè)、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)和高尚情操，評(píng)選出人們心中的“最美教師”。開(kāi)展最美教師評(píng)選活動(dòng)，是因?yàn)椋ā 。?br />①百年大計(jì)，教師為本。教師最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗
②教師是人類文明的傳播者
③教師是“人類靈魂的工程師”，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的尊敬
④尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德組卷：3引用：4難度：0.7 -
2．規(guī)劃中稱：為弘揚(yáng)尊老、養(yǎng)老、助老傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)用人單位給予員工在其老年長(zhǎng)輩生日、老年節(jié)以及需要康復(fù)服務(wù)、臨終關(guān)懷服務(wù)支持時(shí)探親休假。下列關(guān)于這一材料理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：8難度：0.9 -
3．“我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)。因?yàn)橛心?，莘莘學(xué)子才能成才；因?yàn)橛心?，世界才?huì)如此文明?！睂?duì)此，下列理解正確的是（ ?。?br />①教師是我們精神成長(zhǎng)的引路人
②教師所說(shuō)所做的都是正確的
③教師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者
④教師承擔(dān)著教書育人的使命組卷：4引用：7難度：0.7 -
4．中國(guó)古代有很多尊敬老師，誠(chéng)懇求學(xué)的典故， “程門立雪”就是一例。 《宋史?楊時(shí)傳》：’“至是，楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺(jué)，則門外雪深一尺矣?！边@告訴我們（ ）
組卷：26引用：5難度：0.7 -
5．“人”字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，家是我們熟悉的地方。那么你對(duì)家的理解是（ ?。?br />①家就是一所房子，沒(méi)有溫暖和親情
②家對(duì)我們而言，是身心的寄居之所，是心靈的港灣
③家是一個(gè)充滿親情的地方，我們從中可以感受到溫暖和幸福
④家是躲避的港灣，是逃離世俗紛爭(zhēng)的地方組卷：96引用：19難度：0.9 -
6．如圖是某學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)的手段，也在警示學(xué)生（ ?。?/h2>組卷：148引用：91難度：0.9
二、非選擇題(16題12分，17題13分，17題15分，共40分)
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17．某中學(xué)對(duì)200名七年級(jí)學(xué)生在家庭里與父母交流溝通的情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
（1）這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果反映了什么現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？經(jīng)常和父母交流 偶爾和父母交流 交流很少 從不和父母交流 人數(shù) 32 78 60 30 比例 16% 39% 30% 15%
（2）你認(rèn)為造成這種情況的原因有哪些？
（3）請(qǐng)你介紹幾種與父母溝通的技巧和方法。組卷：5引用：4難度：0.6 -
18．華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、作物遺傳學(xué)家盧永根夫婦將畢生積蓄880多萬(wàn)元，全部捐贈(zèng)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，設(shè)立“盧永根?徐雪賓教育基金”的先進(jìn)事跡被多家媒體報(bào)道，溫暖南粵，感動(dòng)中國(guó)。
閱讀材料，回答下列問(wèn)題：
（1）結(jié)合材料，談?wù)劄槭裁匆鹬亟處煟?br />（2）你認(rèn)為最美教師應(yīng)該要滿足哪些基本要求？
（3）作為學(xué)生，請(qǐng)你為增進(jìn)師生感情提幾條建議。
（4）請(qǐng)你說(shuō)一句感謝或祝福老師的話。組卷：5引用：4難度：0.4