2022-2023學(xué)年山東省東營市利津縣多校六年級（上）聯(lián)考道德與法治試卷（10月份）（五四學(xué)制）

一、選擇題（下列各題只有1個選項符合題意。每小題4分，共32分）

• 1．中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上。對此理解正確的是（　　）

  A．中學(xué)生活意味著有更多目標(biāo)和挑戰(zhàn)

  B．中學(xué)時期讓我們有了更多的自由

  C．中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段

  D．進(jìn)入中學(xué)就表明我們已長大成人
  組卷：9引用：6難度：0.6

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• 2．“人最大的優(yōu)點就在于能夠適應(yīng)環(huán)境，并且能夠利用環(huán)境。如果你覺得應(yīng)該改變自己去適應(yīng)環(huán)境，可以試試，反正環(huán)境是不會去適應(yīng)你的?！弊哌M(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，這都是一種新的開始。下面屬于我們中學(xué)生活新變化的是（　?。?br />①學(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了
  ②課程學(xué)習(xí)難度增大
  ③學(xué)校的生活豐富了，有各種各樣的活動等待著我們參與
  ④老師不再像小學(xué)時那樣關(guān)心我們了

  A．③④

  B．①②④

  C．①②③

  D．②③④
  組卷：2引用：4難度：0.9

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• 3．“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。毛澤東少年時代寫下的這首詩以及他一生的經(jīng)歷告訴我們（　?。?br />①少年時代有沒有夢想不重要
  ②少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連
  ③有了夢想就能一定能實現(xiàn)個人愿望
  ④少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．②④
  組卷：16引用：3難度：0.7

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• 4．著名化學(xué)家李比希小學(xué)時，有一天，校長問他：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答：“我想當(dāng)一名化學(xué)家?！睘榱俗非笞约旱膲粝?，他堅持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。終于成為著名的化學(xué)家。這主要說明（　?。?/div>

  A．少年的夢想都反映了積極向上的生活態(tài)度

  B．少年的夢想要與時代的脈搏緊密相連

  C．少年的夢想要與個人的人生目標(biāo)緊密相連

  D．只要人生目標(biāo)明確就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想
  組卷：186引用：101難度：0.9

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• 5．偉大事業(yè)都始于夢想、基于創(chuàng)新、成于實干。我們中學(xué)生要實現(xiàn)夢想，就要（　?。?br />①樹立好自己的夢想，有了夢想就可以體驗成功
  ②把目光放在遠(yuǎn)處，身邊的細(xì)節(jié)小事不必計較
  ③把夢想的實現(xiàn)落實到每一天的具體行動中
  ④從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：14引用：2難度：0.8

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三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共24分）

• 14．六年級的小明利用課余時間廣泛閱讀課外書籍，在周末去敬老院做義工回到家里自己做飯，還常給加班的爸爸送飯。傍晚，他還堅持和同學(xué)一起去打籃球，鍛煉身體。放假時，他邀了上些要好的同學(xué)去春游，接觸大自然。
  判斷：

   

  
  理由：

   
  組卷：0引用：2難度：0.5

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四、生活實踐（共16分）

• 15．“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蹦承Ａ昙墸?）班為了更好地號召大家學(xué)習(xí)，召開了一次主題班會，以下是同學(xué)們搜集的相關(guān)資料，請認(rèn)真閱讀并回答問題。
  材料一
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  材料二 聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出的21世紀(jì)教育的四大支柱，也把學(xué)會學(xué)習(xí)作為未來教育的首要目標(biāo)。一張文憑混到底已經(jīng)行不通了，終身學(xué)習(xí)必將成為21世紀(jì)人的通行證。
  材料三 西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，點不起燈，一到晚上就沒有辦法看書，這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。從此，匡衡每天晚上都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。
  （1）結(jié)合三則材料談?wù)勀銓W(xué)習(xí)有了哪些認(rèn)識？
  材料四 照片中的女孩名叫蘇明娟，當(dāng)時她家庭貧困，面臨輟學(xué)。這張題為“我要讀書”的照片發(fā)表后，那雙充滿了求知渴望的大眼睛引發(fā)了全社會對于農(nóng)村失學(xué)兒童的關(guān)注。蘇明娟也受到了好心人的資助，得以繼續(xù)上學(xué)。
  后來蘇明娟考入安徽大學(xué)，畢業(yè)后，她進(jìn)入銀行系統(tǒng)工作。蘇明娟表示：“我們這批受到希望工程資助的孩子能夠上學(xué)是非常幸運的，我們必須感恩。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，并用我的所學(xué)回報社會，幫助像我一樣的孩子。”
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  （2）從蘇明娟的經(jīng)歷中我們可以看到學(xué)習(xí)有什么重要意義？
  組卷：0引用：2難度：0.3

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