試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2015-2016學(xué)年新人教版四年級(jí)(上)單元測試卷(7)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

二、標(biāo)題

  • 1.認(rèn)真拼讀,把字寫漂亮。
    xún jǐng
     
    chéng chǔ
     
      
    chǎo rǎng
     
    tuī jiàn
     
      
    róng qià
     
      
    shān diào
     

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 2.區(qū)別形近字,并用它們組詞。
     
       篇
     
       掘
     
       燥
     
       漱
     

     
       編
     
       崛
     
       躁
     
       懶
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.9
  • 3.先補(bǔ)充成語,再選一個(gè)詞語寫句子。
     
     

     
     
    非凡
    得意
     
     

     
     

     
     
    有力
     
     

    耀
     
    揚(yáng)
     

     
     

     
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 4.填空。
          “義”共有
     
    畫,用部首查字法先查
     
    部,除去部首再查
     
    畫。用音序查字法應(yīng)查音序
     
    ?!傲x”在字典中的解釋有:①合乎正義或公益的;②感情的聯(lián)系;③意義、意思;④指認(rèn)作親屬的。給下列詞語中的“義”字選擇相應(yīng)的解釋。
    義父
     
       
    見義勇為
     
       
    朋友情義
     
      
    字義
     
    。

    組卷:19引用:1難度:0.7

二、標(biāo)題

  • 12.閱讀賞析
    他,又攀上一座高峰
        1993年10月,南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)比賽中獲得銀牌獎(jiǎng)。他為祖國爭了光,被評(píng)為“南寧市杰出中學(xué)生”、“新長征突擊手”。
          “梅花香自苦寒來?!秉S天明的成績,來自于驚人的毅力和過人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué),常常專心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)。他覺得,題目越難越有意思。為一道題,他花幾天時(shí)間,也感到是樂事。他想,如果從這里到火車站有三條路,把每條路都走一次,就能知道哪條路最近、最快。學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣,常用多種方法計(jì)算,才能使今后的計(jì)算做到既準(zhǔn)確,又迅速。
          天明在小學(xué)開始學(xué)習(xí)計(jì)算。多年來,他總是提前學(xué)習(xí)初中、高中,甚至大學(xué)的課本。多少次,他為解一道難題吃不下飯,睡不著覺。媽媽喊吃飯,他卻走錯(cuò)了方向……就這樣,他啃了一本又一本計(jì)算機(jī)的書,打下了扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
          有聰穎(yǐng)的天資和勤奮的精神,要取得成績,還要升華的契機(jī)。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計(jì)算機(jī)那奇妙無窮的世界,推舉他參加市、自治區(qū)、全國的多次比賽,讓他嶄露頭角。進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)校購進(jìn)新型的機(jī)子供他隨時(shí)操作。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他,使他的知識(shí)更豐富,能力不斷提高。1990年至1993年,四次全國性的比賽中,黃天明都以優(yōu)異的成績沖出了南寧、廣西,走向全國,并飛向了世界。
          榮譽(yù)沒使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加1994年第六屆國際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽,去攀登新的高峰!
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    毅力
     
     專心致志
     
      聰穎
     
     不懈
     

    (2)第四自然段中,“有聰穎的天資和勤奮的精神,要取得成績,還要有升華的契機(jī)?!边@是一個(gè)
     
    句,起
     
    作用。
    (3)結(jié)合短文,選正確的答案打“√”。
    (1“過人的勤奮”的“過”應(yīng)選的解釋是:
     

    ①、從一地點(diǎn)或時(shí)間到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間。②、從甲方轉(zhuǎn)移到乙方。③、經(jīng)過某種處理。
    ④、超過。⑤、過錯(cuò)。⑥、表示完畢。
    (2“升華的契機(jī)”的意思是:
     

    ①、使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w,發(fā)生變化的關(guān)鍵。②、提高并發(fā)生轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。③、社會(huì)的關(guān)心、
    幫助和提高、鍛煉的機(jī)會(huì)。
    (4)聯(lián)系上下文,解釋詞語。
    嶄露頭角:
     

    專心致志:
     

    (5)從“他啃了一本又一本計(jì)算機(jī)的書。”這個(gè)句子中,你體會(huì)到了什么?

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 13.習(xí)作展示
    給你的親人或朋友寫一封信,告訴他(她),你的成長過程中最難忘的一件事。把事情寫清楚,把經(jīng)過寫具體,寫出真情實(shí)感,注意寫信的格式。

    組卷:12引用:1難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正