2021-2022學年江西省宜春市銅鼓中學非實驗班高二(下)第二次月考歷史試卷
發(fā)布:2024/11/6 4:30:2
一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.據(jù)史料記載,商朝時期,王位“兄終弟及”的現(xiàn)象非常普遍;西周時期,王位“父死子繼”則成為定制,并逐步確立嚴格的“嫡長子繼承制”。這反映了( )
組卷:30引用:18難度:0.5 -
2.史載周人滅殷以后,周公“兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人焉”。周初大規(guī)模分封姬姓諸侯( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.5 -
3.秦朝中央官職設三公九卿。其中九卿有奉常,掌宗廟禮儀;郎中令,掌宮殿警衛(wèi);衛(wèi)尉,掌宮門警衛(wèi);太儀,掌御用車馬;廷尉,掌刑法……少府,掌山海池澤之稅及皇帝的生活供應。由此可見,秦朝中央官制的特點是( ?。?/h2>
組卷:11引用:62難度:0.7 -
4.根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)《睡虎地秦墓竹簡行書》記載,“行命書及書署急者,輒(立即)行之;不急者,日蹙(畢),勿敢留。留者以律論之?!边@反映出秦朝( ?。?/h2>
組卷:6引用:7難度:0.6 -
5.西漢初年,仿照先秦古制分封同姓諸侯王,這些諸侯王和先秦時的諸侯王一樣自用紀年,比如楚元王劉交“即位二十三年卒,子夷王郢立。夷王四年卒,子王戊立”,楚元王二十三年就是文帝元年,夷王四年是文帝五年。由此可知,當時( ?。?/h2>
組卷:17引用:3難度:0.5 -
6.貞觀年間,唐太宗給一些資歷較淺的官員加以“參議朝政”“參知政事”等名號,給一些資格較老的元勛功臣加以“平章事”或“同三品”名號,使其可以繼續(xù)參與宰相事務。這些措施的實施( ?。?/h2>
組卷:12引用:7難度:0.5 -
7.晚唐至宋初科舉人士中世族家庭與中等家庭和寒族出身者占比,據(jù)此可知,這一時期( ?。?br />
世族家庭出身者占比 中等家庭和寒族出身者占比 晚唐肅宗至昭宣帝年間 76.4% 23.6% 宋初太祖至欽宋年間 12.8% 87.2% 組卷:7引用:2難度:0.5 -
8.宋代以前,諫官和御史(又稱臺官)分別負責諫諍皇帝和彈糾宰相百官,宋代諫官轉向了與御史一樣以監(jiān)察彈奏宰相百官為主,史稱“臺諫合一”。宋代“臺諫合一”的形成,主要是由于( )
組卷:26引用:6難度:0.7 -
9.元代建立后,元世祖在朝廷中設中書省,并由其管理全國政務。之后頻繁派中書省宰執(zhí)帶相銜臨時到某一地區(qū)負責行政或征伐事務。元世祖后期,行省具備“分鎮(zhèn)方面”“方面之寄”權利,行省的治所多在水陸交通要道和軍事要地。據(jù)此可知,元代行省的設置( ?。?/h2>
組卷:16引用:10難度:0.5
二、非選擇題:共52分,第25題25分,第26題12分,第27題15分。
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26.閱讀材料,完成下列要求。
材料:在近代西方社會思想中,理性概念占據(jù)核心地位。契約論、自由主義、科學精神等許多形成現(xiàn)代社會的基本理念,都是憑借理性的支撐而樹立的。理性概念自身也經歷了由神的恩賜、人的本性、自然理性向啟蒙理性內涵的發(fā)展與演變,并因此導致西方近現(xiàn)代社會進程的獨特特征?!袄硇浴笔乾F(xiàn)代性事業(yè)的根基,它的“成長史”體現(xiàn)出大起大落的劇烈節(jié)奏,從奮力擺脫神學的超強束縛,到顛覆性的自我批判,西方理性每次都須面對急劇扭轉的命運,只有啟蒙理性認識到它問題的根源所在,轉而求諸其他文明的邏輯。
——摘編自姚德薇《近代西方社會思想中“理性”概念的發(fā)展與演變》結合材料和所學知識,圍繞近代西方“理性”思想的發(fā)展擬定一個論題,并在唯物史觀的指導下加以論述。(要求:觀點明確,史實合理,論證充分,條理清晰。)組卷:13引用:6難度:0.4 -
27.材料 盡管政府嚴禁私產私銷食鹽,可是明朝中葉后,福建還是出現(xiàn)了私鹽泛濫的現(xiàn)象。為解決官鹽不售,財政緊缺的問題,1443年,福建布政使孫升上疏朝廷,請求將得潯美、丙州、惠安三場鹽稅折來,戶部對此給予批充。1448年,朝廷同意福建鹽稅全折,“每引折來一斗,派納泉州府附近永寧衛(wèi),并福全、金門等所倉,聽給官軍月糧。”后來,福建一些鹽場逐步廢除實物稅改行貨幣稅。從1503年戶部“題準將惠安場七千三百五十三引,每引征銀七分解部”開始,直至1575年,福建運司轄下的鹽場全部從折米改為折銀,完成了鹽稅折銀的漫長過程。鹽稅改折是官府應付福建鹽區(qū)“私鹽充斥,國課半減”局面的一項改革措施。改折后,灶戶在繳納規(guī)定量的稅銀后,就可相對自由支配自己的勞動產品。
——摘編自周典恩《明朝中后期福建鹽政改革之初探》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概述明朝中后期福建鹽政改革的背景和特點。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析明朝中后期福建鹽政改革的作用。組卷:0引用:4難度:0.5