部編版九年級(jí)上冊(cè)《第一單元》2023年單元測(cè)試卷（8）
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、積累與運(yùn)用
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1．下列對(duì)毛澤東手書(shū)們《沁園春?雪》的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：144引用：3難度：0.9 -
2．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）
①詩(shī)歌與散文不同，一般是分行書(shū)寫(xiě)的，有些押韻，有些不押韻。
②押韻使詩(shī)歌具有音韻美，詩(shī)句在形式上和諧呼應(yīng)，抑揚(yáng)頓挫，便于誦讀和記憶，如林徽因的《你是人間的四月天》。
③而艾青的詩(shī)不拘泥于形式，很少注意詩(shī)句的韻腳和字?jǐn)?shù)、行數(shù)的整齊劃一，但又常常運(yùn)用有規(guī)律的排比、復(fù)沓，讀起來(lái)氣韻通暢。
④分行造成了詩(shī)句的獨(dú)立和詩(shī)意的空白，強(qiáng)化了節(jié)奏，增強(qiáng)了表現(xiàn)力。
⑤讀現(xiàn)代詩(shī)要注意詩(shī)歌的表現(xiàn)形式。組卷：52引用：5難度：0.5 -
3．（《周總理，你在哪里》）本詩(shī)有著____的感情基調(diào)，朗讀時(shí)應(yīng)該用___的語(yǔ)調(diào)和____的語(yǔ)速。下列判斷最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：81引用：4難度：0.5 -
4．如果要編一本《愛(ài)與痛的詩(shī)行——艾青詩(shī)選》，下面四首艾青不同時(shí)期的代表作，哪一首更適合入選？（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.5
二、閱讀與理解
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11．春 雪
劉白羽
①入春以來(lái)，接連下了幾場(chǎng)大雪。每次看到這一片白茫茫的世界，心頭總涌出無(wú)限的欣喜。
②我生在北國(guó)，從小愛(ài)看雪。少年熟誦“為嫌詩(shī)少幽燕氣，故向冰天躍馬行”的詩(shī)句，至今記憶猶新。今年正月初三那頭一場(chǎng)春雪，我住在高樓上，從窗上望出去，陽(yáng)臺(tái)柵欄上堆積著厚絨絨的一層雪，是那樣溫潤(rùn)滋融，帶來(lái)清新的春的消息。天清氣朗，從我這窗口，可一目望到蒼翠的西山。而這一天，北京城一片潔白，一望無(wú)際、鱗次櫛比的積雪的屋脊，黑白相間，構(gòu)成一幅十分別致的畫(huà)，好看極了。
③這春雪，引起我喜悅，引起我深思。我靜靜佇立窗前久久凝望，我想起我一生中難忘的幾場(chǎng)春雪。
④在延安搞大生產(chǎn)的那個(gè)早春，那是如何艱苦而雄偉的時(shí)代呀！我們?yōu)榱藨?zhàn)勝饑餓，為了把火與血的戰(zhàn)斗進(jìn)行下去，但等天暖，我們就要開(kāi)荒下種。恰恰在這個(gè)時(shí)候，一場(chǎng)大雪忽然從空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)。我奔出窯洞，用熾熱的兩頰，迎接冰冷的雪花。我寫(xiě)了一篇小文章，其中有這樣的意思：雪，一點(diǎn)一滴深深滲入土地，滋潤(rùn)著種子，讓它早日發(fā)芽。我現(xiàn)今還記得那年的春朝，曙光微放，延安山嶺上這里，那里，一行行蜿蜒蠕動(dòng)的人影。然后，飛揚(yáng)的鋤頭，揮灑的汗水，令人真正體會(huì)到“勞動(dòng)人民創(chuàng)造新世界”的暢快。
⑤已近三月末，早該下雨，誰(shuí)知今早起來(lái)一看，又是一場(chǎng)好雪。大概因?yàn)闇囟壬仙?，雪花都粘連在樹(shù)身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹(shù)木，有如一叢叢雪白的白珊瑚，好看得很。這雪樹(shù)使我想起另一段艱苦而雄偉的生活，那是東北解放戰(zhàn)爭(zhēng)最困難的時(shí)候。松花江邊，二三月還是滿天風(fēng)雪，雪深沒(méi)膝，行軍人，一腳拔上來(lái)，一腳陷下去，盡管是零下四十度的嚴(yán)寒，由于艱難跋涉，卻還是一身熱汗淋漓。但一眼看見(jiàn)東北人叫作“樹(shù)掛”的奇景，一株株樹(shù)從樹(shù)身到每一纖細(xì)枝條，都像冰雪精雕細(xì)刻出來(lái)的，晶瑩婀娜。我就帶著這美的心境穿過(guò)風(fēng)雪，走進(jìn)硝煙，這又是何等英雄而豪邁的生活??！
⑥而今年這幾場(chǎng)雪，一次比一次更接近溫暖的陽(yáng)春。這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花啊，它，似乎在催著我飛馬揚(yáng)鞭、沖擊向前。
⑦我靜靜地凝視著，這春雪啊，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，綿綿落了一夜，又綿綿落了一天，這雪多么潔白純凈，如花似玉。當(dāng)我從窗口望著白楊樹(shù)，我卻被一種天工造化，神妙奇絕的景象所驚住。原來(lái)，白楊樹(shù)身、樹(shù)枝上融化得發(fā)溫發(fā)黑，已經(jīng)靜悄悄地長(zhǎng)出梢頭的茸茸嫩蕊上卻沾著雪，像千千萬(wàn)萬(wàn)點(diǎn)潔白的花，那樣密，那樣美。一剎那間，我仿佛到了蘇州的香雪海，看見(jiàn)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的白梅。今天，只有今天，這綿密的春雪，使我竟暫時(shí)忘記了我心頭上呼嘯的暴風(fēng)雪，使我更加深沉地喜愛(ài)起春雪來(lái)了……沒(méi)一點(diǎn)風(fēng)，我靜靜走到一株高大的白楊樹(shù)下，一片積雪、又一片積雪，從樹(shù)頂上撲突一響，撲突一響，跌落下來(lái)，立刻溶入潮濕的黑土。我忽然想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，當(dāng)然，用落花比擬雪花很不確切，可是，以生命肥沃著大地的雪花，不正在催發(fā)著即將開(kāi)放的春花嗎？
（摘自《劉白羽散文集》，有刪節(jié)）（1）作者在文中描寫(xiě)了哪些時(shí)段的春雪？感受分別是怎樣的？
（2）按要求賞析下列句子。
①我奔出窯洞，用熾熱的兩頰，迎接冰冷的雪花。（從描寫(xiě)方法的角度賞析）
②原來(lái)，白楊樹(shù)身、樹(shù)枝上融化得發(fā)溫發(fā)黑，已經(jīng)靜悄悄地長(zhǎng)出梢頭的茸茸嫩蕊上卻沾著雪，像千千萬(wàn)萬(wàn)點(diǎn)潔白的花，那樣密，那樣美。（從修辭手法的角度賞析）
（3）第③段在全文中的作用是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
（4）文章多處引用古典詩(shī)歌，這樣寫(xiě)有何好處？組卷：179引用：6難度：0.8
三、感悟與表達(dá)
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12．請(qǐng)以《______之后的我》為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
（1）將題目補(bǔ)充完整；
（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；
（3）不少于600字；
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷：5引用：2難度：0.5