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2022年福建省福州市鼓樓區(qū)屏東中學(xué)中考?xì)v史適應(yīng)性試卷
發(fā)布:2024/7/11 8:0:9
一、選擇題(本題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。)
1.
某校舉辦圖片展,如圖為河姆渡豬紋陶缽及其介紹。據(jù)此推測(cè)( ?。?br />
【名稱】河姆渡文化豬紋陶缽
【簡(jiǎn)介】器表兩面各刻有豬紋圖像,形象介于野豬和家豬之間,器內(nèi)壁較粗糙
A.該文物出土于黃河中游地區(qū)
B.河姆渡居民可能已開始飼養(yǎng)家畜
C.該文物因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)沒有史料價(jià)值
D.河姆渡居民已經(jīng)能夠種植農(nóng)作物
組卷:11
引用:3
難度:0.5
解析
2.
郭沫若在《殷契粹編》里說:“卜辭契于龜骨,其契之精而字之美,每令吾輩數(shù)千載后人神往?!辈牧现小捌跤邶敼恰钡奈淖质牵ā 。?/div>
A.甲骨文
B.金文
C.小篆
D.隸書
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
3.
秦開創(chuàng)的體制包含三大要素:君主“獨(dú)制”,地方集權(quán)于中央,以及官僚任免而不得世襲。材料中“體制”的創(chuàng)立( )
A.奠定了中國(guó)封建政治制度的基本格局
B.確立了儒學(xué)的主導(dǎo)地位
C.標(biāo)志著專制主義中央集權(quán)發(fā)展到頂峰
D.導(dǎo)致階級(jí)矛盾嚴(yán)重激化
組卷:306
引用:55
難度:0.8
解析
4.
如表是初三某同學(xué)整理的中國(guó)古代一位歷史人物年譜(部分)。對(duì)此解讀正確的是( )
公元前141年
公元前129年
公元前127年
公元前124年
公元前118年
公元前87年
即皇帝位
派衛(wèi)青等北擊匈奴
頒布“推恩令”
設(shè)立太學(xué)
下令鑄五銖錢造
崩,葬于茂陵
A.該年譜用年號(hào)紀(jì)年
B.該帝王鞏固大一統(tǒng)王朝
C.該帝王在位35年
D.該帝王開創(chuàng)了皇帝制度
組卷:27
引用:2
難度:0.8
解析
5.
如表所示內(nèi)容反映了( ?。?br />
《論語》(白話版)
社會(huì)主義核心價(jià)值觀
君子之所以要做官,是為了實(shí)行道義?!段⒆悠?/td>
愛國(guó)
曾子說:我每天多次反省自己,替別人辦事,有沒有盡心盡力?!秾W(xué)而篇》
誠(chéng)信
A.儒家學(xué)說在當(dāng)今的時(shí)代價(jià)值
B.注重友誼是傳統(tǒng)文化的精髓
C.古代做官要以正義道德為標(biāo)準(zhǔn)
D.道家思想有助于構(gòu)建社會(huì)和諧
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
6.
如圖體現(xiàn)北宋的政治特點(diǎn)是( ?。?/div>
A.“無為而治”
B.外重內(nèi)輕
C.君弱臣強(qiáng)
D.重文輕武
組卷:90
引用:8
難度:0.8
解析
7.
隨著手工業(yè)、商業(yè)的繁榮和發(fā)展,無數(shù)商人和手工業(yè)者被吸引到大都市,形成市民階層,這些人在精神娛樂方面的需求,也促成了市井文化的發(fā)展和繁榮,而詞正是這樣種市井文學(xué)。材料反映了宋詞的產(chǎn)生和發(fā)展是由于( )
A.民族政權(quán)的并立
B.統(tǒng)一王朝的建立
C.商品經(jīng)濟(jì)的繁榮
D.開明的文化政策
組卷:52
引用:6
難度:0.5
解析
8.
行省雖然擁有經(jīng)濟(jì)、軍事、行政等權(quán)力,但都是元朝中央讓渡給地方的,最終決定權(quán)還操控在中央手中,因而行省權(quán)力大而不專。這體現(xiàn)了行省制度( ?。?/div>
A.開創(chuàng)了我國(guó)地方行政基本模式
B.加強(qiáng)了中央集權(quán)
C.鞏固了我國(guó)多民族國(guó)家的統(tǒng)一
D.?dāng)U大了統(tǒng)治范圍
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
9.
八股文自“起講”開始,就須“入口氣”,即以圣人孔子或賢者孟子、朱熹等人的口吻說話,謂之“代圣賢立言”。至于代言的內(nèi)容,也不能憑空捏造,只能依照“朱注”的文字加以構(gòu)思。材料說明了八股文( ?。?/div>
A.脫離了傳統(tǒng)文學(xué)
B.束縛了人們的思想
C.阻礙了科學(xué)發(fā)展
D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展
組卷:79
引用:3
難度:0.3
解析
10.
清朝加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的管轄,圖中“?”處應(yīng)填入( ?。?br />
A.北庭都元帥府
B.澎湖巡檢司
C.宣慰使司都元帥府
D.駐藏大臣
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
11.
明清北京城的中軸線和眾多南北、東西向街道,其測(cè)量誤差極小,保證天子居于城市主軸。材料反映了北京城( )
A.城市規(guī)模龐大
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮
C.設(shè)計(jì)理念先進(jìn)
D.凸顯皇權(quán)至上
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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二、非選擇題:本題共4題,共40分。
33.
閱讀材料,回答下列問題。
材料一:蒸汽機(jī)的歷史意義,無論怎樣夸大都不為過。它提供了治理和利用熱能,為機(jī)械提供推動(dòng)力的手段。因而它結(jié)束了人類對(duì)畜力、風(fēng)力和水力由來已久的依賴。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀(jì)》
材料二:在以前時(shí)代的大發(fā)明中,我們看見實(shí)際生活的需要推動(dòng)技術(shù)家取得進(jìn)一步的成就,那就是說除了偶然發(fā)現(xiàn)所帶來的發(fā)明之外,需要常在發(fā)明之先。但在19世紀(jì)后半期,我們就看見為了追求純粹的知識(shí)而進(jìn)行的科學(xué)研究,開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)明的前面,并且啟發(fā)了實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明……科學(xué)時(shí)代就可以說已經(jīng)開始了。
——摘編自W.C.丹皮爾《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,蒸汽機(jī)的改進(jìn)和應(yīng)用有什么作用?
(2)根據(jù)材料二,分析19世紀(jì)后半期科學(xué)研究的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉一例材料中“實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明”的成就。
(3)綜合上述材料,談?wù)勥@對(duì)我國(guó)當(dāng)前工業(yè)發(fā)展的啟示。
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
34.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:
?
(1)資本主義制度的確立與發(fā)展經(jīng)歷了革命或改革兩種方式。根據(jù)材料指出,圖1、圖2、圖3、圖4所示史實(shí)分別屬于哪種方式?
(2)閱讀以上材料,任選兩幅圖片提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)世界近代史知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
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