2022-2023學(xué)年北京市昌平區(qū)高三（上）期末語(yǔ)文試卷

一、本大題共1小題，共18分。

• 1．閱讀下面材料，完成問(wèn)題。
  材料一
  ??2003年，一款名為“第二人生”的游戲，帶我們走向一個(gè)元宇宙的世界：人們可以在游戲中建造房屋并進(jìn)行社交活動(dòng)，甚至可以在游戲中賺取貨幣并在現(xiàn)實(shí)生活中使用。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)深度融入人們的日常生活，VR、MR、5G、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等元宇宙底層技術(shù)的高速發(fā)展；加之新冠疫情的影響，人們對(duì)游戲、遠(yuǎn)程辦公、電子商務(wù)等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)模式提出了新的要求。元宇宙這一概念順勢(shì)站上風(fēng)口，2021年呈現(xiàn)出井噴態(tài)勢(shì)，世界范圍掀起了元宇宙的討論熱潮。
  ??現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)使用角度始終受制于電腦屏幕這一物理屏障，無(wú)法給人帶來(lái)真實(shí)的交互體驗(yàn)。而發(fā)展到元宇宙階段，通過(guò)帶上智能設(shè)備而創(chuàng)造的沉浸感，便會(huì)使人逐漸忘記空間、時(shí)間的概念，使得傳統(tǒng)意義上互聯(lián)網(wǎng)的虛擬與現(xiàn)實(shí)之間的邊界感變得模糊、進(jìn)而會(huì)被打破。元宇宙不等同于虛擬世界，也不是平行于現(xiàn)實(shí)世界的另一種存在形式，而是真實(shí)世界與虛擬世界交互融合的一種形態(tài)，是未來(lái)人類的生活環(huán)境?，F(xiàn)實(shí)的人依托于強(qiáng)大的交互技術(shù)，與虛擬世界中自己的數(shù)字化身建立聯(lián)系，從而改變未來(lái)人類的生活方式。有學(xué)者認(rèn)為，元宇宙階段是互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的大勢(shì)所趨，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的終極階段?？傊?，作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的終極的元宇宙是在整合現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，它與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系更加緊密，最終將打造出一種虛實(shí)共生的新型人類生活方式。
  ??元宇宙真正落地有賴于一系列底層基礎(chǔ)科技、應(yīng)用科技、終端設(shè)備的深度融合，包括承載更大數(shù)據(jù)傳輸?shù)拇髱?、低延遲網(wǎng)絡(luò)和云計(jì)算等技術(shù)。為實(shí)現(xiàn)更好的沉浸感需要進(jìn)一步升級(jí)換代終端設(shè)備VR和AR等，進(jìn)而搭建好元宇宙的基礎(chǔ)平臺(tái)，最后通過(guò)虛擬貨幣、區(qū)塊鏈技術(shù)等建立起一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)文明。
  （取材于鄭世林、陳志輝等的相關(guān)文章）材料二
  ??元宇宙的出現(xiàn)不僅意味著元宇宙產(chǎn)業(yè)自身的誕生，而且還改變了現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)格局。元宇宙直接產(chǎn)業(yè)與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了不小的沖擊和重大的發(fā)展機(jī)遇。2022年，我國(guó)元宇宙上下游產(chǎn)業(yè)目前產(chǎn)值超過(guò)4000億元，主要體現(xiàn)在游戲娛樂(lè)、VR和AR硬件等方面。未來(lái)五年，國(guó)內(nèi)元宇宙市場(chǎng)增長(zhǎng)規(guī)模將至少突破2000億元大關(guān)。元宇宙產(chǎn)業(yè)作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)中最具活力的一員，成為企業(yè)投資熱土。全球范圍內(nèi)包括Meta、英偉達(dá)、谷歌、微軟、亞馬遜、BAT等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛投資元宇宙，各地政府也在政策上給予支持，通過(guò)建立元宇宙產(chǎn)業(yè)園等方式推動(dòng)元宇宙產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
  ??經(jīng)過(guò)不斷探索，元宇宙的應(yīng)用場(chǎng)景得到了實(shí)質(zhì)性拓展。比如，旅游元宇宙讓人如臨其境感官升維，虛擬人可以基于景區(qū)智能交互屏進(jìn)行來(lái)賓接待、個(gè)性化講解、精準(zhǔn)營(yíng)銷攬客等。教育元宇宙中的虛擬教師可以進(jìn)行“實(shí)物”展示和實(shí)操演示，實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)資源共享。政務(wù)元宇宙將元宇宙的關(guān)鍵技術(shù)與“數(shù)字城市”“智慧城市”等理念結(jié)合，對(duì)實(shí)現(xiàn)住房、交通等領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)市民生活幸福感有極大助益。未來(lái)混合架構(gòu)將成為元宇宙的主流，數(shù)字資產(chǎn)、交易將成為元宇宙的“核心基礎(chǔ)設(shè)施”；量子計(jì)算將顛覆整體元宇宙場(chǎng)景，而變革將從游戲開(kāi)始，向各行業(yè)滲透，引發(fā)零售、醫(yī)療、體育、社交等各行業(yè)的整體變革。各行業(yè)都將結(jié)合自身特點(diǎn)建立元宇宙發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，加快技術(shù)能力建設(shè)，增加沉浸式內(nèi)容創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)元宇宙對(duì)產(chǎn)業(yè)的賦能發(fā)展。
  ??元宇宙帶來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也會(huì)對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)形成沖擊。虛擬數(shù)字人隨著智能化水平、仿生水平、交互水平的提高，可以完成更多“人性化”的工作，會(huì)擠占服務(wù)業(yè)從業(yè)者的就業(yè)空間。隨著元宇宙中信息維度升高、互聯(lián)互通能力加強(qiáng)，可能會(huì)催生出新的生產(chǎn)交易模式，給現(xiàn)有電子商務(wù)業(yè)態(tài)帶來(lái)沖擊。元宇宙還會(huì)放大平臺(tái)企業(yè)的壟斷勢(shì)力，給產(chǎn)業(yè)規(guī)制帶來(lái)極大的壓力，用戶歧視和隱私權(quán)問(wèn)題也將面臨更大挑戰(zhàn)。此外，若私人部門(mén)的數(shù)字貨幣率先得到推廣，可能會(huì)干擾央行貨幣政策、加大金融風(fēng)險(xiǎn)。因此，理清元宇宙可能帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)沖擊有利于推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，啟發(fā)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)順應(yīng)趨勢(shì)從而創(chuàng)造出更高價(jià)值。
  （取材于陳志輝、王祥樹(shù)等的相關(guān)文章）（1）根據(jù)材料一，下列現(xiàn)象屬于元宇宙的一項(xiàng)是

   

  
  A.用微信或支付寶付款。
  B.老師給同學(xué)們上網(wǎng)課。
  C.虛擬主持人與觀眾互動(dòng)。
  D.餐廳機(jī)器人給客人送餐。
  （2）根據(jù)材料一，下列對(duì)元宇宙的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.一款名為“第二人生”的游戲標(biāo)志著元宇宙誕生。
  B.人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的新要求掀起了元宇宙的熱潮。
  C.元宇宙將會(huì)打破電腦屏幕的界限，實(shí)現(xiàn)虛實(shí)相融。
  D.元宇宙的發(fā)展受限于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和深度融合。
  （3）根據(jù)材料二，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.全球各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的投資以及政府的支持使元宇宙產(chǎn)值大增。
  B.元宇宙若應(yīng)用到生活的各個(gè)方面，可以增強(qiáng)人民生活的幸福感。
  C.元宇宙的出現(xiàn)將改變娛樂(lè)、教育、醫(yī)療、旅游等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)格局。
  D.未來(lái)服務(wù)業(yè)從業(yè)者有可能會(huì)被虛擬人取代，會(huì)面臨失業(yè)的可能。
  （4）根據(jù)材料一和材料二，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到元宇宙階段，虛擬與現(xiàn)實(shí)的邊界將會(huì)被打破。
  B.元宇宙是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的終極階段，會(huì)改變?nèi)祟惖纳罘绞健?br />C.元宇宙中虛擬人將會(huì)提供多種服務(wù)，滿足人們個(gè)性化需求。
  D.為了保護(hù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有必要對(duì)元宇宙進(jìn)行設(shè)限和管控。
  （5）綜合材料一和材料二，請(qǐng)你為“元宇宙”的健康發(fā)展提出三條合理化建議。
  組卷：10引用：3難度：0.5

  解析

二、本大題共2小題，共28分。

• 2．閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。
  ??趙武靈王平晝閑居，肥義侍坐曰：“王慮世事之變，權(quán)甲兵之用，念簡(jiǎn)、襄^【1】之跡，計(jì)胡、狄之利乎？”王曰：“嗣立不忘先德，君之道也。今吾欲繼襄主之業(yè)，啟胡、狄之鄉(xiāng)，而卒世不見(jiàn)也。今吾將胡服騎射以教百姓，而世必議寡人矣?！狈柿x曰：“臣聞之，疑事無(wú)功，疑行無(wú)名。今王既定負(fù)遺俗之慮，殆毋顧天下之議矣。夫論至德者不和于俗，成大功者不謀于眾。愚者暗于成事，智者見(jiàn)于未萌，王其遂行之?！?br />??王遂胡服。使王孫紲告公子成曰：“寡人胡服且將以朝，亦欲叔之服之也。今寡人作教易服而叔不服，吾恐天下議之也。故寡人愿慕公叔之義，以成胡服之功。使紲謁之叔，請(qǐng)服焉。”公子成再拜曰：“臣固聞王之胡服也，不佞寢疾，不能趨走，是以不先進(jìn)。王今命之，臣固敢竭其愚忠。臣聞之：‘中國(guó)者，聰明睿知之所居也，萬(wàn)物財(cái)用之所聚也，賢圣之所教也，遠(yuǎn)方之所觀赴也，蠻夷之所義行也?！裢踽尨硕u遠(yuǎn)方之服，變古之教，易古之道，逆人之心，臣愿大王圖之。”
  ??使者報(bào)王。王曰：“吾固聞叔之病也?！奔粗宄杉?，自請(qǐng)之曰：“鄉(xiāng)異而用變，事異而禮易。是故圣人茍可以利其民，不一其用；果可以便其事，不同其禮。今卿之所言者，俗也；吾之所言者，所以制俗也。先時(shí)中山負(fù)齊之強(qiáng)兵，侵掠吾地，系累吾民。先王忿之，其怨未能報(bào)也。今騎射之服，可以報(bào)中山之怨。而叔也順中國(guó)之俗以逆簡(jiǎn)、襄之意，惡變服之名，而忘國(guó)事之恥，非寡人所望于子！”公子成再拜稽首曰：“臣愚不達(dá)于王之議，敢道世俗之聞。今欲繼簡(jiǎn)、襄之意，以順先主之志，臣敢不聽(tīng)令?！痹侔?。乃賜胡服。
  ??趙造諫曰：“臣聞之，‘圣人不易民而教，知者不變俗而動(dòng)?！蛎穸陶?，不勞而成功；據(jù)俗而動(dòng)者，慮徑而易見(jiàn)也。今王易初不循俗，胡服不顧世，非所以教民而成禮也，臣愿王之圖之?！蓖踉唬骸肮沤癫煌?，何古之法？帝王不相襲，何禮之循？及至三王^【2】，觀時(shí)而制法，因事而制禮，法度制令，各順其宜，衣服器械，各便其用。故治世不必一其道，便國(guó)不必法古。循法之功，不足以高世，法古之學(xué)，不足以制今，子其勿反也?！?br />（取材于《戰(zhàn)國(guó)策?趙策》）注釋：【1】簡(jiǎn)、襄：指趙簡(jiǎn)子、趙襄子，是父子關(guān)系，趙國(guó)前代君主?！?】夏、商、周三代的圣王。
  （1）下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.嗣立不忘先德	嗣：繼承
  B.故寡人愿慕公叔之義	慕：仰仗
  C.臣愿大王圖之	圖：謀取
  D.臣愚不達(dá)于王之議	達(dá)：通曉

  （2）下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是

   

  
  

  A.成大功者不謀于眾	非寡人所望于子
  B.臣固聞王之胡服也	吾固聞叔之病也
  C.臣固敢竭其愚忠	子其勿反也
  D.今王釋此而襲遠(yuǎn)方之服	觀時(shí)而制法

  （3）下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.而卒世不見(jiàn)也
  （擔(dān)心）一輩子都不被人理解啊
  B.愚者暗于成事
  愚蠢的人在事情發(fā)生以后也看不明白
  C.圣人不易民而教
  圣賢的人不輕易放棄對(duì)百姓的教誨
  D.慮徑而易見(jiàn)也
  考慮問(wèn)題簡(jiǎn)捷方便，（做起來(lái)）容易見(jiàn)到效果
  （4）根據(jù)文意，下列理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.趙武靈王聽(tīng)從了肥義的建議，決定背棄世俗偏見(jiàn)，教導(dǎo)百姓改穿胡服、練習(xí)騎馬射箭。
  B.趙武靈王讓王孫紲去拜訪叔父公子成，想借叔父的威望來(lái)促進(jìn)改穿胡服這件事的成功。
  C.趙造反對(duì)趙武靈王胡服騎射的改革，認(rèn)為治國(guó)應(yīng)遵循古法舊俗，遭到旗幟鮮明地反駁。
  D.胡服騎射順應(yīng)了時(shí)代，符合人民抗拒強(qiáng)敵侵?jǐn)_的愿望，因此自下而上逐步推廣到全國(guó)。
  （5）請(qǐng)結(jié)合第三段相關(guān)語(yǔ)句，概括公子成能聽(tīng)從趙武靈王實(shí)施胡服騎射的理由。
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面《論語(yǔ)》中的文字，回答問(wèn)題。
  ??子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格^【1】?！保ā稙檎罚?br />??季康子問(wèn)政于孔子曰：“如殺無(wú)道，以就有道，何如？”孔子對(duì)曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃?！保ā额仠Y》）
  注釋：【1】格：歸服。
  （1）請(qǐng)解釋“道之以政，齊之以刑”與“草上之風(fēng)，必偃”。
  （2）請(qǐng)根據(jù)以上兩則材料，闡釋孔子的治國(guó)思想及其意義。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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三、本大題共2小題，共20分。

• 4．閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
  觀漁
  方岳^【1】
  林光漏日煙霏濕，鸕鶿^【2】簇立春沙碧。
  湘竿擊水雪花飛，鸕鶿沒(méi)入春溪肥。
  銀刀^【3】撥刺爭(zhēng)三窟，烏兔追亡健于鶻。
  搜淵剔藪無(wú)噍類^【4】，余勇未厭心突兀。
  十十五五斜陽(yáng)邊，聽(tīng)呼名字方趨前。
  吐魚(yú)筠籃不下咽，手捽瑣碎^【5】勞爾還。
  嗚呼，奇哉子漁子，塞上將軍那得爾！注釋：【1】方岳：南宋詩(shī)人、詞人。【2】鸕鶿：魚(yú)鷹。【3】銀刀：白色的刀形魚(yú)。【4】噍類：這里指尚生存的魚(yú)兒?！?】瑣碎：指零碎的魚(yú)塊。
  （1）下列對(duì)詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“林光”一句寫(xiě)出了近河的樹(shù)林在朝陽(yáng)下特有的景象。
  B.“湘竿”一句寫(xiě)漁夫用竹竿拍打水面，發(fā)出下水的信號(hào)。
  C.“鸕鶿沒(méi)入”句中的“肥”字，寫(xiě)出了春水的彌漫之狀。
  D.“搜淵”一句寫(xiě)魚(yú)兒躲進(jìn)深淵或水草中，躲過(guò)魚(yú)鷹搜尋。
  （2）下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.首句不僅寫(xiě)出了眼前景物和環(huán)境特點(diǎn)，也為下文寫(xiě)捕魚(yú)作了鋪墊。
  B.“烏兔”一句化用了成語(yǔ)“烏飛兔走”，來(lái)形容魚(yú)鷹捕魚(yú)速度之快。
  C.詩(shī)中“十十五五”與上文的“簇立”相呼應(yīng)，均寫(xiě)魚(yú)鷹休閑的狀態(tài)。
  D.“吐魚(yú)”兩句能讓讀者想象到漁夫的滿足之狀和對(duì)魚(yú)鷹的愛(ài)憐之情。
  （3）《觀漁》這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人豐富的情感，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句加以分析。
  組卷：18引用：1難度：0.5

  解析

五、作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫(xiě)在答題卡上。

• 11．??材料一：1931年，錢(qián)偉長(zhǎng)考入清華大學(xué)歷史系。同年爆發(fā)“九一八”事變，大好的東北三省淪陷于日寇鐵蹄之下。年輕的錢(qián)偉長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)科技水平落后，這才任由列強(qiáng)欺凌。于是，他毅然放棄了自己所善長(zhǎng)的文史學(xué)科，決定轉(zhuǎn)系進(jìn)入此前幾乎沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的物理系；隨后，他以優(yōu)異成績(jī)出國(guó)留學(xué)；后來(lái)學(xué)成回國(guó)，在我國(guó)火箭等高科技領(lǐng)域里做出了杰出的貢獻(xiàn)。
  ??材料二：2022年11月30日，神舟十五號(hào)載人飛船順利進(jìn)駐中國(guó)空間站。航天員鄧清明此前一直作為備選航天員，每次都失之交臂；但他為了祖國(guó)的航天事業(yè)，以超強(qiáng)的意志堅(jiān)持訓(xùn)練25年，飛行本領(lǐng)始終保持在青春狀態(tài)，時(shí)刻等待祖國(guó)挑選。
  ??上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)以“使命與擔(dān)當(dāng)”為題目，寫(xiě)一篇議論文。
        要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰；不少于700字。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 12．??生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些我們意想不到的事情，這些事情會(huì)給我們帶來(lái)不同的影響。你的經(jīng)歷中有沒(méi)有這樣的事情呢？這樣的事情又給了你怎樣的影響呢？
  ??請(qǐng)以“真沒(méi)想到”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。
  ??要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰；不少于700字。
  組卷：4引用：3難度：0.5

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